"Православный марафон" для обучающихся четвёртых классов по ОРКСЭ

Паспорт конкурсной работы

Название конкурсной работы	Методическая разработка по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» «Православный марафон»
Субъект Российской Федерации, муниципальное образование	Кемеровская область
Ф.И.О. автора, место работы (указывается полное и сокращённое название), должность*	Федорова Татьяна Васильевна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №3», МБОУ ООШ №3,  учитель истории и ОРКСЭ
Контактные данные (почтовый адрес, мобильный телефон, е-mail)*	89234975701, [e-mail]
Цель и задачи конкурсной работы	Цель: формирование у обучающихся устойчивого интереса к истокам и традициям православной культуры. Задачи: Направленные на достижение личностных результатов обучения: – воспитывать у обучающихся  чувство уважения к истокам и традициям православной культуры; уважительное отношение к другим людям, их мнениям. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: – развивать у обучающихся  навык слушания, навык и умение работать с иллюстративным текстовым материалом; – развивать мотивацию к изучению православной культуры, - обогащать, активировать историко-культурный словарь учащихся. Направленные на достижение предметных результатов обучения: – закреплять знания о православном храме, об иконах в православной культуре, о православных праздниках.
Краткое содержание конкурсной работы	«Православный марафон» проводится в качестве закрепления темы «Православие» в форме квест-игры для обучающихся 4-х классов, изучающих ОРКСЭ. Ребята путешествуют по станциям: «Разминка» «Православный храм» «Икона в православной культуре» «Православные  праздники» «Из истории церкви».
Предполагаемые конечные результаты, перспективы развития, долгосрочный эффект	Данное мероприятие способствует формированию устойчивого интереса к истокам и традициям православной культуры.
Необходимые ресурсы для реализации конкурсной работы	Дополнительная литература ·        Бородина А.В. Основы православной культуры – М: Издательский дом «Покров»,2003. ·        Горохов В.А. Из века в век звонят колокола. – М., 2009. ·        Колесникова В.С. Православный храм. Символика и традиции. – М., 2006. ·        Костюкова Т.А, Воскресенский О.В., Шапошникова Т.Д. Основы православной культуры 4 класс. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М: «Дрофа», 2012. ·        Основы православной культуры. Методические рекомендации  - М: «Новое время», 2010.                                  Интернет-ресурсы 1.                 http://days.pravoslavie.ru 2.                 http://ru-icjns.ru 3.                 www.bogoslov.ru

Методическая разработка «Православный марафон»

«Православный марафон» проводится в качестве закрепления темы «Православие» в форме квест-игры для обучающихся 4-х классов, изучающих ОРКСЭ. Ребята путешествуют по станциям: «Разминка» «Православный храм» «Икона в православной культуре» «Православные  праздники» «Из истории церкви».

 Данное мероприятие способствует формированию устойчивого интереса к истокам и традициям православной культуры.

Цель: формирование у обучающихся устойчивого интереса к истокам и традициям православной культуры.

Задачи:

Направленные на достижение личностных результатов обучения:
– воспитывать у обучающихся  чувство уважения к истокам и традициям православной культуры; уважительное отношение к другим людям, их мнениям.
Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
– развивать у обучающихся  навык слушания, навык и умение работать с иллюстративным текстовым материалом;
– развивать мотивацию к изучению православной культуры,

- обогащать, активировать историко-культурный словарь учащихся.
Направленные на достижение предметных результатов обучения:
– закреплять знания о православном храме, об иконах в православной культуре, о православных праздниках.

Оборудование: маршрутные листы, фломастеры, ручки, карточки с заданием, иллюстрации церквей, икон, звукозапись «Звон колоколов», шаблон «Пасхальное яйцо».

Содержательная часть

1. Вступительное слово организатора православного марафона.

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы отправимся в мир православной культуры. Ведь истоки русской культуры лежат в православной религии. Свою культуру человек обычно не выбирает. Он рождается в ней, дышит ею, в ней растёт…

Хотелось бы вам пожелать быть дружными, ответственными, находчивыми, интеллектуальными при прохождении станций нашего путешествия в мир православия.

Классы получают на линейке  маршрутные листы с названиями станций. Задача ребят как можно быстрее пройти свою дистанцию, набрав максимальное количество баллов.

