Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Праздник Путешествие с Ромашкой

Праздник Путешествие с Ромашкой



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Путешествие с Ромашкой


Целями и задачами праздника являются:

- развитие познавательных интересов и формирование познавательной активности;

-  формирование эстетического отношения к действительности;

- развитие эстетических чувств;

- приобщение ребёнка к прекрасному в жизни;

- формирование стремления быть прекрасным во всем: в мыслях, поступках, делах, внешнем виде.

- воспитание нравственных качеств (настойчивости, решительности, дисциплинированности, ответственности, коллективизма);

- развитие стремления быть добрым, доставлять радость себе и окружающим.

- создание праздничной обстановки, хорошего настроения воспитанников.


Звучит музыка «солнечные зайчики» выбегают вприпрыжку Маша и Медведь


Маша: Миш, а Миш, куда это мы попали?

Миша: (пожимает плечами)

Маша: смотри (показывает на зрителей) там кто-то сидит, и смотрит на нас.

Миша: (смотрит с удивлением то на Машу, то на зрителей)

Маша: а тут что-то написано (читает по слогам), так вот где мы, а это, наверное, зрители да?

Миша:(мотает головой)

Маша: ой слышишь кто-то идет пошли скорее (тянет мишку за кулисы)


1 Вед: Добрый день, дорогие друзья!


2 Вед: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Замечательно, что у

всех нас сегодня хорошее и радостное настроение.


1 Вед: Это не случайно, ведь сегодня мы празднуем светлый праздник семьи,

любви и верности.


2 Вед: В этот день принято говорить о близких и любимых людях, дарить

друг другу добрые слова, улыбаться, радоваться лету и солнцу!


1 Вед: Особенно приятно отмечать этот праздник с вами вместе. Ведь живя

здесь, в центре, мы очень стараемся строить наши отношения на

доверии, теплоте и взаимопонимании.


2 Вед: Мы - одна большая и дружная семья!





СТИХИ ДЕТЕЙ О СЕМЬЕ.

: В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

Во взрослую жизнь ты войдёшь из семьи.


Реб: Семья-то сказочный дворец!

Построен пламенем двух любящих сердец,

Обставлен добротой, заботой, уваженьем,

Он наших душ святое продолженье.


Реб: СЕМЬЯ – то храм уюта, света!

Сияньем глаз, улыбкой тёплою согретый,

Искрящийся огнями радостных мгновений,

Он лучшее из всех людских творений.


Реб: Семья - поистине высокое творенье.

Она - заслон надёжный и причал,

Она даёт признанье и рожденье,

Она для нас – основа всех начал.


Реб: СЕМЬЯ – то мир и наши дети!

Дороже и важнее нет ничего на свете!

Пусть мудрости и святости Богов нетленность

Хранит наш дом, семью, любовь и верность.


1 Вед: Друзья, сегодня самое почётное место на нашей сцене занимает ромашка.


2 Вед: Именно этот цветок стал символом праздника Дня семьи, любви и верности.


1 Вед: И это не случайно. Издавна девушки гадали на ромашке, мечтая о суженом и

о создании семьи, приносили в дом с желанием сохранить любовь, тепло и

уют в семье.


2 Вед: Именно ромашка стала украшением медали за самый важный, ответственный

и почётный труд – труд многодетной женщины, матери-героини.


1 Вед: Сегодня ромашка станет нашей главной помощницей и преподнесёт нам ни

один сюрприз.


2 Вед: Я с радостью приглашаю на сцену наших ребят. Они подарят нам весёлую

песню, которая называется «Друзьям посвящается». Приветствуйте.


Дети исполняют песню «Друзьям посвящается» (коллектив эстрадного пения «Веселые ребята»)


1 Вед: Я с большим удовольствием начинаю наше гадание на ромашке и отрываю

первый лепесток. (Ведущая подходит к ромашке и пытается оторвать

лепесток, но делает вид что у неё не получается и обращается к зрителям).

Ой, что-то не получается у меня ничего.


2 Вед: Наверное, нужно сказать волшебные слова!


1 Вед: А какие?


2 Вед: Слушайте внимательно и запоминайте!

Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!


1 Вед: А теперь давайте дружно и громко все вместе их повторим. (Ведущие вместе

с зрителями повторяют волшебные слова)

(После волшебных слов под музыку появляется Клоун Бантик и Фантик.)


