Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Партизанская школа»
Симферопольского
района Республики Крым
ул.Сумская,
№11а, с.Партизанское, Симферопольский район, РК, 297566
Сценарий конкурса
инсценированной военно-патриотической песни,
посвященный 71-ой
годовщине великой Победы
«Песня в
солдатской шинели»
Подготовила
заместитель директора
по воспитательной работе
Квития Оксана Николаевна,
учитель истории 1 категории
Общешкольное
мероприятие направлено на воспитание патриотических чувств, любви и уважения к
Родине. Оно прививает чувство гордости за людей, отстаивающих право на жизнь в
мирной стране; развивает чувство толерантности обучающихся друг к другу,
преемственность старшей и начальной школы.
Цели и задачи мероприятия:
1. Развивать познавательный интерес
учащихся, способность к суждениям; воспитывать чувство патриотизма, чувство
гордости за героизм нашего народа: солдата, моряка, лётчика, партизана,
труженика тыла.
2. Познакомить детей с героическим прошлым
нашего народа. Дать почувствовать сопричастность к историческим событиям
Родины.
3. Способствовать развитию интереса
учащихся к истории своей Родины, ее прошлому, ее настоящему. Поддерживать
инициативу и творчество учащихся.
4. Воспитывать чувство уважения к людям,
труженикам тыла, восстановившим разрушенные во время войны города и сёла.
Воспитывать у учащихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей
Родины. Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения. Укреплять связь
поколений.
Данное внеклассное мероприятие имеет
огромное нравственное, практическое значение в воспитании учащихся. Особенно
важна эта тема для сближения и понимания разных поколений. Это очень важно в
воспитании гражданственности, патриотизма.
Ведущий
1.
Я бы с песни начала рассказ, пусть узнают юные солдаты,
Как однажды, в предрассветный час, песни взяли в руки автоматы.
С этой песней первой бомбы свист, наша сила, мужество и горе,
И неслось, как лозунг, как призыв над страной в одном едином хоре.
Ведущий 2.
Я бы с песни начала рассказ, пусть узнают юные солдаты,
Как однажды, в предрассветный час, песни взяли в руки автоматы.
Им наград не вешали на грудь, их портретов не было в газете,
Но прославлен их нелёгкий путь, и народ, воспевший песни эти!
Ведущий 1:
Добрый день, мы приветствуем всех на конкурс
инсценированной песни «Песня в солдатской шинели».
Ведущий 2:
Мы в мирное время с тобой рождены,
Суровых препятствий в пути не встречали,
Но эхо далекой суровой войны
Нам в песнях поры той звучали.
Ведущий
1:
В этом году наш конкурс приурочен к празднованию 71-ой годовщины великой
Победы. Прошли годы, страна
залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца.
Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их... прекрасных и
незабываемых.
Ведущий
1:
Славной
победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнее
мероприятие.
Ведущий 2:
А сейчас разрешите представить вам жюри конкурса:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 1: Жюри конкурса будет оценивать
конкурсные выступления по критериям:
-
соответствие
выступления тематике конкурса
- выразительность и
эмоциональность инсценировки, артистичность,
- слаженность
исполнения сценического действия, массовость,
- цельность номера и
его композиционное единство,
- качество
исполнения,
- внешний вид,
использование сценических костюмов и реквизита,
- особые отметки
(акапелла, использование слайдовой презентации и др.)
-
Ведущий 2: И так,
начинаем наш конкурс. На сцену приглашается 8-А класс.
Эта песня за короткое время завоевала сердца
слушателей по всей стране. Она настолько искренняя и пронзительная, что многие
принимают ее за песню, написанную в годы войны. «Герои» рассказывают в своей
песне историю молодых ребят, которых война застает на взлете их мечтаний и на
пороге взрослой жизни. Через простые человеческие чувства рассказывается о
самой страшной трагедии нашей Родины, о которой молодое поколение начинает
забывать.
Ведущий 1:
Литературно-музыкальная композиция «А закаты алые».
Ведущий 2:
Песня
вдохновляла и сплачивала людей в борьбе с врагом, и могучую силу её не раз сравнивали
с силой боевого оружия.
Ведущий 1:
На
сцену приглашается 8-Б класс.
Стихи, ставшие впоследствии песней под названием
"Катюша" написаны в начале 1938 года. Песня стала очень популярной и
за границей. 80% процентов населения Италии знали
"Катюшу". Дошла "Катюша" и до США, Японии.
Ведущий 2: В 1940
году появилась песня «Смуглянка» о молдавских партизанах. Песню не оценили на
радио. Только в 1944 году песня о молдавской девушке-партизанке стала любимой
как в тылу, так и на фронте.
«Три
танкиста» - песня о войне, написана в 1939 году и
является неформальным гимном пограничных и танковых
войск СССР и России.
Ведущий 1:
Вашему вниманию предоставляется литературно-музыкальная
композиция «Попурри из песен военных лет».
Ведущий 2:
С боями двигались
вперёд.
А в часы привала
В Победу верить им
всегда
Песня помогала
Ведущий 1: На сцену приглашается 9-А класс.
Слова к песне написаны в 1957 году. Художественный совет
музыкальной редакции радио сначала забраковал песню. Через два месяца композитор
Аверкин вновь приехал в Москву, пришел на радио, в ту же редакцию, сыграл и
спел эту песню. И она зазвучала на радио. Песню исполняли с легким юмором,
может быть, даже чуточку иронизируя, над этим незамысловатым морячком, приведшим
в смятение девчонок поселка. Итак, литературно-музыкальная композиция «На побывку едет молодой моряк».
Ведущий 1: Сколько же было создано в военные годы песен о
любви, о разлуке, о верности. Они пелись бойцами в землянках, в лесу. У костра,
от них становилось теплее, от них утихала боль разлуки.
Ведущий 2: На сцену приглашается 9-Б класс. Эта песня
рождалась дважды. Премьера ее состоялась еще до войны. В 1940 году Москва
буквально «заболела» ею.
Ведущий 1: Во время войны довоенная лирика обрела второй смысл. Лирика стала
дорогими воспоминаниями о мирной жизни, которые каждый солдат свято хранил в
глубине своего сердца. Песня-символ имела в военное время несколько вариантов.
Оказывается, когда-то
советские бойцы на передовой громко включили эту песню и немецкий часовой
увлекся и был взят в плен. Вашему вниманию предоставляется
литературно-музыкальная композиция «Синий платочек».
Ведущий 2: Течёт река времени. Минуло уже более 70 лет с того незабываемого и
страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны. Заросли шрамы
окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения, а мы
продолжаем петь и помнить.
Ведущий 2: На
сцену приглашается 10 класс. На самой страшной войне 20
века женщине пришлось стать солдатом. Сколько женщин - столько и судеб. Они
такие разные эти девочки, пять юных зенитчиц, пять разных судеб, пять разных
характеров, но объединила их общая доля - война.
Ведущий 1.. Вашему
вниманию предоставляется литературно-музыкальная композиция «Щербатый месяц» из кинофильма «А зори здесь тихие».
Ведущий 1: Чем дальше уходит от нас та военная пора. Тем больше
волнуют и трогают до слез лирические песни. Стоит снова зазвучать
нехитрому напеву, как сами собой возникают в памяти слова песни.
Ведущий 2: На сцену приглашается 11 класс.
Песни
военных лет! Их так любят и помнят за простоту и душевность, мелодичность и
красоту поэтического и музыкального языка. Лучшие песни, те, что живут долго, становятся народными,
появляются в своё время.
Ведущий
1:
Вашему
вниманию предоставляется литературно-музыкальная композиция «Попурри из песен о войне».
Ведущий 1: Песни военных
лет по праву можно назвать музыкальной летописью Великой Отечественной. Песни рождались
на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку, согревали сердца на привале,
помогали выстоять, выжить и дождаться близких тем, кто остался у станков и в
поле.
Ведущий 1: Пока жюри
подводит итоги нашего конкурса, для всех нас учащиеся 8-11 классов исполнят
песню «__________________________________».
Ведущий 2: Дорогие
зрители, настал час предоставить слово жюри, а напоследок мы хотим
пожелать, чтобы песня никогда не покидала вас и помогала в нелёгкие минуты
вашей жизни. Здоровья вам, счастья, исполнения всех ваших самых заветных
желаний и мирного неба над головой!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.