Словообразование в английском языке
Словообразование / Word Formation
Очень часто в английском языке слова,
относящиеся к одной части речи, образуют слова, относящиеся к другой части
речи. Чаще всего это происходит путем присоединения суффиксов: to
work работать - a worker рабочий.
Возможен и другой способ, получивший
название конверсия, - переход слова из одной части речи в
другую без изменения формы: to work работать - a work работа.
Конверсия очень характерна для английского языка: ей способствуют отсутствие
развитой системы окончаний и большое количество односложных слов. Наиболее
часто конверсии подвергаются глаголы и существительные: a hand рука - to hand вручить.
Как правило, слова, имеющие одинаковое написание, и произносятся одинаково, но
есть и исключения: в основном, различия заключаются в произношении звуков [ s
] и [ z ] или в переносе ударения: close [ -s ] близкий - to close
[ -z ] закрывать, conduct [‘kɔndΛkt] поведение - to conduct
[kɔn'dΛkt] вести. Обычно в существительных ударение
падает на 1-й слог, у глаголов - на последний. Иногда с переносом ударения не
только меняется часть речи, но и теряется видимая связь значений: to refuse
[ri’fu:z] отказываться - refuse [‘refju:s] мусор.
Конверсия затрагивает и оппозицию «существительное - прилагательное»:
прилагательные часто субстантивируются, т. е. становятся существительными:
brave смелый - the brave смельчак(и).
То же можно наблюдать и в русском языке: больной (прил.)
человек - больной (сущ.) выписан из больницы.
Словосложение — это
способ словообразования путем соединения двух (или более) слов в одно, которое
пишется слитно, или через дефис, а иногда раздельно: to
pin-point уточнить, trailer-on-flat трейлер на
платформе.
Сокращение — еще
один способ образования новых слов: laser = light
amplification by stimulated emission of radiation лазер (усиление света
индуцированным испусканием излучения).
Путем использования префиксов: to do делать -
to redo переделать.
НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ
|
СУФФИКС
|
ЗНАЧЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
(сущ. +) -ize
|
делать(ся) таким, как на то указывает основа
|
summarize суммировать
|
(прил. +) -en
|
harden делать(ся) твердым
|
(сущ. +) -ify, -fy
|
превращать в, делать то, на что указывает основа
|
gasify превращать(ся) в газ;
electrify электризовать
|
(сущ. +) -ate
|
подвергать воздействию, превращать в то, на что указывает
основа
|
vaccinate делать прививку;
granulate гранулировать
|
-er
|
|
whisper шептать
|
-ish
|
establish устанавливать
|
НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
|
СУФФИКС
|
ЗНАЧЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
|
(гл. +) -er, -or
|
обозначение деятеля
|
worker рабочий
|
|
(гл. +) -ing
|
действие в процессе
|
boiling кипячение
|
|
(прил. +) -ness
|
свойство, качество
|
whiteness белизна
|
|
(прил. +) -ty, -ity
|
состояние, условие, качество
|
activity деятельность
|
|
(гл. +) -age
|
акт или факт действия
|
breakage поломка
|
|
(сущ. +) -age
|
содержание чего-либо
(единиц измерения)
|
percentage процентное содержание
|
|
(гл. +) -ment
|
отвлеченные понятия (абстрактные существительные)
|
treatment лечение
|
|
(гл. +) -ance,
-ence
|
resistance сопротивление
|
|
(гл. +) -ancy,
-ency
|
expectancy надежда
|
|
(прил. +/сущ. +) -dom
|
freedom свобода
|
|
(гл. +)
-ion, -tion,
-sion,-ssion
|
revision повторение
|
|
-ure
|
pressure давление
|
|
-hood
|
childhood детство
|
|
-ship
|
friendship дружба
|
|
-th
|
length длина
|
|
-an, -ian
|
1) национальность;
2) профессия
|
American американец,
librarian библиотекарь
|
|
-ism
|
какое-либо течение
(например, политическое)
|
communism коммунизм
|
|
-ist
|
1) принадлежность к
какому-либо течению;
2) профессия
|
communist коммунист;
artist художник
|
|
НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ
НАРЕЧИЙ И ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
|
СУФФИКСЫ НАРЕЧИЙ
|
СУФФИКСЫ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
|
СУФФИКС
|
ЗНАЧЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
СУФФИКС
|
ЗНАЧЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
(прил. +)
-ly
|
таким образом, способом
|
entirely всецело
|
-teen
|
количественное числительное от
13 до 19
|
fifteen пятнадцать
|
-ward(s)
|
направление движения
|
backwards назад
|
-ty
|
десятки
|
seventy семьдесят
|
-wise
|
в таком направлении, таким способом
|
clockwise по часовой стрелке
|
-th
|
порядковое числительное
|
fourth четвертый
|
|
|
СУФФИКС
|
ЗНАЧЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
(сущ. +) -al
|
наличие признака,
свойств и качеств,
выраженных основой
|
central центральный
|
(сущ. +) -ic
|
patriotic патриотический
|
(сущ. +) -ical
|
geological геологический
|
(сущ. +) -ous
|
famous известный
|
(сущ. +) -ful
|
useful полезный
|
(гл. +)
-able, -ible
|
expressible выразительный
|
(гл. +)
-ant, -ent
|
dependent зависимый
|
(гл. +) -ive
|
active активный
|
(сущ. +) -ly
|
friendly дружелюбный
|
(сущ. +) -y
|
grainy зернистый
|
(гл. +) -ite
|
favourite любимый
|
-ary
|
pecuniary денежный
|
-ate
|
fortunate удачный
|
-ed
|
cold-blooded хладнокровный
|
-less
|
отсутствие качества,
признака
|
useless бесполезный
|
-ish
|
1) наличие признака в
слабой степени;
2) принадлежность к
национальности
|
reddish красноватый;
Polish польский
|
-ese
|
принадлежность к
национальности
|
Japanese японский
|
-ian, -an
|
Egyptian египетский
|
-like
|
сходство
|
birdlike птицеподобный
|
-ern
|
принадлежность к одной из сторон света
|
northern северный
|
НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ ПРЕФИКСЫ И
ИХ ЗНАЧЕНИЯ
|
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕФИКСЫ
|
ДРУГИЕ ПРЕФИКСЫ
|
ПРЕФИКС
|
ПРИМЕР
|
ПРЕФИКС
|
ЗНАЧЕНИЕ
|
ПРИМЕР
|
un-
|
unable
неспособный
|
re- (+ гл.)
|
вновь сделать то, на что указывает основа
|
remake
переделывать
|
in-
|
inactive
бездеятельный
|
im-
|
impossible
невозможный
|
en-, em-
(+ гл.)
|
придавать
качество
|
embody
воплощать
|
il-
|
illegal
незаконный
|
ir-
|
irregular
неправильный
|
over- (+ гл.)
|
избыточная степень качества или выполнения действия
|
overproduce
перепроизводить
|
mis-
|
misunderstand
неправильно
понять
|
dis-
|
disapproval
неодобрение
|
under- (+ гл.)
|
недостаточная степень качества или выполнения действия
|
underestimate
недооце
|
Знаете ли Вы, что
можете значительно облегчить процесс чтения если поймете, как образуются многие
английские слова. Основа слова - его корень, основной элемент, который
сохрантся для всех производных.
Префикс - элемент слова, который ставится перед корнем.
Суффикс - элемент слова, который ставится после корня слова.
Например:
корень = measure /мера/
суффикс = able - measurable/измеримый/.
префикс = im - immeasurable/огромный, неизмеримый/
Префикс обычно изменяет значение слова, а суффикс - часть речи.
Например, суффикс - able может изменить глагол на прилагательное (break-
разбивать; breakable - бьющийся; unbreakable - небьющийся). Префиксы - im, un
меняют значение на противоположное: able означает измеримый, т.е. поддающийся
измерению, immeasurable - неизмеримый, т.е. не поддающийся измерению.
В английском языке такой способ словообразования очень широко используется.
Например:
префикс
+ act
|
act +
суффикс
|
префикс
+ act + суффикс
|
react
|
action
|
reaction
|
interact
|
active
|
reactive
|
enact
|
activity
|
reactor
|
Таких
словообразовательных элементов в английском языке много, но мы покажем вам лишь
некоторые, совсем немногие, которые вам легко будет запомнить, но они помогут
вам догадываться о значении слова в тексте, не заглывая в словарь или словник.
Суффиксы, образующие
существительное от глагола:
-
er/or - придает значение: "тот, кто что-то делает"
Например:
|
to teach
/учить/
|
-
|
a
teacher/учитель, тот, кто учит/
|
to drive
/вести машину/
|
-
|
a driver
/водитель, тот, кто ведет машину/
|
- an /
- ian : означает условие или какое-то действие
- ion/ - (a) tion
Например:
|
to act
/действовать/
|
-
|
action
/действие/
|
to
inform /информировать/
|
-
|
information
/информация/
|
to
examine /экзаменовать; проверять/
|
-
|
examination
/экзамен/
|
to
prepare /подготовить/
|
-
|
preparation
/подготовка/
|
- ment :
означает наличие качества, условия.
Например:
|
to agree
/соглашаться/
|
-
|
agreement
/соглашение/
|
to pay
/платить/
|
-
|
payment
/плата/
|
to
govern /править/
|
-
|
government
/правительство/
|
- al :
означает определенный результат действия
Например:
|
to
arrive /прибывать/
|
-
|
arrival
/прибытие/
|
to deny
/отказывать, отрицать/
|
-
|
denial
/отказ, отрицание/
|
to
propose /предлагать/
|
-
|
proposal
/предложение/
|
- y :
|
to
deliver /доставлять/
|
-
|
delivery
/доставка/
|
to arm
/вооружать/
|
-
|
army
/армия/
|
to
discover /открывать/
|
-
|
discovery/открытие/
|
- sion :
означает наличие качества
Например:
|
to
decide /решать/
|
-
|
decision
/решение/
|
to
divide /делить/
|
-
|
division
/деление/
|
to
impress /производить впечатление/
|
-
|
impression
/впечатление/
|
Суффиксы,
образующие существительные от прилагательного:
- ness :
|
kind
|
-
|
the
kindness /доброта/
|
quiete
|
-
|
the
quietness/тишина/
|
happy
|
-
|
the
happiness /счастье/
|
- ity :
|
active
|
-
|
the
activity /деятельность/
|
real
|
-
|
the
reality /действительность/
|
stupid
|
-
|
the
stupidity /глупость/
|
Суффиксы,
преобразующие существительные в прилагательные:
- ish :
|
the fool
|
-
|
foolish
/глупый/
|
the
child
|
-
|
childish
/детский/
|
the self
|
-
|
selfish
/эгоистичный/
|
- ly :
|
the
friend
|
-
|
friendly
/дружественный/
|
the cost
|
-
|
costly
/дорогой/
|
- ous :
|
the
danger
|
-
|
dangerous
/опасный/
|
the fame
|
-
|
famous
/известный/
|
- less :
означает отсутствие качества
|
the
power
|
-
|
powerless
/безвластный, бессильный/
|
the home
|
-
|
homeless
/бездомный/
|
the use
|
-
|
useless
/бесполезный/
|
- ful :
означает наличие качества
|
the
power
|
-
|
powerful
/властный, сильный, энергичный/
|
the
success
|
-
|
successful
/успешный/
|
Суффиксы,
преобразующие глаголы в прилагательные:
- able
/- ible :
|
to pay
|
-
|
payable
/платежеспособный/
|
to
remark
|
-
|
remarkable
/замечательный/
|
to sense
|
-
|
sensible
/чувствительный/
|
Суффиксы,
преобразующие прилагательные в наречия:
- ly :
|
easy
|
-
|
easily
/легко/
|
noisy
|
-
|
noisily
/шумно/
|
Префиксы, если Вы
помните, меняют значение слова.
Например:
anti (против)
|
antifascist,
antimonopolist
|
macro (большой)
|
macroform
|
micro (маленький)
|
microscope
|
mis (неправильный)
|
misunderstand
/неправильно понять/
|
un, im, in, ir (отрицание)
|
unbelievable
/невероятный/
|
impossible
/невозможный/
|
irregular
/нерегулярный/
|
re (повтор,
назад)
|
rename
/переименовать/
|
return
/вернуться/
|
1.
My mum is the chairman's assistant. She has a lot of . (RESPONSIBLE)
2. I have an
important to make (ANNOUNCE)
3.
Jamie's early came
as a shock to all of us. (DIE)
4. When the
comedian told the joke, the whole auditorium was filled with (LAUGH)
5.
I reported the of my
passport to the authorities. (LOSE)
6.
The boys' was
reported to their parents. (BEHAVE)
7.
When she got home she immediately filed a . (COMPLAIN)
8.
The of
flight OS2895 will be announced soon. (ARRIVE)
9.
The of
the airplane was a mystery to the investigators. (APPEAR)
10.
When I opened the door everyone looked at me in . (ASTONISH)
11.
There have been a great number of in
many fields of research. (DEVELOP)
12.
When they got to the top of the mountain they made a
remarkable (DISCOVER)
13.
The headmaster gave us to
leave lessons earlier. (PERMIT)
14.
It's been a meeting
your parents (PLEASE)
15.
The of
the bank depends on how many customers it can get. (SUCCEED)
1. He completed the report with the of his personal secretary. (ASSIST)
2. Very few countries still have forms of
corporal in their laws. (PUNISH)
3. Please write all the relevant information
into this form. (APPLY)
4. My first attempt to ride a motorcycle
ended in (FAIL).
5. We have some brand new in our club (EQUIP) .
6. The of the mayor calling an early
election is quite slim (LIKELY).
7. After retiring I decided to take up as a new hobby. (PHOTOGRAPH)
8. Some young people today don't really care
about their (APPEAR).
9. Dad has made a huge profit from his house (SELL) .
10.
is the most useful form of
energy (ELECTRIC) .
11.
She came in too late
because of a (UNDERSTAND).
12.
Children's books
contain very beautiful (ILLUSTRATE).
1. Make sure you have something to say before you stand up and
speak (CONSTRUCT).
2. A new centre is being built outside the
town. (INDUSTRY)
3. She was a very woman (AMBITION).
4. Trees are being cut down to provide parking space. (ADD)
5. The school is located in a quiet area (RESIDENT)
6. I don’t think your demands are very . (REASON)
7. My father became the owner of a gigantic estate. (WEALTH)
8. Something very happened to me yesterday (AMUSE)
9. Exercise can be a very activity. as long as you do not
overdo it (BENEFIT).
- We had a very time at the party
yesterday. (ENJOY)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.