Инфоурок География Другие методич. материалыПрактическая работа по теме: "Азиатский мир"

Практическая работа по теме: "Азиатский мир"

Скачать материал

Практическая работа «Азиатский мир»

1.Крестики – нолики

 

 Титульный народ относится к алтайской семье

 Внутриконтинентальное государство

Мусульманское государство

Федерация

ОПЕК

Площадь более  2 млн. км2

+

+

0

0

0

0

+

+

+

0

0

+

0

0

0

+

+

0

0

0

+

+

0

0

+

0

+

0

0

0

0

0

+

0

+

+

0

0

0

+

0

+

 

2.Тест

А. Примерная численность населения Зарубежной Азии_____________ человек  - это  приблизительно  составляет __________% населения Земли.

Б.Расставьте страны в порядке убывания величины ЕП: 1. Йемен, 2.Япония, 3. Китай, 4. Оман

В. Выберите высказывания, в которых  говорится о демографической политике  азиатских стран:

1.  Самый низкий ЕП населения характерен для стран Восточной Азии;

2. В отдельных странах  правительство вводит пособие на детей в зависимости от их количества;

3. В некоторых странах законодательно увеличивается возраст  вступления в брак, пропагандируются преимущества малодетной семьи;

4. Естественное движение населения  обеспечивает постоянный процесс смены поколений и рост ЧН;

5. «Малая семья – счастливая семья»

Г. Установите соответствие по принципу «народ – языковая семья»:

1. хиндустанцы                   а.  Алтайская

2 китайцы                            б. Индоевропейская

3. монголы                           в. Сино –тибетская

Д. Какие языки Азии входят в число 10 самых распространенных  языков  мира:_____________________________

Е. Установите соответствие между религией и страной, население которой ее исповедует:

1.  синтоизм                                а. Китай

2.  иудаизм                                             б. Япония

3.  конфуцианство                                 в. Израиль

4.  ламаизм                                  г. Монголия

5.  индуизм                                 д. Индия

Ж. Выберите народы, которые исповедуют ислам:

А. турки, Б. вьеты, В. лао,  Г. афганцы, Д. курда, Е. корейцы

И.Наибольшее число городов – миллионеров насчитывается в  _______________и ___________________

3.Определите государства, о какой особенности идет речь:

А. «Добро пожаловать или посторонним вход воспрещен»

Б. Крупнейшее стадо КРС, но минимальное потребление мяса.

В. Города – гиганты на сельском фоне.

Г. Доля горожан мала, но города огромны.

4.Задача. Определите  страну, в которой  самый высокий показатель ЕП. Объясните, почему  в этой стране доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре населения наименьшая?

 

Страна

 ЧН, млн.чел

Р (%)

С (%)

 Средняя продолжительность жизни, лет

 Уровень урбанизации

А

32,7

21

10

50

24

Б

15,3

10

8,1

63

58

В

48,3

10

7

76

81

5. Государства Азии

4.1 Большинство населения составляет  народ, относящийся к той же языковой группе, что и титульный народ самого  большого по площади субъекта самого большого по площади федеративного государства мира. Столица не самый крупный город в стране.

4.2 Мусульманская  неарабская страна, имеющая выход к Мировому океану.

 4.3 Государство  с  монархической  формой  правления,  расположенное  в  Восточной  Азии;  занимает  часть  полуострова  и  часть  крупного  острова.  Население  проповедует  ислам.  Традиционные  отрасли  международной  специализации — производство  олова  и  натурального  каучука.  В  последние  десятилетия  бурно  развивается  промышленность  и  производство  бытовой  техники.

 

Задание 6. Какие утверждения относятся к следующим странам

Страна

 

 

 

 

 

 

 

Китай

1

2

3

4

5

6

7

Япония

1

2

3

4

5

6

7

Филлипины

1

2

3

4

5

6

7

Индия

1

2

3

4

5

6

7

Кувейт

1

2

3

4

5

6

7

Индонезия

1

2

3

4

5

6

7

1.Занимает  первое место в мире по численности населения

2.Преобладают народы индоевропейской семьи

3.Высокий уровень урбанизации

4  Страна с I типом воспроизводства

5.Относится к римско -  католическому региону

6.Приморский тип размещения населения

7.Территория межэтнических и религиозных конфликтов

 

Задание 7.Заполните пропуски в утверждениях:

А.  Характерной  особенностью  полового состава  населения  Китая, Индии, Турции  Саудовской  Аравии  является  преобладание __________________

Б. Страна  Зарубежной Азии, в которой наблюдается высокая доля людей   пожилого возраста ______

В. В  группу НИС (Новые Индустриальные Страны) входят_____________________

 

8. Азиатские вопросы

1. Почему в Азии, в отличие от Европы, нет экономического и политического единства региона?

 2. Что вы знаете об экономических организациях стран Азии?

 3. Сохранятся ли в ближайшее время экономическая и политическая разрозненность Азии?

4.  Есть ли основания полагать, что «XXI век - век Азии»? Обоснуйте свою точку зрения.

9. Выбрать черты, характерные для демографического потенциала   развивающихся стран Азии:

а) I тип воспроизводства населения;

б) II тип воспроизводства населения;

в) высокая степень использования трудовых ресурсов;

г) низкая степень использования трудовых ресурсов;

д) иммиграция рабочей силы;

е) эмиграция рабочей силы;

ж) высокая средняя продолжительность жизни;

з) низкая средняя продолжительность жизни;

и) демографический взрыв;

к) демографический кризис;

л) «ложная урбанизация»;

м) внутренние миграции, связанные с субурбанизацией, рурбанизацией, джентрификацией

 

10. Азиатские впечатления. Два студента-географа из Каирского университета встретились после того, как один из них провел год  в Монголии, а другой – в Индии, и обменялись впечатлениями. Какие природные особенности, занятия и особенности образа жизни местного населения показались каждому из них необычными, а какие, наоборот, знакомыми?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа по теме: "Азиатский мир""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Организация практических работ на уроках географии позволяет полноценно реализовать все требования к современному уроку, формировать умения использовать приобретённые знания и умения. Данная практическая работа имеет не только контролирующую, но и обучающую функцию. При выполнении заданий обучающиеся может воспользоваться текстом учебника и картами атласа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2018 936
    • DOCX 18.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Овчинникова Любовь Ивановна
    Овчинникова Любовь Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21469
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 432 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 763 человека

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 732 человека

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Применение семантического ядра в SEO и рекламе

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе