Практические рекомендации для подготовки к разделу "Аудирование" ГИА

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я бы хотела поговорить о  пособиях успешной подготовки к заданиям Раздела Аудирование ЕГЭ, которые применяю в своей практике. Учитывая, что мы с вами готовим сейчас молодежь поколения Z, то особый упор я сделаю на цифровые возможности.  Возможно, многое из этого вы уже используете в своей работе, а  о чем-то новом узнаете от меня. Постараюсь быть максимально полезной! Думаю, описывать задания нет необходимости, только отмечу, что данный раздел состоит из 3 заданий, за которые экзаменующий сможет получить максимально 20 баллов.

Во-первых, чтобы правильно настроиться на задание, необходимо знать, каковы основные цели каждого задания. Итак, слушаем мы ради 3х основных целей:

·        для извлечения основной информации (понять основную идею текста) – это задание №1. Улавливать основную идею, совсем не обязательно знать каждое услышанное слово;

·        задание 2 (SCANNING)– извлекаем запрашиваемую информации (вычленить конкретную информацию по ключевым словам)

·        и в задании 3 помимо понимания основной идеи, детального понимания, также необходимо понимать подтекст (помимо слов надо уметь понимать контекст).

ПОЧЕМУ ЭТО СЛОЖНО?!

Сложно бывает по 3 основным причинам:

- слишком высокий уровень (если ученик понимает меньше 70-75% сказанного);

- трудно поделить предложения на слова;

- незнакомый акцент (британский, американский и т.д.) – с этим сталкиваются крайне редко, т.к. в основном используются BBC или RP.

Если имеются вышеуказанные проблемы, рекомендую в первую очередь учащемуся пройти уровень владения языком по ссылке, где необходимо выписать результат по аудированию. Если у учащегося уровень B1 /B2, то слушаем  Ted talks (лекции на различные темы). Слушаем 1-2 раза, чтобы понять основную идею. Если идею понять сложно, то проблема в том, что слишком высокий уровень. В таком случае нужно в целом расширять словарный запас. Для этого каждый раз выбираем одну из тем кодификатора, выполняем различного рода задания по теме в любом вашем любимом пособии. Например, я использую Oxford Exam Excellence (сравнение картинок, тексты, use of English, writing, listening). Известно, что все разделы экзамена закольцованы общими темами, указанными в кодификаторе. Поэтому укажу эффективные, на мой взгляд, пособия для наращивания словарного запаса:

Focus on RNE;

Malcolm Mann: Grammar and Vocabulary. Exam Skills for Russia;

Mastering FCE.

Учим слова, без этого никак, а потом уже переходим к выполнению Раздела Аудирование.

КАК ВЫУЧИТЬ СЛОВА? Для этого я рекомендую использовать следующие ресурсы:

- lingualeo;

-quizlet;

- memrise;

-easy ten;

- words.

Если тестирование нам показывает уровень А2, то тут нельзя терять время, так как однозначно ученик с таким уровнем столкнется со всеми 3 трудностями. В таком случае для самостоятельного просмотра рекомендую просмотр сериала на British Council, где есть необходимая лексика, нужные идиомы. На занятиях мы используем пособие Solutions Pre-intermediate (его активно используют эксперты, отличная отработка всех навыков, подходит к темам кодификатора).

Для тех детей, которым сложно расчленять услышанное и извлекать запрашиваемую информацию, то можно порекомендовать методику изучения языка через песни. Я выделю три замечательных рабочих сайта, где после прослушивания есть задания на вставление фраз, расположение в правильном порядке, вставлять словечки в видео отрезке.

Далее еще один сайт Lingorank. Он также работает как сайты с песнями, но тут уже нужно вставлять слова не песен, а лекций. Имеются разные уровни сложностей: вы можете вставлять либо от 4 до 6 слов, либо отдельные фразы.

ОДНОЙ ИЗ ТИПИЧНЫХ ОШИБОК В АУДИРОВАНИИ является соотнесении слов в тексте и словом в аудио. Ни для кого не секрет, что это «ловушка». Неверно будет выбрать ответ по услышанному слову, обычно нужное нам ключевое слово завуалировано и передается синонимом. Для распознавания синонимов я предлагаю такие сайты, как powerthesaurus.org и thesaurus.com. Эти сайты также помогут в написании эссе (перефразировать идею). Для практики синонимов и антонимов предлагаю использовать сайт englishmaven.org. Задания в форме игры, но эффективны в помощь во всех разделах экзамена. По категориям (по темам) можно тренировать синонимы на сайте wiziq.com.