Клоуны вместе: Здравствуйте, а чего это у вас тут происходит? Что за праздник?

2 Вед: Мы сегодня празднуем очень замечательный праздник. А разве вы не знаете что это за праздник?

Клоун 1: нет конечно. Откуда же нам знать? Календарика у нас нет да и компьютера тоже и никто никто нам не сказал? А мы бы подготовили б, что нибудь состряпали такое ну такое.

Клоун 2:мы тоже хотим поздравить всех Вас с праздником, повеселить вас, поиграть с вами в игры. А вы, любите смех, веселье, шутки? А играть вы любите? Сейчас узнаем!

Клоун1: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я! Итак! ( по очереди)

1 - Кто любит игры? 

2- Кто любит мультики? 

1- Жевательные резинки? 

2- Стирательные резинки? 

1- А корзинки? 

2- А кто любит пирожное? 

1- А мороженое? 

2- А шоколад? 

1- А мармелад? 

2- А кто любит клад? 

1- А подзатыльники? 

2- Кто любит загорать? 

1- Кто любит орать? 

2- Купаться в грязной луже? 

1- Кто не моет уши? 

2- А кто любит петь и танцевать? 

1- А играть? 

Ну что ж мы вам станцуем здесь тогда.



Импровизация «Буратино»


2 Вед: Давайте поблагодарим наших замечательных гостей дружными

аплодисментами.


1 Вед: А мы продолжаем гадать на нашей волшебной ромашке.

Волшебные слова мы все повторяем и второй лепесточек с ромашки срываем. Интересно, кто же на этот раз к нам придёт в гости.

Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!


Под музыку появляется ФЕЯ праздника.

2 Вед: Посмотрите кто к нам пришёл! Это же самая настоящая Фея к

нам на праздник пришла!

ФЕЯ: Здравствуйте.

Да, я Фея праздника, друзья,

Люблю подарки делать я,

Люблю я петь и танцевать,

И зрителей всех развлекать!

1 Вед: Фея праздника, а какой подарок ты хочешь подарить нам?

ФЕЯ: Я хочу подарить вам весёлую песню, которая называется «Нарисованный

мир», а вы можете дружно потанцевать.

1 Вед: Давайте поддержим дружными аплодисментами нашу прекрасную

Фею.

2 Вед: Мы вновь обращаемся к нашей волшебной ромашке. Третий лепесток

срываем и все дружно повторяем.


Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!

(После волшебных слов под музыку появляется РОМАШКА).


2 Вед: Вот это да, посмотрите кто к нам пришёл. Вы узнали что это за

цветок? (Ответы детей).

Ромашка поет песню «Ромашки» (Белый день)


1 Вед: Мы продолжаем гадать на нашей волшебной ромашке.

Волшебные слова мы все повторяем и четвертый лепесточек с ромашки срываем. Интересно, кто же на этот раз к нам придёт в гости.


Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!


Под весёлую музыку на площадку забегает Карлсон, растопырив руки (летит).


КАРЛСОН: Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку,

говорю!!!! Останавливается на середине площадки.

КАРЛСОН: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а

они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел!

Давайте, скорее меня угощайте! 

2 ВЕД: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет,

Карлсончик, так не хорошо. 

КАРЛСОН: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх!

А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно,

Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со

всеми поздороваюсь!

Зрители выставляют ладошки, а Карлсон пробегает

и хлопает каждого по ладошке! 

КАРЛСОН: Теперь все? 

1 ВЕД: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими зрителями. 

КАРЛСОН: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, знаю,

что вы очень любите петь и веселиться. Это правда?

Ответы зрителей. 

КАРЛСОН: Эх, вы! Кто так тихо отвечает? Надо же оооочень громко отвечать! Ну-

ка ещё раз мне ответьте, вы любите петь и веселиться?

Ответы зрителей. 


КАРЛСОН: Тогда давайте встанем и повеселимся. Маэстро, включай по громче музыку. Мы начинаем веселиться! (спускается в зал поднимает зрителей и танцует с ними под музыку веселую)


2 Вед: Продолжаем гадать на нашей волшебной ромашке.

Волшебные слова мы все повторяем и пятый лепесточек с ромашки срываем. Интересно, кто же на этот раз к нам придёт в гости.

Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!


Под музыку выходит кот Матроскин из дверей перед сценой важно проходя мимо зрителей (по сцене идет клоун надувает шарик)

Матроскин: Неправильно ты Бантик шарик надуваешь.

