Правила по русскому языку "Орфографическое справочное бюро"

Орфографическое справочное бюро

1.        Проверяемые безударные гласные в корне слова.

ПРАВИЛО. Чтобы правильно написать буквы безударных гласных а, о, е, и, я в корне слова, нужно подобрать проверочное слово так, чтобы буква обозначала ударный гласный.

Алгоритм проверки

1.        Нахожу безударные гласные в корне.

2.        Ставлю под ударение.

3.        Под ударением пишется…

4.        Пишу  ту же гласную в безударном слоге.

 

С..снόвый – сосны, сосновый

Способы проверки безударных гласных в корне слова

Изменяю слово:

1)                Один        много: волна – волны.

2)                Много        один: паруса – пáрус.

3)                 По вопросу: где? в лесу – что? лес; что делал?      что делает? писал – пишет.

Подбираю однокоренное слово:

1)                Большой       маленький: ковёр – коврик.

2)                Маленький        большой: площадка – площадь.

3)                С уменьшительно-ласкательным значением: зима – зимушка.

4)                Какой? (признак) – что? (предмет) зелёный – зелень.

5)                Что делал? (действие) – что? (предмет): плясал – пляска.

2.        Парные звонкие и глухие согласные в корне слова.

ПРАВИЛО. Чтобы проверить буквы парных звонких и глухих согласных б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с в корне слова, нужно подобрать такое проверочное слово, в котором после буквы согласного стоит буква гласного или буквы н, м, л, р.

Алгоритм проверки

1.   Нахожу парные звонкие и глухие согласные на конце слова.

2.   Изменяю слово так, чтобы после согласного слышался гласный или [н].

3.   Перед буквой гласного или перед буквой н пишется…

4.   Пишу эту букву согласного на конце слова.

Способы проверки парных согласных

Изменяю слово:

1)       Один      много: утюг – утюги.

2)       Что       много чего? или где? дорожка – дорожек; юг – на юге.

Подбираю однокоренное слово:

1.        Большой        маленький: город – городок.

2.        Маленький       большой: шубка – шуба.

3.        С уменьшительно-ласкательным значением: клюв – клювик.

4.        Что? (предмет) – какой (признак): мороз – морозный.

3.     Непроизносимые согласные в корне слова

ПРАВИЛО. Чтобы правильно написать слово с непроизносимыми согласными [д, т, в, л] в опасных сочетаниях [стн, здн, вст, лнц, рдц, стл], нужно подобрать проверочное слово так, чтобы в опасное сочетание поставить гласный или опасное сочетание поставить в конец слова.

Алгоритм проверки

1.        Нахожу в корне опасное сочетание.

2.        Подбираю проверочное слово так, чтобы после непроизносимого согласного стоял гласный звук, или ставлю опасное сочетание на конец слова.

3.        Слышу согласный звук.

4.        Пишу букву согласного в опасном сочетании.

 

Звёз..ный – звезда, звёздный.

4. Правописание приставок.

ПРАВИЛО. Буквы безударных гласных и буквы парных звонких и глухих согласных в приставках пишутся одинаково независимо от произношения: подпись – подошёл, подошёл – подпись.

ЗАПОМНИ!

Словарь приставок

С буквой а: за-, на-, над-

С буквой о: о-, по-, под-, до-, об-, от-

Другие: в-, вы-, с-, пере-, пред-

5.                 Раздельное написание предлогов.

Отличие предлога от приставки

Предлог:

1)       Слово;

2)       С другими словами пишется раздельно;

3)       Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос;

4)       Не бывает перед словом, обозначающим действие предмета.

Приставка:

1)           Часть слова;

2)           Пишется слитно;

3)           Нельзя вставить слово или вопрос;

4)           При переносе нельзя отделять от приставки одну букву.

6.                 Разделительный мягкий и твердый знак.

Алгоритм проверки

Разделительный мягкий знак пишется внутри слова не после приставок перед гласными е, ё, ю, я, и.

Разделительный твердый знак пишется после приставки, оканчивающейся на букву согласного, перед гласными е, ё, ю, я.

7.                 Безударные родовые окончания имен существительных.

Безударные родовые окончания имен существительных можно проверить ударными окончаниями существительного того же рода или запомнить.

М.р. (он, мой) стол, - стола.

Ж.р. (она, моя) берёза – река.

Ср.р. (оно, мое) зеркало – окно, море – копьё

8.     Безударные падежные окончания имен существительных.

	1-е скл.	2-е скл.	3-е скл.
Р.п.	-е		-и
Д.п.	-и		-и
П.п.	-е	-е	-и

Алгоритм проверки № 1

1.        Нахожу безударное падежное окончание имени существительного.

2.        Определяю тип склонения.

3.        Определяю падеж.

4.        По соотношению склонения и падежа определяю окончание.

В учебник.. – 2-е скл., в П.п., в учебнике.

Алгоритм проверки № 2

1.        Нахожу безударное падежное окончание имени существительного.

2.        Определяю тип склонения имени существительного по Им.п.ед.ч.

3.        Подставляю слово-помощник того же склонения с ударным окончанием в том же падеже.

4.        По ударному окончанию слова-помощника определяю безударное окончание проверяемого слова.

В учебник.. – 2-е скл., в окне, в учебнике.

9.     Безударные падежные окончания имен прилагательных.

Алгоритм проверки

1.      Нахожу имя прилагательное с безударным падежным окончанием.

2.      От существительного, с которым связано это прилагательное, задаю вопрос.

3.      Смотрю на ударное окончание вопроса.

4.      Пишу ту же гласную в безударном окончании прилагательного (см.правило). В син..м (ясн..м) небе – в небе каком? – синем (ясном).

10. Безударные личные окончания глаголов.

I спряжение	Лицо	Число
		ед.	мн.
	1-е	-у, -ю	-ем
	2-е	-ешь	-ете
	3-е	-ет	-ут, -ют

II спряжение	Лицо	Число
		ед.	мн.
	1-е	-у, -ю	-им
	2-е	-ишь	-ите
	3-е	-ит	-ат, -ят

Алгоритм проверки № 1

1.     Нахожу глагол с безударным личным окончанием.

2.     Ставлю его в форму3-го л. мн. ч.

3.     Смотрю на окончание.

4.     Определяю спряжение: если окончание –ут; -ют – I спр., пишу е; если окончание –ат; -ят – II спр., пишу и.

Пиш..шь – пишут, I спр., пишешь.

Хвал..шь – хвалят, II спр., хвалишь

Алгоритм проверки № 2

1.        Нахожу глагол с безударным личным окончанием.

2.        Ставлю его в неопределенную форму.

3.        Смотрю, на что она оканчивается.

4.        Определяю спряжение: если неопределенная форма оканчивается на –ить, II спр., пишу и; если не на –ить, I спр., пишу е.

Пиш..шь – писать, I спр., пишешь.

Хвал..шь – хвалить, II  спр., хвалишь.