Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Предметная проекная задача по биологии: "Антошка изучает бактерии и грибы" (5 класс)

Предметная проекная задача по биологии: "Антошка изучает бактерии и грибы" (5 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Биология

Название документа Методическая справка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая справка

Проектная задача для 5-го класса по биологии составлена на основе пройденного материала за 2-3 четверть по учебнику «Биология. Бактерии. Грибы. Растения» под редакцией В.В. Пасечника учителем биологии МОУ «Горютинская СОШ» Коротковой Екатериной Викторовной.

В пятый класс пришли ребята, которые не учились по ФГОСам. Моя задача научить их решать проектные задачи по предмету биология.

Разбиваем класс на группы (желательно разбить так, чтобы организовать работу в парах). На каждую группу раздаю задания с проектной задачей. Мы читаем проектную задачу и задания в конце проектной задачи в слух. Затем предлагаю им найти задания в тексте. Ребята делают это практически без затруднений. В слух мы проговариваем каждое задание. Учащиеся распределяют задания в группе по своим знаниям. 4 человека в группе разбиваются на 2 пары. В проектной задаче зашифрованы 4 задания. Каждая пара делает 2 задания.

Пока ребята решают проектные задачи по биологии я заполняю карту отслеживания предметных и метапредметных результатов учащихся 5-го класса по биологии (Приложение 1).

Когда ребята решили свои задачи, я раздаю им чистый листок формата А4, где они все вместе оформляют выполнение всех заданий в виде продукта, который мог бы пригодиться на уроках биологии.

Последний этап проектной задачи – это презентация продукта: памятка, сравнительная таблица, книжка-малышка. Каждая группа представляет свою страницу. По критериям оценивания я оцениваю работу каждой группы (Приложение 2).

Пока каждая группа по очереди представляет свой продукт я раздую листки самооценивая, и учащиеся его заполняют (Приложение 3).

Название документа Предметная проектная задача по биологии 5 класс по теме - копия.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Предметная проектная задача «Антошка изучает бактерии и грибы» подготовила учитель биологии МОУ «Горютинская СОШ» Короткова Екатерина Викторовна


антошкаПредметная проектная задача по биологии № 2biolog

5 класс

по теме: «Антошка изучает бактерии и грибы»


Биолог как всегда работал в своей лаборатории. Антошка, заказав пропуск, оказался рядом с ним. На столах были разложены различные чашечки Петри: одни были белые с пушком, другие – желтые, третьи – зеленые… Такая окраска привлекла его внимание. С разрешения биолога, он сделал микропрепараты из каждой чашечки Петри и рассмотрел их под микроскопом.

C:\Users\Биология\Desktop\grib-pinicill.gifC:\Users\Биология\Desktop\mukor.jpgC:\Users\Биология\Desktop\38_big.jpg

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3

Антошка узнал известные ему царства, подписал названия к каждому микропрепарату.

Биолог предложил ему дать общую характеристику этим царствам на основе сравнения каждого из них. Антошка начал кропотливую работу. Казалось, он учел всё: строение клетки, питание, размножение, роль в природе и жизни человека, способы распространения. Получилось неплохо, а главное, он сделал это очень компактно. Биолог его похвалил, но попросил дописать, чем же данные царства отличаются от царства растений.

Антошка в свою очередь, тоже был доволен собой, но не мог написать разнообразия видов для каждого царства. Тогда биолог дал ему атлас-определитель, где можно было найти представителей данных царств. Антошка пополнил общую характеристику примерами.

C:\Users\Биология\Desktop\e-coli-bacteria-02-m.jpgC:\Users\Биология\Desktop\холерный вибрион.jpgC:\Users\Биология\Desktop\тимофеевка луговая.jpg

Кишечная палочка Холерный вибрион Тимофеевка луговая

C:\Users\Биология\Desktop\ромашка лек.jpgРомашка луговая C:\Users\Биология\Desktop\гриб.jpgПодберезовик




Биолог все проверил и похвалил Антошку.






Алгоритм:

1. Прочитайте текст.

2. Найдите задания, зашифрованные в тексте.

3. Выполните эти задания.

4. Оформите выполнение всех заданий в виде продукта, который бы вам мог пригодиться.

5. Подготовьте презентацию продукта.


Название документа Приложение 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная предметная задача по биологии 5 класс «Антошка изучает бактерии и грибы», подготовила учитель биологии

МОУ «Горютинская СОШ» Короткова Екатерина Викторовна



Приложение 1

Карта отслеживания предметных и метапредметных результатов учащихся 5 го класса по биологии



Предметные результаты

Метапредметные результаты

Итого

Оценки

Ф. И. О

Должны знать

Должны уметь

Должны уметь

строение и основные процессы жизнедеятельности бактерий и грибов

разнообразие и распространение бактерий и грибов;

Царства живой природы: Бактерии, Грибы, Растения

роль бактерий и грибов в природе и жизни человека

давать общую характеристику бактериям и грибам;

отличать бактерии и грибы от других живых организмов

отличать съедобные грибы от ядовитых

объяснять роль бактерий и грибов в природе и жизни человека

составлять сообщения на основе обобщения материала учебника и дополнительной литературы.

 работать с учебником, рабочей тетрадью и дидактическими материалами;

под руководством учителя оформлять отчет, включающий описание наблюдения, его результаты, выводы;

получать биологическую информацию из различных источников;

владеть таким видом изложения текста, как повествование;

1

















2

















3

















4

















n

















Шкала оценивания: «2» - владеет, «1» - частично владеет, «0» - не владеет

Критерии оценивания

7-13 баллов - оценка «3»

14-20 баллов - оценка «4»

21-26 баллов – оценка «5»

Название документа Приложение 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценочный лист публичного представления групп своего продукта:

ФИО члена жюри_______________________________________________________________________



Критерии

Б

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

6 группа

Оценка работы

  1. Соответствие текста поставленной задаче – выполнение всех заданий в виде продукта, который бы вам мог пригодиться

2








  1. Логичность, четкость, точность, последовательность изложения в тексте.

2







  1. Полнота содержания текста.

2







  1. Соответствие страницы содержанию текста.

2







  1. Оригинальность работы.

2







Оценка выступления

6. Коммуникативные качества (культура речи, готовность к дискуссии, доброжелательность, чувство времени, импровизация)

2







7. Ответы на вопросы (полнота, корректность, аргументированность, убежденность)

2







Итого

14









Название документа Приложение 3.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 5 класс

«Антошка изучает бактерии и грибы»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 5 класс

«Антошка изучает бактерии и грибы»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 5 класс

«Антошка изучает бактерии и грибы»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 5 класс

«Антошка изучает бактерии и грибы»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»


Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 5 класс

«Антошка изучает бактерии и грибы»

Фамилия, имя _________________________________________ Число ________ Класс____

Запиши «да», если ты согласен с утверждением, «нет» или «не всегда», если ты не согласен

Да / нет

1

Я выполнил (а) задания по биологии и сделал (а)всё правильно


2

Сделал (а) всё самостоятельно


3

Сделал (а) с помощью


4

Могу поставить себе отметку (обведи кружком выбранную отметку)

«3», «4», «5»



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Предматная проектная задача на тему: "Антошка изучает бактерии и грибы" (5 класс) разработана для УМК Пасечника В.В. 5 класс. Предметная проектная задача проводится после изучения тем "Бактерии" и "Грибы". Методическая разработка включает в себя: методические рекомендации по проведению предметной проектной задачи, текст самой проектной задачи, приложение 1 (карта отслежмвания предметных и метапредметных результатов по биологии 5-го класса), приложение 2 (оценочный лист публичного представления групп своего продукта), приложение 3 (Лист самооценки проектной предметной задачи по биологии 5 класс)

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров662
Номер материала 479050
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх