Презентация «Активные методы обучения географии как один из путей развития способностей учащихся в рамках ФГОС».

• 1 слайд

  МБОУ «Войковская СОШ имени Олега Стуколова»
  «Активные методы обучения географии как один из путей развития способностей учащихся в рамках ФГОС»
  
  
  Галузина Татьяна Ивановна
  Учитель географии
  высшей кв.категории
  
  
  

• 2 слайд

  «Активные методы обучения географии как один из путей развития способностей учащихся в рамках ФГОС»
  
  Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда  предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. Поэтому я считаю самообразование главной задачей каждого учителя.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Дидактические цели
  Обобщение ранее изученного материала (групповая дискуссия, мозговой штурм);
  эффектное предъявление большого по объему теоретического материала (мозговой штурм, деловая игра);
  развитие способностей к самообучению (деловая игра, ролевая игра, анализ практических ситуаций);
  повышение учебной мотивации (деловая игра, ролевая игра); отработка изучаемого материала (тренинги);
  применение знаний, умений и навыков (баскет – метод - метод обучения на основе имитации ситуаций);
  использование опыта учащихся при предъявлении нового материала (групповая дискуссия);
  обучение навыкам межличностного общения (ролевая игра);
  эффективное создание реального объекта, творческого продукта (метод проектов);
  развитие навыков работы в группе (метод проектов);
  выработка умения действовать в стрессовой ситуации, развитие навыков саморегуляции (баскет – метод);
  развитие навыков принятия решений (анализ практических ситуаций, баскет-метод);
  развитие навыков активного слушания (групповая дискуссия).
  
  

• 6 слайд

  Создание проблемных ситуаций
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Технология опорных конспектов
  Применение графических опор при изучении темы «Население» в 9-м классе
  Движение населения и трудовые ресурсы
  
  

• 8 слайд

  Технология опорных конспектов
  Применение графических опор при изучении географии в 8-м классе
  Атмосферные фронты
  
  

• 9 слайд

  Дидактические игры
  «Найди половинку»
  «Составь слово»
  «Кто лишний»
  «Заочное путешествие»
  «Географические диктанты»
  «Найди ошибку»
  «Туристическое агентство
  «По странам и континентам»
  «Угадай»
  

• 10 слайд

  Дидактические игры
  

• 11 слайд

  Дидактические игры
  

• 12 слайд

  Творческие работы
  Загадки
  Кроссворды
  Ребусы
  Сообщения
  Доклады
  Презентации
  Рисунки
  Фотографии
  

• 13 слайд

  Использование на уроке поэзии
  
  Стихи о 4 временах года, характерных для нашей местности
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Использование на уроке поэзии
  

• 15 слайд

  Работа с картой
  

• 16 слайд

  Работа с картой
  Составление плана местности по сказке «Гуси-лебеди»;
  Составить план местности действия сказки «Три поросенка»;
  Обозначение «Земли Санникова»;
  Обозначение на карте маршрута героев романа «Таинственный остров»;
  Отгадывание территории по контуру.
  
  
  

• 17 слайд

  Работа с картой
  

• 18 слайд

  Ребусы
  

• 19 слайд

  Проектно- исследовательская деятельность
  Мини-проекты
  6 класс: «Вверх по Волге по реке» ;
  7 класс: «Внутренние воды Евразии в народном творчестве»;
  8 класс: создание сборника «Стихи и песни о Байкале»;
  9 класс - создание буклета, презентации «Интересные места Оренбуржья»;
  11 класс - «Разработка туристических маршрутов».
  
  

• 20 слайд

  Проектно- исследовательская деятельность
  Исследовательские работы:
  «География и геометрия нашей местности»;
  «Исчезнувшие сёла Сорочинского района»;
  «Топонимика нашей местности»;
  «Моя малая родина»;
  Реки и родники – святыни России: река Осьмая, родник Веночный»;
  «Возможности развития туризма и рекреации в г.Сорочинске и Сорочинском городском округе».
  
  

• 21 слайд

  Проектно- исследовательская деятельность
  

• 22 слайд