Презентация: "Числительные в английских и русских пословицах." 6класс

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  Числительные в русских и английских пословицах и поговорках
  Автор:
  Гербекова Дарина,
  ученица 6г класса
  Руководитель:
  Кипкеева Рита Асхатовна,
  учитель английского языка
  
  2021
  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4 г.Усть-Джегуты»
  

• 3 слайд

  содержание
  ВВЕДЕНИЕ.……………………………………..………………………………………………………
  Глава 1
  Символика числительных……………………………………………………………………….
  1.2. Числительное часть речи ……...............................................................................
  Глава II .Числительные в русских и английских пословицах……………………………………
  2.1. Числительное "Ноль"……………………………………………………………………………
  2.2. Числительное "Один"…………………………………………………………………..…………
  2.3. Числительное "Два"…………………………………………………………………………..….
  2.4. Числительное "Три"……………………………………………………………………………...
  3.Исследование «Сравнительная диаграмма употребления числительных в русских и английских пословицах» ……………………………………………………………………………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………................................................................
  Использованная литература ………………………………………….………………………………
  ПРИЛОЖЕНИЕ............................................................................................................
  
  

• 4 слайд

  Цели:
  Выяснить сходство и различие употребления числительных в пословицах и поговорках русского и английского языков и какие числительные чаще всего встречаются в пословицах и поговорках.
  
  Задачи:
  Изучить литературу по теме.
  Изучить английские и русские пословицы и поговорки.
  Узнать о символике числительных.
  Сравнить употребление наиболее часто встречающихся числительных.
  Провести анкетирование среди учащихся и учителей.
  Пополнить словарный запас новыми пословицами и поговорками.
  Выпустить буклет с числительными 0,1,2,3
  Создать словарь пословиц и поговорок в порядке возрастания чисел от 1 до 3.
  
  
  

• 5 слайд

  Глава 1. Символика числительных
  
  Число – одно из основных понятий математики, позволяющее выразить результаты счета или измерения. Понятие числа служит исходным для многих математических теорий. Числа находят широкое применение в физике, механике, астрономии, химии и многих других науках. Числами постоянно пользуются в повседневной жизни.
  В данной работе исследуется вопрос об употреблении числительного в английских пословицах и поговорках. Влияние мифопоэтической символики числа прослеживается на стабильных ситуациях, существующих в сознании носителей различных языков, и находит отражение в словарях ассоциаций. Цифр, как и правил арифметики, никто, сразу не выдумал, не изобрел. Современные цифры были выработаны на протяжении многих веков. Вначале букв не было. Мысли и слова выражались при помощи рисунков на скалах, на стенах пещер, на камнях. Для запоминания чисел люди пользовались зарубками на деревьях и на палках, и узлами на веревках. Числа, которые нас окружают, имеют магический смысл. Числами постоянно пользуются в повседневной жизни.
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  1.1.Числительное часть речи.
  
  Числительным называется часть речи, обозначающая количество или порядок предметов при счете. Числительные делятся на количественные, обозначающие количество, и порядковые, обозначающие порядок при счете.
  Количественные числительные отвечают на вопрос
  How many? - сколько?
  Порядковые числительные отвечают на вопрос Which? - который?
  
  

• 7 слайд

  Глава 2. Числительные в английских и русских пословицах.
  2.1. Числительное “Ноль”
  Его называют нулем или нолем и обозначают им “ничто”. Считается, что обозначать нуль кружочком впервые стали в Индии, но некоторые ученые думают, что нуль появился еще раньше. А само слово “нуль”возникло позже (от латинского nullum - ничто).
  Ноль без палочки.- Ничего не стоящий, не значащий человек.
  Ноль внимания.- Полное равнодушие, безразличие со стороны кого-либо к кому-либо или чему-либо.
  Абсолютный нуль, круглый ноль.- Человек ничтожный, совершенно бесполезный в каком - либо деле.
  Число один иногда заменяется артиклем “а”, произошедшим от числительного «один» или артиклем «the» в значении «единственный».
  
  
  

• 8 слайд

  2.2. Числительное (один)
  
  Число "один", как правило, обозначает начало, что-то единственное, что-то нечто очень малое, но в то же время очень существенное.
  Подтверждением этому являются пословицы:
  Two heads are better than one =Одна голова хорошо, две лучше
  One man no man =Один в поле не воин
  Rome was not built in a day =Рим строился не один день (Москва не сразу строилась)
  An apple a day keeps the doctor away=Кушай по одному яблоку в день и врач не понадобится
  
  

• 9 слайд

  Числительное (два)
  Число два чаще используется в значении чего-то большего, чем один. Символизирует парность, четность, удвоение и получает преимущественно отрицательную оценку. Подтверждением этого являются пословицы:
  They make a pair = Два сапога пара
  Habit is a second nature = Привычка - вторая натура
  Kill two birds with one stone = Убить двух зайцев одним ударом
  Hear twice before you speak once = Выслушай дважды, прежде чем ответить
  Во всех пословицах и поговорках числительное два символизирует что-то большее, но в то же время что-то лишнее.
   
  
  

• 10 слайд

  Числительное (три)
  Раньше считали "1","2","много". Следовательно, число три стали применять вместо слова "много". Числительное 3 приобрело значение много. Оно символизирует завершенность и полноту некоторой последовательности, имеющей начало, середину и конец. Подтверждением этому служат эти пословицы и поговорки:
  Two is company, but three is none = Где двое, там третий лишний.
  Jam tomorrow =Обещанного три года ждут.
  

• 11 слайд

  3. Практическая часть. (Исследовательская работа)
  
  

• 12 слайд

  3. Практическая часть. (Исследовательская работа)
  
  Мы провели анкетирование среди учащихся 6-х классов и учителей. Опросник1.
  Учащиеся 6-х классов ответили на следующие вопросы:
  
  

• 13 слайд

  Опросник 2.
  
  

• 14 слайд

  Опрос учителей
  

• 15 слайд

  Результаты анкетирования
  Результаты анкетирования второго опросника показали, что у учащихся нашей гимназии появился интерес к числительным в изучении пословиц и поговорок на русском и английском языках.
  Кроме того пословицы и поговорки оказывают положительное влияние на развитие мышления и развитие речи учащихся, а также обогащают словарный запах на английском и русском языках.
  И большинство учеников гимназии ответили положительно. Пословицы и поговорки нужны в современном мире.
  
  

• 16 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  
  Изучение языка невозможно без изучения культуры изучаемой страны. Пословицы и поговорки являются частью культуры любой страны. Многие пословицы схожие, некоторые отличаются собственным взглядом на мир. Многие пословицы и поговорки легко переводятся на русский язык; другие же нуждаются в объяснении, так как наоборот, не имеют ничего общего с нашими русскими выражениями.
  В английской фразе никогда не может быть двух отрицаний. Русский язык гибок, и он позволяет сохранять английский порядок слов во фразе, но не всегда.
  Использование пословиц и поговорок способствует автоматизации и активизации многих грамматических явлений. Пословицы и поговорки развивают творческую инициативу, обогащают словарный запас учащихся, помогают усвоить строй языка, развивают память и эмоциональную выразительность речи.
  
  
  
  

• 17 слайд

  Из вышесказанного можно сделать следующий вывод, что, В русском языке эти числа применяются чаще, чем в английском.
  1.Числительные 1, 2 употребляются равнозначно как в русских, так и в английских пословицах и поговорках.
  2.Числительное «один» часто заменяется артиклем «a», поскольку данный артикль произошёл от числительного «один» и употребляется с числительными в единственном числе.
  Числительное 3 в русских и английских пословицах употребляются редко.
  Во фразеологизмах двух языков применяются одинаковые символичные числа.
  
  
  
  

• 18 слайд

  Пословицы и поговорки можно разделить на такие категории:
  
  А: английские пословицы и поговорки, которые полностью переводятся одинаково на русский язык, т.е. английский вариант полностью соответствует русскому;
  Б: английские пословицы и поговорки, которые частично переводятся одинаково на русский язык, т.е. английский вариант несколько отличается от русского;
  В: английские пословицы и поговорки, которые полностью отличаются переводом на русский язык, т.е. английский вариант не соответствует русскому.
   
   
   
   
  

• 19 слайд

  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
  
  Даль В.И. Пословицы русского народа. М., Русская книга. 1993.
  Дубровин М.И. Английские и русские пословицы и поговорки в иллюстрациях. М., Просвещение. 1995.
  Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. М., Советская
  энциклопедия. 1966.
  Кузьмин С.С., Шадрин Н.Л. Русско-английский словарь пословиц и поговорок. М., Русский язык. 1989.
  Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. М., Просвещение. 1984.
  Мезеника М.В. Поговорим о поговорках. // Иностранные языки в школе. 1993 №2 с. 51-52.
  Рейдаут Р., Уиттинг К. Толковый словарь английских пословиц. СПб., Лань. 1997.
   
  
  

• 20 слайд

  Список Литературы и источников:
  Народные пословицы и поговорки. сост. – А.И. Соболев. – М.: Московский рабочий, 1981 г.
  Русские пословицы и поговорки и их английские аналоги. – ООО «Издательство АСТ», 2008г. – 159с.
  Английские народные сказки. Сост., адаптация текста и комент. В.А. Верхогляд
  
  Интернет источники:
  www.aspg2010.ru
  http://numerolog.ucoz.lv
  
  
  

• 21 слайд

  THANKS! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!