Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыПознавательно-развлекательная игра "В мире кино"

Познавательно-развлекательная игра "В мире кино"

Скачать материал

В мире кино

(Познавательно - развлекательная игра)

 

Ведущая

 27 августа празднуется День российского кино. Ничто на свете не может сравниться с тем удо­вольствием, которое доставляет нам просмотр фильма. Уже более ста лет минуло с того дня, как были куплены первые билеты на первый киносеанс, и сегодня мы с уверенностью можем сказать, что кино действительно стало дня нас самым важным искусством. Но много ли мы о нем знаем? Сегодня нам с вами представляется такая возможность - выяснить, что мы знаем о кино, и, может быть, узнать что-то новое. Итак, приглашаю вас в мир кино.

 

Вопрос: Когда зародился современный кинемато­граф и кто явился его основателем?

 

История возникновения кинематографа небольшая, известна даже точная дата его рождения - 28 декабря 1895 года. А основателями его считаются французы братья Люмьер. Луи Жан Люмьер, младший брат, изо­брел киноаппарат для съемки и проекции «движущих­ся фотографий», который был запатентован и получил название «кинематограф». Тогда же, в 1895-м, в па­рижском «Большом кафе» на бульваре Капуцинок со­стоялся публичный показ кинематографа братьев Лю­мьер. Два известных и наиболее популярных фильма той поры - «Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота» и «Политый поливальщик».

 

Показ первых кинематографических роликов.

 

Вопрос: А знаете ли, что означает фамилия «Люмьер» в переводе с французского? («Свет».)

Хотели бы вы сами стать участниками фильма?.. Тогда вперед! Кино - искусство визуальное. Мастер­ство кинематографистов во многом заключается в уме­нии выстроить кадр, видении картины в целом.

 

Вопрос: Кто является главным на съемочной пло­щадке? (Режиссер.)

Давайте выберем из вас режиссера нашего будущего фильма.

 

Конкурс на должность режиссера

Отбор из зала желающих участвовать в конкурсе.

Итак, как вы знаете, режиссеры снимают различные фильмы - комедии, трагедии, мюзиклы, и, конечно же, любой режиссер просто не сможет работать без своего режиссерского кресла. Поэтому вам в ходе конкурса нужно во что бы то ни стало заполучить это заветное кресло.

Под музыку ребята идут вокруг стульев. Как только она смолкает, они должны занять стул. После кру­га один стул убирается. Победителю присваивается должность режиссера.

 

Вопрос: А кто же снимает все действие на кино­ленту? (Кинооператор.)

Ну что же, теперь давайте выберем кинооператора нашего фильма. Правильно выполнивший задания получит возможность снимать наш фильм.

Конкурс на должность кинооператора

 

Вопрос: Кто создал прообразы современных мульт­фильмов? (Древние греки. Герои  мчались на колеснице вдоль стены с изображениями.)

Кинооператор должен прежде всего уметь очень бы­стро крутить киноленту. Вот и задание для операторов: как можно быстрее скрутить ленту на катушку, но без помощи рук.

Конкурс «Катушка». На ниточках одинаковой длины привязаны изображения катушки киноленты. Нужно, взяв конец нити в рот, как можно быстрее поднять катушку, собирая нить губами. Победитель получает звание кинооператора.

 

Вопрос: Кто отвечает за звук на съемках фильма? (Звукорежиссер.)

 

Приступаем к отбору звукорежиссера.

Конкурс но должность звукорежиссера

Вопрос: Кто в театрах древности исполнял женские роли? (Мужчины. В древности лицедейство было не­женской профессией.)

Вы должны угадать, из какого фильма или мульт­фильма звучит музыка.

Включаются фонограммы музыки и песен из извест­ных мультфильмов. Правильно ответившие дети вы­ходят на сцену.

Если человек хочет исполнить какую-либо мелодию, у него есть два способа сделать это. Первый - сыграть на музыкальном инструменте, второй - пропеть. Но если подумать, то найдутся и другие способы исполне­ния мелодий. Правда, большинство из них несколько необычны. Но ведь звукооператор должен уметь про­изводить любой звук, даже если нет под рукой никакого музыкального инструмента, за исключением собствен­ных рук.

Задание для звукорежиссеров. Проиграть песню «В лесу родилась елочка», прощелкав пальцем на от­топыренной губе со звуковым голосовым сопрово­ждением.

Вы все так замечательно исполнили песню, словно хороший оркестр! Я предлагаю принять в нашу команду всех участников.

 

Участникам присваивается звание звукорежиссеров.

 

Вопрос: Теперь скажите, а кто же одевает всех артистов? Кто придумывает им костюмы и образы? (Костюмер.)

Конкурс на должность костюмера

Вопрос: А знаете ли вы, что означает слово «грим» в переводе с французского? («Забавный старикан».)

