ПРАЗДНИК « ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ »

ПРАЗДНИК

« ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ »

Добрый день! Здравствуйте, дорогие родители, гости! Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с начальной школой». Кажется, совсем недавно вы привели своих детей в 1класс. Незаметно пролетело 4 года. Дети подросли, повзрослели, многому научились. И сегодня они прощаются с начальной школой. Я хочу, чтобы этот зал сейчас озарился «во 100 солнц» счастливыми детскими улыбками. Встречайте! (колокольный звон) Вот они те, кто учился писать и считать.… За терпенье, настойчивость и прилежание будем мы их сейчас поздравлять!

Опять звенит для нас звонок,

Но это уже не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.

Мы в зал вошли торжественно,

Нам всем должно быть весело,

Но грусть зачем-то прячется в глазах.

Ах, этот день волнующий

И май, в цветах бушующий,

Мы в памяти оставим навсегда.

И каждый бантик в локоне,

И каждый чубчик трогает,

И почему-то просится слеза.

Мы любим очень этот дом,

Где детство наше бережем

И душу по крупинкам раздаем.

Так пусть сияет окон строй

Любимой школы и родной!

( Голубой вагон)

Школьною тропинкой начинается

Жизнь, поверь, у каждого из нас.

И о чем мечтали, все сбывается!

Переходим мы из класса в класс.

Учим мы английский, математику,

Каждый день мы движемся вперед,

В школе подружились все мы с книгою,

Некогда скучать нам целый год.

Припев: Светится, светится

Солнечным лучиком

Светится лучиком школьное окно

Звонко звенит звонок

Все бегут на урок,

Светится лучиком школьное окно.

Трудными нам кажутся задания:

То задача, то большой рассказ.

Много нужно приложить старания,

Чтоб отметки радовали нас.

Радостно учиться нам и весело,

В каждом классе есть у нас друзья.

В праздники и в будни будем вместе мы,

Нам без школы жить никак нельзя.

Припев.

1. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Приближения весны?

2. Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришёл праздник - выпускной!

3. Опять в смятенье мамы.

Опять в волненье папы

Кем вырастут их чада?

Кто будет их учить?

4. Сегодня мы подстрижены,

Причесаны, прилизаны,

Должны переступить порог.

Как трудно! Кто б подумать мог!

5. Вот и мы уже большие-

Переходим в пятый класс.

6. А помните, пришли какими

Мы в эту школу в первый раз?

7. Давайте вспомним, как когда-то в сентябре

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями, потом

Вошли в чудесный этот дом.

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

Песня «Мое сердце остановилось».

В эту школу нас мамы привели всех когда-то.

Прозвенел для нас первый чудесный звонок.

И наш первый учитель усадил всех за парты,

Подарил буквари нам и начал урок!

Припев:

И наше сердце остановилось.

Наше сердце замерло…

Быстро годы летели, сменяя друг друга,

Мы считали уроки и ждали звонки!

И все наши удачи мы пускали по кругу.

Было много успехов, и были грехи.

Припев.

Не судите нас строго, уж так получилось.

Как могли мы учились, и время прошло.

И наше сердце остановилось…

Отдышалось немного…

И снова пошло!

8. Пришлось нам в школе изучать

Различные предметы.

И мы хотим вам рассказать

Сегодня и об этом.

· Что наша жизнь в школе? Это уроки и перемены, первые друзья, радости и огорчения. Все это - наша школьная планета.

(музыка из песни «Наша школьная страна».)

· Нам вспомнится не раз

Та добрая планета,

Где с лучиками глаз встречаются рассветы,

Где солнечные сны,

Где звездные тропинки,

Где в песенках слышны

Смешинки и грустинки.

· По улицам идут

Загадочные феи,

А рыцари несут

За феями портфели.

И плещутся звонки

Мелодией хрустальной,

А первые стихи

Согреты первой тайной.

· Здесь верят волшебству,

Здесь дружат с чудесами,

Все сказки на яву

Приходят в гости сами.

Здесь тучи не видны,

Здесь от улыбок тесно.

Под парусом весны

Летит планета детства.

· А на этой планете острова – школьные предметы: большие и маленькие, труднодоступные и легкие. И первую остановку мы совершим на огромном материке – Математике.

