Пояснительная записка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы научной направленности «Умнёха»

Пояснительная записка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы научной направленности «Умнёха»

(основы математического развития)

Возраст детей 3-4 года

Срок реализации 1 год

В  настоящее время многие современные программы дошкольного образования акцентируют своё внимание на ребёнке как на неповторимой творчески развивающейся личности. Немаловажная роль при этом отводится развитию мыслительной  деятельности дошкольника. Учёными доказано, что систематичная целенаправленная работа по развитию мыслительной деятельности помогает увеличить объём памяти, становится более устойчивым внимание, развивается логическое мышление.

Содержание программы регламентировано нормативно - правовой основой:

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Далее – ФЗ № 273).

2. Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р (Далее – Концепция).

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

5. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ от 18 ноября 2016 года Министерство образования и науки РФ.

6. Положение о дополнительной общеобразовательной программе, реализуемой в Хабаровском крае от 26.09.2019 г. № 383 П.

Направленность программы: социально-педагогическая

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Умнёха» направлена на развитие математических  способностей детей через занимательные математические упражнения и игры.

Актуальность программы

Создание программы дополнительного образования «Умнёха»  связано с актуальностью проблемы по развитию интеллектуальных способностей младших дошкольников. На данном этапе создаётся как бы определённый «этаж», где формируются психические функции, важные навыки, умения, которые  будут служить фундаментом для получения знаний и развития способностей в более старшем дошкольном возрасте. И важнейшим среди этих навыков является навык логического мышления, способность «действовать в уме». Ребёнку, не овладевшему приёмами логического мышления труднее будет даваться учёба. Решение задач, выполнение упражнений потребуют больших затрат времени и сил.

Педагогическая целесообразность программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Умнёха» более полно дополняет основную общеобразовательную программу, позволяет закрепить полученные знания, умения на практике.

Отличительные особенности программы

  1.Комплексность подхода при реализации учебно-воспитательных задач,  предполагающих, в первую очередь, развивающую направленность  программы.

2.Доступность материалов и оборудования для реализации программы.

3. Постепенное усложнение программного материала.

4.Групповой характер освоения программного материала.

5.Выполнение занимательных заданий и упражнений в распечатках.

Тип программы: традиционный

Содержание и материал подобраны в соответствии с возрастом.

Форма организации содержания и процесса педагогической деятельности: интегрированная.

В процессе кружковой работы обеспечивается интеграция всех образовательных областей:

Познавательное развитие: ознакомление с окружающим миром, знакомство с элементарными математическими представлениями.

Художественно-эстетическое развитие: раскрашивание, рисование узоров, дорисовывание.

Социально-коммуникативное развитие: воспитание дружеских взаимоотношений, участие в беседах.

Речевое развитие: чтение стихов, загадок.

Физическое развитие: развитие мелкой моторики, физкультминутки.

Форма объединения детей: кружок, дети одного возраста (с 3-4 лет).

Возраст и категории детей: данная программа адресована детям от 3 до 4 лет (вторая младшая группа).

У детей 3-4 лет также происходит совершенствование психологических процессов:

-Память непроизвольная. Преобладает процесс узнавания. Запоминается только информация, имеющая яркую эмоциональную окраску.

-Доминирует наглядно-действенное мышление, появляются зачатки наглядно-образного. Ребенок может устанавливать некоторые взаимосвязи между предметами на основе практических действий, делать несложные выводы.

-Преобладающий вид деятельности — игра.

-Воображение слабо развито. Дети еще не умеют детализировать предметы, изображают их в примитивном виде. Способны создавать несложные конструкции  по заданному образцу. 

-Формируются пространственные представления.

-Развивается речь, пополняется словарный запас. Малыш способен поддерживать несложную беседу.

-Появляется интерес к познанию окружающего мира. Это подталкивает ребенка к поиску различных способов действий для получения информации. Данный этап можно назвать периодом первых открытий. Малыш радуется каждому новому умению или полученным знаниям.  

Сроки освоения программы

Программа рассчитана на 36 академических часов. Срок реализации программы – 9 месяцев.

Режим занятий, периодичность и продолжительность занятий

Общее количество часов в месяц – 4 академических часа, периодичность - занятия проводятся один раз в неделю, по понедельникам, с 16.00-16.15, продолжительностью – 1 академический час (15 минут).