1058856
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация "Қазақ тілі сабақтарында қолданылатын рефлексия түрлері"

Презентация "Қазақ тілі сабақтарында қолданылатын рефлексия түрлері"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Рефлексия түрлері Успен ауылы, 2016 жыл
Мақсаты: “Рефлексия” (кері байланыс) түсініктемесін анықтауға көмектесу, реф...
Рефлексия дегеніміз - – кері қарау. – өткен оқиғаларға, адамның өзінің іс –...
Рефлексия Жеке Топтық Өзін –өзі бағалауды қалыптастыру (сен өзіңнің жұмысыңды...
3.Оқу материалының мазмұнының рефлексиясы 2. Іс – әрекет рефлексиясы 1.Эмоция...
КҮНШУАҚ Тақтада күннің бейнесі жапсырылған, балаларға сары және көк түсті кү...
КҮНШУАҚ 2 Оқушылардың эмоциялық жағдайын анықтау үшін, сабақтың әр түрлі кезе...
АЛМА АҒАШЫ Тақтада алма ағашының суреті салынған. Оқушыларға екі түсті алма –...
Сабақ соңында оқушылар өз ойларын жапырақ тәріздес қағаздарға жазып, ағаш сүр...
БАҒДАРШАМ Сабақтың басында оқушылар бағдаршамның түстерін таңдайды. Сабақ соң...
БАСПАЛДАҚ 1 Бұл әдіс бойынша оқушының өзін-өзі бағалауы қандай деңгейде, саба...
БАСПАЛДАҚ 2 Оқушының көңіл-күйін бағалау үшін баспалдақтағы әрбір сатының мағ...
ЖҰЛДЫЗДАР Жұлдыз бейнесіндегі суреттерге оқушылар сабақтағы өз жетістіктерін...
ПІКІРЛЕР ҚОРЖЫНЫ Сабақ соңында оқушылар қағаздарға есімін жазбай өз ойларын ж...
СМАЙЛИКТЕР Оқушылардың эмоциялық жағдайын анықтау үшін, сабақтың әр түрлі кез...
БЕСТІК Оқушыларға қағазға қолының суретін салу тапсырылады. Әр саусақ – адамн...
БӘРІ ОЙДАҒЫДАЙ Оқушылар бір-біріне қалпақты жалғастыра береді, музыка тоқтағ...
«МЕН ҮШІН БҮГІН САБАҚТА» Оқушыларға жеке парақша беріледі, олар үш бағыт бойы...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Рефлексия түрлері Успен ауылы, 2016 жыл
Описание слайда:

Рефлексия түрлері Успен ауылы, 2016 жыл

2 слайд Мақсаты: “Рефлексия” (кері байланыс) түсініктемесін анықтауға көмектесу, реф
Описание слайда:

Мақсаты: “Рефлексия” (кері байланыс) түсініктемесін анықтауға көмектесу, рефлексия түрлерімен таныстыру және оларды қолдануға үйрету.

3 слайд Рефлексия дегеніміз - – кері қарау. – өткен оқиғаларға, адамның өзінің іс –
Описание слайда:

Рефлексия дегеніміз - – кері қарау. – өткен оқиғаларға, адамның өзінің іс – әрекетіне, өзін –өзін тануға талдау жасау. – рефлексия ол өзінің ішкі жағдайына талдау жасау, өзін –өзі тану. /шет елдер сөздерінің сөздігі/ - іс – әрекеттің және оның нәтижесін талдау. /заманауи педагогикада/

4 слайд Рефлексия Жеке Топтық Өзін –өзі бағалауды қалыптастыру (сен өзіңнің жұмысыңды
Описание слайда:

Рефлексия Жеке Топтық Өзін –өзі бағалауды қалыптастыру (сен өзіңнің жұмысыңды қалай бағаладың, неге сол деңгейде бағаладың, неліктен сол деңгейді тандадың) Қойылған мақсатқа жету үшін әр бір топ мүшесінің жеке іс- әрекетінің құндылығы бағаланады

5 слайд 3.Оқу материалының мазмұнының рефлексиясы 2. Іс – әрекет рефлексиясы 1.Эмоция
Описание слайда:

3.Оқу материалының мазмұнының рефлексиясы 2. Іс – әрекет рефлексиясы 1.Эмоция жағдайының және көңіл –күй рефлексиясы Рефлексия классификациялары: Рефлексия

6 слайд КҮНШУАҚ Тақтада күннің бейнесі жапсырылған, балаларға сары және көк түсті кү
Описание слайда:

КҮНШУАҚ Тақтада күннің бейнесі жапсырылған, балаларға сары және көк түсті күн шашақтары  үлестіріледі. Күн шашақтарын күнге жапсыру керек: сары түс – маған сабақ өте ұнады, көптеген қызықты ақпараттар алдым, көк түс – сабақ қызықсыз, ешқандай танымдық ақпарат ала алмадым – дегенді білдіреді.  

7 слайд КҮНШУАҚ 2 Оқушылардың эмоциялық жағдайын анықтау үшін, сабақтың әр түрлі кезе
Описание слайда:

КҮНШУАҚ 2 Оқушылардың эмоциялық жағдайын анықтау үшін, сабақтың әр түрлі кезеңдерінде қолдануға болады. Оқушылар күндердің ішінен өзінің көңіл-күйіне лайықтысын таңдайды.  

8 слайд АЛМА АҒАШЫ Тақтада алма ағашының суреті салынған. Оқушыларға екі түсті алма –
Описание слайда:

АЛМА АҒАШЫ Тақтада алма ағашының суреті салынған. Оқушыларға екі түсті алма – қызыл және жасыл түс беріледі. Балалар алманы алма ағашына жапсырады: жасыл – мен бәрін өте жақсы жасадым деп есептеймін, менің көңіл-күйім жақсы, ал қызыл түс – тапсырманы орындай алмадым, менің көңіл-күйім жоқ дегенді білдіреді.

9 слайд Сабақ соңында оқушылар өз ойларын жапырақ тәріздес қағаздарға жазып, ағаш сүр
Описание слайда:

Сабақ соңында оқушылар өз ойларын жапырақ тәріздес қағаздарға жазып, ағаш сүретіне жапсырады. Немесе жапырақ түстеріне байланысты мағына беруге болады. АҒАШ - түсінген жоқпын - түсіндім

10 слайд БАҒДАРШАМ Сабақтың басында оқушылар бағдаршамның түстерін таңдайды. Сабақ соң
Описание слайда:

БАҒДАРШАМ Сабақтың басында оқушылар бағдаршамның түстерін таңдайды. Сабақ соңында таңдаған түсіне байланысты өз пікірлерін ортаға салады. Қызыл – не ұнамады, қателер. Сары- қандай қиындықтар кездесті, не түсініксіз болды. Жасыл – не ұнады, не іске асырылды.  

11 слайд БАСПАЛДАҚ 1 Бұл әдіс бойынша оқушының өзін-өзі бағалауы қандай деңгейде, саба
Описание слайда:

БАСПАЛДАҚ 1 Бұл әдіс бойынша оқушының өзін-өзі бағалауы қандай деңгейде, сабақта жұмыс жасауы қандай деңгейде болды т.с.с анықтауға болады. Ол үшін баспалдақтың суретін салып оқушыға «Өзіңді белгіле. Қандай деңгейде жұмыс жасадың?» , «Өзіңді қай баспалдақтан көрсетесің?» деп сұрауға болады.

12 слайд БАСПАЛДАҚ 2 Оқушының көңіл-күйін бағалау үшін баспалдақтағы әрбір сатының мағ
Описание слайда:

БАСПАЛДАҚ 2 Оқушының көңіл-күйін бағалау үшін баспалдақтағы әрбір сатының мағынасы бар. Бірінші саты – көңіл-күйім мүлдем жоқ. Екінші саты - көңіл-күйім нашар. Үшінші саты - көңіл-күйім жақсы. Төртінші саты – өз-өзіме сенімдімін. Бесінші саты - көңіл-күйім тамаша! Оқушы өзін қандай сатыда екенін қояды.

13 слайд ЖҰЛДЫЗДАР Жұлдыз бейнесіндегі суреттерге оқушылар сабақтағы өз жетістіктерін
Описание слайда:

ЖҰЛДЫЗДАР Жұлдыз бейнесіндегі суреттерге оқушылар сабақтағы өз жетістіктерін жазып стендке, тақтаға іледі.

14 слайд ПІКІРЛЕР ҚОРЖЫНЫ Сабақ соңында оқушылар қағаздарға есімін жазбай өз ойларын ж
Описание слайда:

ПІКІРЛЕР ҚОРЖЫНЫ Сабақ соңында оқушылар қағаздарға есімін жазбай өз ойларын жазып қоржынға (қорапқа) салады. Мұғалім өзі бір қағазды алып, дауыстап оқып, оқушылармен талқылайды немесе мұғалім өзі де жеке оқып, қорытынды жасайды.

15 слайд СМАЙЛИКТЕР Оқушылардың эмоциялық жағдайын анықтау үшін, сабақтың әр түрлі кез
Описание слайда:

СМАЙЛИКТЕР Оқушылардың эмоциялық жағдайын анықтау үшін, сабақтың әр түрлі кезеңдерінде қолдануға болады. Оқушылар смайликтердің ішінен өзінің көңіл-күйіне лайықтысын таңдайды.

16 слайд БЕСТІК Оқушыларға қағазға қолының суретін салу тапсырылады. Әр саусақ – адамн
Описание слайда:

БЕСТІК Оқушыларға қағазға қолының суретін салу тапсырылады. Әр саусақ – адамның өз пікірін білдіреді. Басбармақ – мен үшін маңызды және қызық; Сұқ саусақ – маған қиын болды (ұнамады); Ортаңғы саусақ – маған жеткіліксіз болды; Аты жоқ саусақ – менің көңіл-күйім; Шынашақ – менің ұсынысым.

17 слайд БӘРІ ОЙДАҒЫДАЙ Оқушылар бір-біріне қалпақты жалғастыра береді, музыка тоқтағ
Описание слайда:

БӘРІ ОЙДАҒЫДАЙ Оқушылар бір-біріне қалпақты жалғастыра береді, музыка тоқтаған кезде, кімнің қолында қалпақ қалса, сол сабақтағы өз жұмысын талдайды не тақтадағы оқушыға баға қойып, оған талдау жасайды.  

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд «МЕН ҮШІН БҮГІН САБАҚТА» Оқушыларға жеке парақша беріледі, олар үш бағыт бойы
Описание слайда:

«МЕН ҮШІН БҮГІН САБАҚТА» Оқушыларға жеке парақша беріледі, олар үш бағыт бойынша өз жұмысы бойынша қажет сөздің астын сызу керек. Сабақ Менсабақта Қорытынды 1. қызық 1. жұмыс істедім 1. материалды түсіндім. 2. қызықсыз 2.демалдым 2. білетінімнен де көп білдім. 3.енжарлықбасым 3.басқаларға көмектестім. 3.түсінбедім

20 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-067855

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.