                       Тебе Бог дал своё призванье,

                       Тебе он светлый дал удел,

                       Хранить для мира достояние,

              Высоких жертв и чистых дел!

Маршрутный лист

№ п/п	Название станции	№ кабинета	Порядок прохождения по станциям	Количество баллов	Роспись
1	«Разминка»		1
2	«Православный храм»		2
3	«Икона в православной культуре»		3
4	«Православные  праздники»		4
5	«Из истории церкви»		5
				Итого:

I тур: "Разминка" - вопрос - ответ. На короткий вопрос надо дать точный и столь же краткий ответ. За правильный результат – 1балл.

1. Оказание милосердной помощи тем, кто в этом нуждается. (Благотворительность)

2. Повеление, данное Богом верующим. (Заповедь)

3. Отдельная комната монаха или монахини, в которой они живут, молятся, занимаются работой. (Келья)

4. Человек, любящий своё Отечество. (Патриот)

5. Установленный порядок проведения какой-либо церемонии. (Ритуал)

6. То, что переходит от одного поколения к другому через предания, литературу, бытовой уклад. (Традиция)

2. «Верно – неверно»:

1. Старцы- все монахи, достигшие глубокой старости. (Неверно)

2. Старцы учили людей жить по заповедям Божиим. (Верно)

3. Особая мудрость старцев являлась действием в них Святого Духа. (Верно)

4. Одним из центров старчества являлась Оптина пустынь. (Верно)

5. Старец Серафим Саровский был монахом Оптиной пустыни. (Неверно)

6. Главным в своем служении старцы считали предсказывать будущее. (Неверно)

7. Преподобный старец Амвросий Оптинский учил людей «Жить – не тужить, никого не осуждать, никому не досаждать». (Верно)

8. Не тужить – значит веселиться и развлекаться. (Неверно)

За правильный результат – 1балл.

II тур: "Православный храм". На Руси всегда было много храмов и сейчас православные традиции возрождаются. Восстанавливаются, реставрируются,

строятся новые церкви, и вместе с тем врачуются души людей. Русские люди во все времена старались посвящать Богу самое лучшее, на что они способны (Рис. 1,2).

Издавна храмы строили в самых красивых местах, но перед строительством обычно молились, чтобы Господь указал необходимое место. Узнав волю Божию, строители приступали к работе.

    Каким образом храм отличается от всех остальных зданий?

- У него есть купол, на котором находится крест.

    Храм Божий по своему внешнему виду отличается от прочих зданий.    Большей частью храм в своем основании устраивается в виде креста. Это означает, что храм посвящен распятому за нас на кресте Господу и что крестом Господь Иисус Христос избавил нас от власти Диавола.

 Иногда храм устраивается в виде круга, этим напоминается нам вечность Церкви Христовой.

  Как вы думаете, что по своей форме напоминает купол?

- Купол напоминает пламя свечи, форму луковицы.

     Купол заканчивается вверху главой, на которой ставится крест во славу Главы Церкви – Иисуса Христа. Часто на храме строят не одну, а несколько глав.

1. Знает ли кто из вас, что символизирует разное количество куполов? (7 б.)

Ответ:

1.Один купол означает, что у церкви только один глава – Христос Спаситель.

2. Две главы означают два естества (Божеское и человеческое) в Иисусе Христе.

3. Три главы (три Лица Святой Троицы).

4. Пять глав (Иисуса Христа и четырех евангелистов).

5. Семь глав (семь Таинств и семь Вселенских Соборов).

6. Девять глав (девять чинов Ангельских).

7. Тринадцать глав (Иисуса Христа и двенадцать апостолов). 

Церковь Покрова на Нерли                    Церковь святого Дмитрия. г. Углич

 2. Составить памятку о том, как вести себя в церкви. (5 б.)

Ответ может быть близким по смыслу. 1. В храм женщины входят с покрытой головой, а мужчины перед входом снимают головной убор. 2. Одежда должна быть скромна. 3. Неуместны короткие юбки и брюки. 4. Разговаривать и ходить по церкви нельзя во время богослужения. 5. Нельзя приходить в храм в одежде, украшенной нехристианской символикой. 6.Можно ставить свечу за здравие. 7. Храм не следует покидать до окончания службы.  

3. На какие части внутри разделяется храм? Показать на схеме       (Рис. 3). (3б.)

 

Ответ: притвор, собственно храм или средняя часть храма, где стоят молящееся, и алтарь, где совершаются священнослужителями богослужения и находится самое главное место во всем храме – святой престол, на котором совершается таинство святого Причащения.

4. Колокольный звон  в Православной Церкви звучит в определенные

моменты Богослужения, в соответствии с установленными канонами, и имеет

особое символическое (в отдельных случаях и практическое) значение.

Что такое благовест? Перезвон? Трезвон? (3 б.)

Ответ: Благовест – церковный звон одним большим колоколом , извещающий о начале богослужения. Он совершается так: сначала производится три редких, медленных протяжных удара, а затем следуют мерные удары. Перезвон – поочерёдные удары (от одного до семи в каждый колокол) от большого к малым. Трезвон – несколько одновременно звонящих колоколов. (Можно включить запись звонов колоколов).

III тур: «Икона в православной культуре». Каждой команде предлагается репродукция портрета. В течение минуты необходимо ответить, кто изображен на ней. Правильный ответ оценивается в 1 балл. В случае если у команды появится дополнительная информация о персонаже, изображенном на портрете, то она получает  дополнительный балл.

«Смысл иконы таинственен ... смысл иконы -  чудотворение».     Н. М. Тарабукин

Почему православные люди верят в то, что икона может быть чудотворной, творить чудеса: избавлять от горестей и напастей, лечить, помогать верующему человеку? Икона помогает верующему в молитве и является как бы «окном» в духовный мир, «проводником» к Богу. Христиане почитают иконы, выражая этим свои чувства к Богу, к Богородице, к святым людям. Икона и молитва неотделимы друг от друга,
на икону не смотрят, на нее молятся.

1. Итак, что же такое икона? Дайте определение этого слова.
Почему иконы считаются чудотворными? Слово «икона» – греческого происхождения, буквально означает – «образ». Поэтому на Руси иконы часто называли образами.- 2 б.

2. Перечислите основные типы икон. За правильный ответ-4б.

Ответ: 1. Иисуса; 2. Богородицы Марии; 3. Православных праздников;

4. Святых.

3. Каждой команде предлагается изображение иконы (Рис. 4,5,6,7). В течение минуты

нужно ответить, кто изображен на ней. Правильный ответ оценивается в 1 балл. В случае если у команды появится дополнительная информация, то она получает  дополнительный балл.

                                                                               

                                         1                                                                 2                                                               

     1                                                                                                      2

 

                               3                                                                        4

 Ответ: 1. Спас Нерукотворный (Первая икона Иисуса Христа). Убрус — кусок полотна, на котором, отпечатлелся Образ (Лик) Иисуса Христа. 29 августа по новому стилю отмечается праздник: Перенесение в 944 году Нерукотворного Образа Господа Иисуса Христа из города Эдессы в Константинополь. 2. Богородица Владимирская (Привезена к нам почти 900 лет назад, около 1130 года из Византии в дар князю Юрию Долгорукому от патриарха Константинополя). 3. Святой Апостол Лука. Святому апостолу Луке люди молятся о помощи в духовной жизни. Перед тем, как читать духовные и богословские книги, очень полезно молиться евангелисту Луке.

 4. Святые Петр и Феврония Муромские. Петр и Феврония Муромские – супруги, святые, ярчайшие личности Святой Руси, своей жизнью отразившие её духовные ценности и идеалы.

IV тур: «Православные праздники».

1. Назовите главные  православные праздники. Что объединяет их?  С чьим  именем они связаны? (3 б.)

Ответ: Рождество, Троица, Пасха, Крещение, Вознесение. С именем Иисуса Христа.

2. Рождество. Что вы знаете об этом празднике? Когда празднуют? Почему наряжают ёлку? (6 б.)

Ответ: Один из самых Великих праздников. Бог становится человеком и рождается на земле, чтобы спасти людей от греха, проклятий и смерти. Дева Мария в Вифлееме не нашла места в гостинице и вынуждена была остановиться в пещере за городом, куда пастухи загоняли скот в ненастную погоду. В этой пещере ночью у Пресвятой Девы Марии родился Младенец – Сын Божий. Когда родился Иисус, в небе зажглась яркая звезда. Празднуют 7 января.

Когда Христос родился, все деревья подошли поздравить его и принесли подарки, у кого что было: яблоня - яблоки, маслина – оливы, пальма – пахучее масло, орешник – орехи. Одна лишь елочка стояла в отдалении и не приближалась.

- Что же ты не подойдешь поздравить Младенца?

- Я ведь колючая, я боюсь уколоть Маленького, - ответила она

- Ах ты, добрая, печальная елочка!

За это наградил ее Младенец и сделал так, что в день его рождения ёлку украшают яблоками, золочеными орешками, сладостями и всякими игрушками. Считалось, что ёлка обладает волшебной силой, её иголки защищают от злых сил. Ёлка вечно зелёное растение, поэтому она несла жизнь и здоровье людям.

3. Крещение. Когда празднуют? Что такое «иордань»?

Ответ: 19 января.  В день Крещения – Святого Богоявления – проводится водосвятие – освящение воды. Поэтому праздник ещё называется праздником Богоявления, потому что во время крещения Бог явил Себя людям, что Он есть Пресвятая Троица. В этот праздник в храмах освящают воду и приносят её домой. Эта освящённая вода имеет чудесные свойства и не портится в течение года. Её пьют натощак, если что-то болит. В этот день на водоемах принято принимать обряд крещения -  опускаться в прорубь «Иордань». Это значит очиститься и физически, и духовно от болезней, дурных поступков,  дурных мыслей. После крещения человек должен вести чистую жизнь, жить в нравственной чистоте и доброте.

3. Пасха. Что такое «пасха»? Что является символом пасхи? Что можно подарить в этот праздник? 

Ответ: Пасха – избавление, прохождение, исход. От греческого «Пасха» - страдать. Пасха – исход человеческой жизни через восстание Христово из мёртвых к её началу – вечной жизни, кто верит и любит Бога Воскресение Христово означает победа Господа над смертью, несёт весть о спасении и надежда на вечную жизнь. Победа любви над ненавистью. Победа жизни над смертью. Яйцо – символ жизни, красный цвет напоминает людям, что Иисус Христос своей кровью освятил нам жизнь. Приятно получить в день Пасхи душистый, нежный кулич, который станет настоящим украшением праздничного стола.

5. Творческое задание. Раскрась пасхальное яйцо (шаблон). (3 б)

V. Тур: "Из истории церкви" - поочередно представители команд вытаскивают номера вопросов, получают задание. В течение 1 минуты проводят обсуждение. Затем команда представляет свою версию ответа. В случае правильного ответа команда получает 2 балла. В случае ошибки любая другая команда имеет право предложить свой вариант и заработать дополнительные баллы.

1. Принятие христианства на Руси? Назовите имя князя. (988 г. Владимир Святой)

2. Как звали княгиню, которая первая приняла крещение. Под каким именем она крестилась? (Княгиня Ольга, Елена)

3. Кто такой Сергий Радонежский? (Еще при жизни Преподобный Сергий удостоился благодатного дара чудотворений. Он воскресил отрока, когда отчаявшийся отец считал единственного сына навсегда потерянным. Слава о чудесах, совершенных Преподобным Сергием, стала быстро распространяться, и к нему начали приводить больных из окрестных селений, из отдаленных мест. И никто не покидал Преподобного, не получив исцелений недугов и назидательных советов. Он благословил Д. Дмитрия Донского на битву.

4. Как звали первого патриарха на Руси? (Иов)

5. Что знаете о патриархе Никоне? (Провёл церковную реформу)

6. 1827 г. – катехизис (наставление). О чём это учение? (Это учение о православной вере.)

1.Познание Бога. 2. Вера в него. 3. Жизнь на добрые дела. 4. Знание (на опыте), вера (на доверии) 5. Необходимость веры каждому человеку.

2. Объявление результатов, награждение.

Краткое описание документа:

«Православный марафон» проводится в качестве закрепления темы «Православие» в форме квест-игры для обучающихся 4-х классов, изучающих ОРКСЭ. Ребята путешествуют по станциям: «Разминка» «Православный храм» «Икона в православной культуре» «Православные праздники» «Из истории церкви».Данное мероприятие способствует формированию устойчивого интереса к истокам и традициям православной культуры.