Клоун: Это почему же неправильно?

Матроскин: Надо побольше воздуха в легкие набирать и сильнее дуть

Клоун: Откуда ты знаешь как меня зовут?

Матроскин: А я всех тут знаю. Меня Матроскин зовут. Это фамилия такое. Я раньше на чердаке жил, сам по себе, а теперь мой чердак ремонтируют, вот я здесь и хожу, скучаю.

Клоун: Зачем скучать? Пойдем со мной на праздник.

Матроскин: А шарики там будут? Я люблю шарики надувать!

Клоун: И шарики будут и песни и танцы.

Матроскин:Я умею не только шарики надувать, а еще петь, танцевать и стихи рассказывать.

Клоун: Здорово! Идем же скорее.


1 Вед:А мы продолжаем гадать на нашей волшебной ромашке.

Волшебные слова мы все повторяем и шестой лепесточек с ромашки срываем. Кто же на этот раз к нам придёт в гости.

Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!

Выходит на сцену Олоф (снеговик) оглядываясь по сторонам

Олоф: Ой, а куда это я попал?

1 Вед: ты попал на наш праздник а называется он День семьи, любви и верности, празднуют его 8 июля. Летом

Олоф: Лето!!! Я всегда млею когда думаю о лете.

1 Вед: А что ты умеешь делать? На нашем празднике все поют и танцуют

Олоф: Я умею петь. ( поет песенку про лето и уходит)

На сцене под грозу появляется Дюдюка

Дюдюка: О, я смотрю тут веселятся. А я люблю все портить. Что же мне тут испортить?

1 Вед: Не нужно нам тут ничего портить!

Дюдюка: А почему это я должна вас слушать и ничего не испортить? Я же Дюдюка Барбидонская

1 Вед: Мы здесь поем и танцуем. Может быть ты нам тоже что нибудь исполнишь?

Дюдюка: А что может и исполню а может и нет. Вот как возьму сейчас и оторву ваш лепесточек ( тянет и не может его оторвать)

2 Вед: Ну что не получилось? Нужно волшебные слова знать. А ты знаешь их?

(Дюдюка надулась и ушла)

1 Вед: А теперь мы с вами сорвем последний лепесток с нашей ромашки. И узнаем кто же в последний раз нас посетит.

Ромашка – сказочный цветок,

Люблю я каждый лепесток!

Лепесточек, оторвись, чудо быстро появись!

(под музыку кузя)

Кузя: Ой ей ей! Ой беда огорчение! Куда это я упал? Вернее, попал?

2 Вед: а ты кто?

Кузя: а я Кузьма. Из домовых мы! Я, так сказать, хозяин дома!

1 вед: ой Кузенька покажи зрителям какой-нибудь сюрприз. Ведь сегодня не просто праздник а день Семьи любви и верности.

Кузя: а что на этом празднике делают.

2 вед: Поют и танцуют

Кузя: вот здорово! Это я люблю! Ради праздника можно вас и музычкой побаловать.

Появляется баба яга

Баба яга: Здравствуй Кузенька! Сынок!

Кузя: (сердито) какой я вам бабушка сынок!? Ты меня не видела я тебя не видел. Нам показываться не положено

Баба яга: Не серчай Кузенька! Нельзя мне в избушке без домового. Поедем, Кузенька поедем я тебе пирожков напеку.

Кузя: а с чем пироги то?

Баба яга: с капустой с творогом с яблоками

Кузя: пироги то я люблю

Баба яга: вот и ладненько вот и славненько!

Кузя: бабуля ягуля не спеши а ты знаешь какой сегодня у нас праздник?

Баба яга: Ой ой ой! Ну какой? Конечно знаю… сегодня у ромашки день рожднье.

Кузя: бабушка! Ты чего совсем? Сегодня же День семьи любви и верности летний праздник

Баба яга: ах да ну пошли скорее пироги есть пока они не остыли



1 ВЕД: У нашего праздника есть замечательный девиз: «Любить и беречь». Так

давайте будем любить и беречь друг друга, наших близких и родных людей.


2 ВЕД: А сейчас наши добрые друзья раздадут Вам

шарики, к которым прикреплён символ нашего праздника ромашка.


Исполняется заключительная песня( все вместе)



1 и 2 ВЕД: Мир, семья, любовь и дружба,

Всё, что вами так нам нужно.























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров161
Номер материала ДA-028773
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх