Практическая работа по МДК 01.04 ЭиЭО по теме "Составление и расчет схемы электрического освещения"

Составление и расчет схемы электрического освещения

Переписать решение практической работы.

Цель работы: Научиться выполнять расчет осветительной сети и пользоваться справочной литературой.

2.1 Ход работы

2.1.1 Для питания групповой осветительной установки выбрали щиток ЩО41-5101.

2.1.2 Вывод питания на щиток осуществляется от распределительного пункта (РП). Определили число светильников, подсоединенных на один автоматический выключатель - 10.

2.1.3 Определили рабочий ток автоматического выключателя (одной групповой линии):

А

где N - число ламп;

P_л - мощность одной лампы.

2.1.4 По таблицам определили ток установки автомата групповой линии:

А

2.1.5 По таблице выбрали автомат АЕ2041 с комбинированными расцепителями и током установки

 А

2.1.6 Определили место установки осветительного щитка. При расстоянии между колоннами (строительный модуль) 6 метров, устанавливаем щиток на выбранной колонне. Определили наиболее удаленную группу светильников. Расстояние от щитка до этой группы в точке сосредоточенной нагрузки L₁

2.1.7 Определили момент нагрузки на линию:

Н×м

2.1.8 Определили необходимое сечение провода линии:

мм²

где С - коэффициент провода;

 - падение напряжения групповой линии, принимаем 0,8%.

2.1.9 По таблице выбираем провод с номинальным сечением 2,5 мм². Определили по таблице длительно допустимый ток А.

2.1.10 Осуществили проверку на нормируемое соотношение между длительно допустимым током аппарата защиты:

Если данное условие выполняется, то перегрев провода не произойдет.

2.1.11 Определили сечение провода для подключения щитка к РП цеха. Принимаем длину кабеля L₂=25 м.

2.1.12 Определили момент нагрузки:

где 1,85 - коэффициент приведения моментов четырехпроводной линии к ответвлению однофазной линии.

2.1.13 Определили необходимое сечение:

мм²

2.1.14 По таблицам выбрали провод с номинальным сечением 2,5 мм².

2.1.15 Определили его I_д=20 А.

Вывод: Научились выполнять расчет осветительной сети и пользоваться справочной литературой.