Вам будут представлены герои мультфильмов - вы должны назвать их самую знаменитую фразу. (Кот Лео­польд - «Ребята, давайте жить дружно!», Волк - «Ну, погоди!», Карлсон - «Пустяки, дело житейское!».)

Правильно ответившие дети выходят на сцену.

 

Но костюмер должен уметь красиво и быстро одеть не только актера, но и себя. Задание для костюмера. Нужно надеть на актера предоставленные теплые не­нецкие вещи как можно быстрее. Но не забывайте, что вы живете на Севере, где полгода царит зима и стоят лютые северные морозы. Вы работаете на съемочной площадке в стужу, поэтому на руках у вас варежки.

Проводится конкурс. Победитель получает долж­ность костюмера.

Конкурс на должность актера

И конечно же, главные действующие лица, без ко­торых нельзя снять ни один фильм, это - актеры. Игра актера - это действие в предполагаемых обстоятель­ствах, причем эти обстоятельства могут быть самыми неожиданными. Иногда персонажи заставляют актера обладать такими навыками, которые в обыденной жиз­ни ему, может быть, и не потребуются. Проведем и мы кастинг - выбор актеров.

 

Задание: написать за 1 минуту на листочках как мож­но больше имен российских актеров (мужчин). Выбираются трое участников.

Актеры должны уметь исполнять различные трюки, преодолевать препятствия. И вот полоса препятствий для актеров: нужно надеть и застегнуть на три пугови­цы рубашку, развернуть конфету и съесть ее, сложить листок бумаги вчетверо и положить его в конверт. Все это надо проделать с учетом того, что у героя, которо­го вам предстоит сыграть, нет правой руки, и все дей­ствия он может выполнять только левой.

Проводится конкурс актеров.

Все участники принимаются в группу! Вот мы и на­брали съемочную группу. Они получили задание и от­правляются готовиться к съемкам фильма.

Задание для съемочной группы: «снять» фильм «Жили-были». Вам нужно придумать сценарий с из­вестными персонажами: дед, баба, конь Черныш, бык Децл, коза Нюрка, внучок, Аленка, ковер-самолет.

Жили-были дед да баба. Дед, в прошлом боевой офицер, по утрам делал зарядку, которая закан­чивалась приступом радикулита. Тогда на помощь приходила баба и, несмотря на то что была подсле­повата, коленкой разгибала ему спину, укладывала на лавку и делала массаж. У деда были любимцы -конь Черныш и бык Децл. Дед каждый день тер их щеткой. Конь фыркал от удовольствия, громко ржал и бил правым копытом, а бык мотал головой, крутил хвостом и мычал на всю деревню. У бабы тоже была любимица - коза Нюрка. Она подмигива­ла всем левым глазом и норовила боднуть незамет­но коня или деда. А еще у бабы с дедом был внучок, веселый мальчуган. Несмотря на его кривые ноги и горб, у него была невеста-красавица Аленка. Шаг у Аленки всегда был плавный. Ее длинные ресницы медленно поднимались и опускались. Она была так хороша, что даже неизменная привычка ковырять в носу ее не портила. Но наскучило ей жить в дерев­не. Достал внучок с полки ковер-самолет, выбил с него пыль, помыл ключевой водой. Потом посадил на него деда, бабу, коня, быка, козу, Аленку, сел сам, и полетели они навстречу приключениям.

Съемочная группа готовит инсценировку.

А знаете ли вы, что и в нашем регионе снимают фильмы?

А пока мы знакомились с киностудией наша съемочная группа приготовила для вас фильм.

Ребята показывают сценку «Жили-были».

Вам был представлен фильм - премьера года. Начи­ная с сегодняшнего дня он выходит в мировой прокат. Понравилось вам кино? Если да, то давайте заброса­ем актеров шарами и утопим их в море аплодисмен­тов. Режиссеру фильма вручается «Золотая пальмо­вая ветвь», а всем участникам - грамоты.

Мы побывали сегодня в удивительном мире кино, узнали, кто создатели первого фильма. А теперь во­просы для проверки.

Вопрос: Вспомните, как звали основателей кинема­тографа. (Огюст и Луи Жан Люмьер.)

Вопрос: Перечислите профессии людей, принима­ющих участие в создании фильма. (Режиссер, опера­тор, сценарист, костюмер, актеры и т. д.)

Вопрос:

Понравилась ли вам наша игра?..

 До свидания! До следующих встреч.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Познавательно-развлекательная игра "В мире кино""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 658 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.06.2023 79
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сапожникова Нэлли Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сапожникова Нэлли Васильевна
    Сапожникова Нэлли Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4305
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей среды в дополнительном образовании

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (легкая атлетика)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Курс повышения квалификации

Организация и ведение работы с детьми и подростками в военно-патриотическом движении «Юнармия»

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе