Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация для конференции "Критериальное оценивание"

Презентация для конференции "Критериальное оценивание"

библиотека
материалов
1.Нарисуйте дом , поменяйтесь рисунками

2.Поставьте оценки за рисунки (наивы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1.Нарисуйте дом , поменяйтесь рисунками

2.Поставьте оценки за рисунки (наивы
Описание слайда:

1.Нарисуйте дом , поменяйтесь рисунками

2.Поставьте оценки за рисунки (наивысшая
оценка - 5 баллов).

3.А теперь оцените по критериям

2 слайд 1.Фундамент – 1 балл

2.Ступени –1 балл

3.Перила – 1балл

4. Дверь – 1 балл
Описание слайда:

1.Фундамент – 1 балл

2.Ступени –1 балл

3.Перила – 1балл

4. Дверь – 1 балл

5. Окно – 1 балл

6. Окно на чердаке – 1 балл

7. Водосточная труба – 1 балл

8. Труба на крыше дома – 1 балл

9. Трава возле дома – 1 балл

10. Использовали не менее 3 цветов – 1 балл
Максимальное кол-во баллов-10 б

3 слайд 0-4 балла - «2»

5-6 баллов - «3»

7-8 баллов - «4»

9 – 10 баллов - «5»
Описание слайда:

0-4 балла - «2»

5-6 баллов - «3»

7-8 баллов - «4»

9 – 10 баллов - «5»

4 слайд Критериальное оценивание как фактор мотивации  учебной деятельностиНас оценив
Описание слайда:

Критериальное оценивание как фактор мотивации учебной деятельности
Нас оценивают либо слишком высоко,
либо недостаточно высоко;
нас никогда не принимают
по нашей реальной ценности.
М. Эбнер-Эшенбах

5 слайд Практическая значимость 
критериального оценивания:
 Оценивается только работ
Описание слайда:

Практическая значимость
критериального оценивания:
Оценивается только работа учащегося.
Работа учащегося сравнивается с образцом (эталоном) правильно выполненной работы, который известен учащимся заранее.
Учащемуся известен четкий алгоритм выведения оценки, по которому он сам может определить уровень своей работы и информировать родителей.
Оценивают у учащихся только то, чему учили, так как критерий оценивания представляет конкретное выражение учебных целей.

6 слайд Виды критериального оцениванияКритериальное оцениваниеФормирующее (текущее) о
Описание слайда:

Виды критериального оценивания
Критериальное оценивание
Формирующее (текущее) оценивание
Суммативное (итоговое) оценивание
Определение текущего уровня усвоения знаний и навыков в процессе повседневной работы в классе. Формирующие оценки не влияют на итоговые оценки, и это позволяет снять страх у учащихся перед ошибками, которые неизбежны при первоначальном усвоении материала.
Определение уровня сформированности знаний и учебных навыков при завершении изучения блока учебной информации. Отметки, выставленные за констатирующие работы, являются основой для определения итоговых отметок по курсу за отчетные периоды (полугодие, год).

Формирующее (текущее) оценивание

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд 8-10 баллов  -  «5»
6-7 баллов  - «4»
5 баллов       - «3»
Менее 5        -«2»
Описание слайда:

8-10 баллов - «5»
6-7 баллов - «4»
5 баллов - «3»
Менее 5 -«2»

10 слайд Критериальное оценивание позволяет:
Учителям:
 Разработать критерии, способст
Описание слайда:

Критериальное оценивание позволяет:
Учителям:
Разработать критерии, способствующие получению качественных результатов обучения.
Иметь оперативную информацию для анализа и планирования своей деятельности.
Улучшить качество преподавания.
Выстраивать индивидуальную траекторию обучения каждого ученика с учетом его индивидуальных особенностей.
Использовать разнообразные подходы и инструменты оценивания.
Вносить предложения по совершенствованию содержания учебной программы.

11 слайд Критериальное оценивание позволяет:
Учащимся: 
 Использовать многообразие сти
Описание слайда:

Критериальное оценивание позволяет:
Учащимся:
Использовать многообразие стилей обучения, типов мыслительной деятельности и способностей для выражения своего понимания.
Знать и понимать критерии оценивания для прогнозирования  результата, осознавать критерии успеха.
Участвовать в рефлексии, оценивая себя и своих сверстников.
Использовать знания для решения реальных задач, выражать разные точки зрения, критически мыслить.
Родителям:
Получать  доказательства уровня обученности ребенка.
Отслеживать прогресс в обучении ребенка.
Обеспечивать ребенку поддержку в процессе обучения.


12 слайд Технология критериального оценивания способствует:
снижению школьной тревожно
Описание слайда:

Технология критериального оценивания способствует:
снижению школьной тревожности ученика,
формированию у учащихся навыков: самоанализа, самооценивания, ответственности за результаты своего труда, а не наказания
Оценивается конкретная работа ученика
Следовательно, применение данной технологии обучения приводит к повышению уровня образованности и воспитанности каждого ученика, всего класса.
Выводы

13 слайд “ЗА”
Снижение тревожности
Сравнение собственных достижений с эталоном
Объекти
Описание слайда:

“ЗА”
Снижение тревожности
Сравнение собственных достижений с эталоном
Объективность
Прозрачность
Единство требований
Многогранность
Возможность самооценки, самоанализа, самоконтроля
“ПРОТИВ”
Трудоемкость
Издержки адаптационного периода

14 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.