Правописание НЕ с именами прилагательными

• 1 слайд

  КАКОЙ?
  Признак
  предмета
  В предложении –
  определение
  Изменяется
  по родам
  Изменяется
  по падежам
  Изменяется
  по числам
  

• 2 слайд

  Чтобы сформулировать тему и цель урока, выполните задание:
  Выпишите словосочетания с прилагательными.
  неряшливый человек
  говорить правду
  небольшой (маленький) дом
  смеяться над шуткой
  не каменный дом
  стакан молока
  не большой, а маленький пруд
  далеко не удачный
  - В чем особенность написания данных прилагательных?
  - Скажите, что сегодня на уроке мы должны будем узнать.
  
  

• 3 слайд

  Второе февраля
  Классная работа
  Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными.
  

• 4 слайд

  Цель урока:
  - на основе повторения ранее изученных сведений о прилагательном, ранее изученного правила «Слитное/раздельное написание НЕ с существительными» познакомиться с новым орфографическим правилом «Слитное/раздельное написание НЕ с прилагательными»,
  - научиться применять при письме орфографическое правило «Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными».
  

• 5 слайд

  Рассмотрим таблицу с правилом и заполним ее новыми примерами, соответствующими каждому случаю данного правила.
  
  

• 6 слайд

  Исправьте ошибки и запишите исправленный вариант
  Не глубокая речонка
  Не зримый жаворонок
  Некрупная, а мелкая рыба
  Вовсе недорогой подарок
  Не большая, но уютная комната
  Ничуть несложная задача
  
  

• 7 слайд

  Самопроверка
  Неглубокая речонка
  Незримый жаворонок
  Не крупная, а мелкая рыба
  Вовсе не дорогой подарок
  Небольшая, но уютная комната
  Ничуть не сложная задача
  
  

• 8 слайд

  Работа над текстом
  
  Приморская тайга – удивительный (не)рукотворный сад. Весной он поражает (не)обыкновенной красотой.
  (Не)большие деревца с пышными кронами будто покрыты лебяжьим пухом. Это цветут уссурийские груши. Сейчас они нарядные, а осенью они ничуть (не)приметные.
  Рядом с ними расцветают сибирские яблони. У подножия сопок стоят (не)взрачные кусты в бледно-розовых воздушных косынках. Это дикие вишни.
  
  

• 9 слайд

  Еще раз рассмотрите таблицу с правилом «Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными». Определите, хорошо ли вы разобрались с каждым случаем написания НЕ с прилагательными. Поставьте под каждым столбиком специальный значок:
  + «мне все понятно»
  ! «нужно еще раз все повторить»
  - «мне все непонятно»
  
  

• 10 слайд

  Домашняя работа
  Выучить правило;
  Найти и выписать из рассказов М. Зощенко 5 предложений с прилагательными с НЕ.
  

• 11 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!