9. И прекрасна, и сильна-

Математика - страна.

Здесь везде кипит работа

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам – шоколада,

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах.

10. Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять…

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить:

Сколько пальцев на руках,

Сколько пальцев на ногах,

Сколько в комнате дверей,

В переулке фонарей,

Сколько лодок на реке,

Крупных елок на горе.

11. Сколько ног у двух коней,

Сколько во дворе детей.

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять…

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить:

Сколько литров молока,

Сколько метров полотна,

Сколько хлеба на весах

И времени на часах.

· А как мы научились считать, вы сейчас узнаете.

Сценка – диалог «Как мы учились считать»

Мальчик. Как мы считали в первом классе? Сколько будет дважды два?

Девочка. Четыре.

М. Как мы считали во втором классе? Сколько будет дважды два?

Д. Считаем на пальцах. Четыре.

М. Как мы считали в третьем классе? Сколько будет дважды два?

Д. Смотрим в таблицу умножения. Четыре.

М. Как мы считали в четвертом классе? Сколько будет дважды два?

Д. Умножаем в столбик. Четыре.

М. В пятом классе мы возьмем, калькулятор и решим этот пример.

Д. В шестом для решения этого примера мы будем составлять программу для компьютера.

· А сейчас мы проверим, кто лучше умеет считать – наши ребята или их мамы и папы.

· Сколько ушей у трех мышей? (6)

· Сколько лап у двух медвежат? (8)

· Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени ждал один человек (3)

· 1человек купил трех коз и заплатил 3 гривны за них. Спрашивается, по чему пошла каждая коза? (по земле)

· Сколько горошин войдет в пустой стакан (ни одной – горошины не ходят).

· Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (6).

· Сколько пальцев на 50 руках (50).

Шестой урок

Шестой урок.

Доска бела от мела,

Рука устала, затекла спина.

Мы друг на друга смотрим очумело,

И все-таки задача решена!

Додумались, однако же смогли!

Забыли о кино и о футболе:

Звонку не рады – до чего дошли!

Звенит звонок Перемена

13.Наступает перемена,

Все мальчишки на дворе,

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал

А ведь это просто значит, что наш класс на уши встал.

14 ребят в классе озорном

14 ребят заявляют громко:

ВСЕ: «Весело живем!»

Игра «Автогонки» На детские машинки ставятся стаканы с водой. По команде нужно веревочку, которая привязана к машине, намотать на палочку так, чтобы вода не разлилась.

· А у нас реклама!

Если у вас проблемы с нервной системой, добавьте в ванну две ложки меда. Это снимает нервное напряжение…даже в том случае, если вы не выпьете всю ванну сразу.

Звенит звонок

· Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные тройки, где разнообразие?»

Когда же я принес «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»

· Наша следующая остановка острова близнецы - Русский язык и Украинский язык.

· Мы все учились понемногу

Чему – нибудь и как – нибудь.

· Сколько правил! Правил сколько!

С непривычки бросит в дрожь!

· Будь внимательна – и только!

Все запомнишь все поймешь!

· Да, в нашей школе много правил.

И наш любимый педагог,

Она читать меня заставила,

Я одолеть все это смог.

· Литературные сюжеты

Мы с удовольствием прошли,

Родными стали нам поэты,

Да только все переплелись.

· Мы помним чудное мгновенье:

Из шумной школьной суеты

Написанное сочиненье

Всегда спешим мы принести.

( СОЧИНЕНИЯ ДЕТЕЙ)

Несколько учеников рассаживаются за парты.

Учитель: найдите корни в слове паровоз. Кто ответит быстро?

Ученик: В нем нет корней,

Зато полно колес,

И есть еще

Два сменных машиниста.

Учитель: Валик, ты подсказываешь Ане! За подсказку два тебе ставлю.

Валик: Два? Но я подсказывал еще и Кире! Может быть поставите четыре?

Учитель: Какого рода слово яйцо?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

- Проспрягай, глагол «идти».

- Я иду, ты идешь, он идет…

- Побыстрее.

- Он бежит, мы бежим, вы бежите.

· На уроках русского языка мы узнаем, как красиво и многозначно слово. Из-за этого могут происходить разные путаницы. Например, такая.

Сценка «Несуразные вещи»

Учитель: Какое это время: я бегаю, ты бегаешь, они бегают?

Ученик: Ясное дело какое – перемена!

Звенит звонок ПЕРЕМЕНА

16. Мокрые волосы, встрепанный вид

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Валик, Саша и Женя

Всю перемену ныряли в бассейне?

Нет!

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет!

В перемену они… отдыхали!

Игра «Эхо» с.80

· А у нас снова рекламная пауза.

Поймал старик золотую рыбку, а она и спрашивает его человеческим голосом: « Can I help you?" ?». Ничего старик не понял. Съел рыбку и умер в бедности. Учите английский язык.

Звенит звонок Английский язык

· Предмет сей знаем « vеry qood»,

Заочно в Англию летали…

Он пригодится там и тут,

Хотя хлопот с ним много знали.

· С английским мы уже на «ты».

Английский лоск у нас,

Английские черты.

С английской лексикой

Легко справляемся.

Приедет Тэтчер к нам -

Не испугаемся!

· Английского знанье

Нам в жизни поможет,

И каждый из нас

За границей жить сможет.

Мы скажем друг другу при встрече о кей!

И станет нам сразу тотчас веселей.

И вспомним уроки,

И Present, и Past, ,

И то, что должны мы,

А в частности must. .

Стихотворения на английском языке

Звенит звонок Музыка

Наша остановка на самом музыкальном материке - Музыка.

17. Мы музыку любим, мы песни поем.

Уверены мы в успехе своем.

Нас нотам учили, нас петь заставляли,

Потом эти песни нам так помогали…

Запомнили мы их и скажем сейчас

Что с песней по жизни идти – это класс!

Попурри на мелодии известных песен

Звенит звонок

ПЕРЕМЕНА

· Пришло время отдохнуть. Сейчас мы поиграем в игру «Это я.…Это я.…Это все мои друзья!»

· А у нас реклама.

Вы все еще стираете свои «2» в дневнике резинкой или замазываете корректором? «Тайд» с эффектом «Фэйри» моментально растворит любую оценку в дневнике. Вы еще пользуетесь резинкой? Тогда мы идем к вам!

Звенит звонок ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

· Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всем мы говорили:

О грибах, и о цветах,

О березке и осине,

О полях и о лугах...

· Учили нас любить природу!

Хранить природу!

Не жечь траву!

И не ломать кусты!

Не сыпать на землю всякую гадость!

И даст вам природа за это здоровье и радость!

· А сейчас я жду ответы на свои вопросы.

· ПОЧЕМУ ПТИЦЫ ОСЕНЬЮ ЛЕТЯТ НА ЮГ? (не могут пойти пешком).

· Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет разговаривать)

· На что похожа половина яблока? (на вторую половину).

· Когда небо ниже земли? (когда оно отражается в воде).

· Каких камней нет в море? (сухих).

· Когда сутки короче – зимой или летом? ( в сутках 24 часа).

.От урока до урока,

От звонка и до звонка,

Надо ждать совсем немного,

Перемена позвала.

Звенит звонок

ПЕРЕМЕНА

(Танец)

Звенит звонок- Физкультура

· Олимпийские надежды

Вы из нас вырастить стремились.

Посмотрите на мальчишек.

Да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята.

В перспективе же - орлы!

Не беда, что их рекорды

Олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите,

Как стройны и грациозны,

Играми и бегом

Занимаются серьезно!

Веселая эстафета

· Прыжки в длину.

· Бег вдвоем обнявшись.

· Стрельба из лука.

· Велогонки.

· Соревнование скороговорщиков.

· Когда конфеты кончаются,

Очень все огорчаются.

Когда апельсины кончаются –

Тоже все огорчаются –

А когда уроки кончаются.

Редко кто огорчается.

В доспехи свои облачаются,

Друг на друге скакать обучаются,

На качелях вовсю качаются…

В общем, много чего приключается.

Когда уроки кончаются!

· Парад окончен. С этими предметами, а также с новыми вы продолжите знакомство в 5 классе.

· Школа это чудная страна,

Всякими приколами полна.

Здесь такое можно увидать –

В сказке никакой не рассказать,

А тем более пером не описать.

( песня «Учат в школе»)

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь