Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентации к урокам математики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентации к урокам математики

библиотека
материалов
Задача 1 Точки А,В,М,Р принадлежат плоскости α, а точка С не принадлежит плос...
Задача 2 Даны две пересекающиеся плоскости α и β. Точки E и F принадлежат пло...
B C D A A A B C D B C D O Дан параллелепипед. Верны ли утвержден...
 B C D A A B C D
 E F G Секущая плоскость  А B C D Сечение
B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее че...
B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее че...
Вспомним! Теорема. Если две параллельные плоскости пересекаются третьей, то п...
B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее че...
 E F G А B C D Правила для построения сечений Для построения сечения достато...
A B E D С
A Y E D С B X
A B C X E D K
A B C
№1 №2 №3 №4 №5
Домашнее задание §4, п.14 Придумать и решить задачу на построение сечения пря...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задача 1 Точки А,В,М,Р принадлежат плоскости α, а точка С не принадлежит плос
Описание слайда:

Задача 1 Точки А,В,М,Р принадлежат плоскости α, а точка С не принадлежит плоскости α. Построить точку пересечения прямой МР с плоскостью (АВС). C A B P M α O MP ∩ (ABC)=O

№ слайда 2 Задача 2 Даны две пересекающиеся плоскости α и β. Точки E и F принадлежат пло
Описание слайда:

Задача 2 Даны две пересекающиеся плоскости α и β. Точки E и F принадлежат плоскости α, а точка М принадлежит плоскости β. Построить линии пересечения плоскости (EFM) с плоскостями α и β. F α (EFM) ∩ α = EF; (EFM) ∩ β = KM β m E M K

№ слайда 3 B C D A A A B C D B C D O Дан параллелепипед. Верны ли утвержден
Описание слайда:

B C D A A A B C D B C D O Дан параллелепипед. Верны ли утверждения?

№ слайда 4  B C D A A B C D
Описание слайда:

B C D A A B C D

№ слайда 5  E F G Секущая плоскость  А B C D Сечение
Описание слайда:

 E F G Секущая плоскость  А B C D Сечение

№ слайда 6 B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее че
Описание слайда:

B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее через выделенные элементы.

№ слайда 7 B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее че
Описание слайда:

B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее через выделенные элементы.

№ слайда 8 Вспомним! Теорема. Если две параллельные плоскости пересекаются третьей, то п
Описание слайда:

Вспомним! Теорема. Если две параллельные плоскости пересекаются третьей, то прямые пересечения параллельны. назад

№ слайда 9 B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее че
Описание слайда:

B C D A A B C D Дан параллелепипед. Построить его сечение, проходящее через выделенные элементы.

№ слайда 10  E F G А B C D Правила для построения сечений Для построения сечения достато
Описание слайда:

 E F G А B C D Правила для построения сечений Для построения сечения достаточно построить точки пересечения секущей плоскости с ребрами многогранника. 2. Через полученные точки, лежащие в одной грани, провести отрезки. 3. Многоугольник, ограниченный данными отрезками, и есть построенное сечение. 4. Если секущая плоскость пересекает противоположные грани параллелепипеда по каким-либо отрезкам, то эти отрезки параллельны.

№ слайда 11 A B E D С
Описание слайда:

A B E D С

№ слайда 12 A Y E D С B X
Описание слайда:

A Y E D С B X

№ слайда 13 A B C X E D K
Описание слайда:

A B C X E D K

№ слайда 14 A B C
Описание слайда:

A B C

№ слайда 15 №1 №2 №3 №4 №5
Описание слайда:

№1 №2 №3 №4 №5

№ слайда 16 Домашнее задание §4, п.14 Придумать и решить задачу на построение сечения пря
Описание слайда:

Домашнее задание §4, п.14 Придумать и решить задачу на построение сечения прямоугольного параллелепипеда плоскостью, проходящей через 3 данные точки. Подготовить карточку-заготовку с данной задачей. №114 на «5»! 

Краткое описание документа:

Педагогами и психологами накоплено много рекомендаций для формирования и развития интереса к математике. Правда, из-за сложности психики и внутреннего мира ребенка эти рекомендации не всегда могут срабатывать, как хотелось бы. Эта же сложность служит главной причиной того, что в само понятие интереса часто вкладывается настолько разнообразный смысл, что трудно бывает найти общую основу этого понятия. И сами рекомендации настолько разнообразны, что трудно их «привести к общему знаменателю». Поэтому, каждый педагог старается собрать по крупицам все интересное и занимательное для лучшего усвоения материала по предмету.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров218
Номер материала 317275
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх