Презентация "Имя - дар бесценный"

• 1 слайд

  Имя – дар бесценный…
  Автор:
  Самков Михаил Николаевич,
  Шуляк Дмитрий Николаевич,
  студенты 216ф гр. ГБПОУ «Троицкий технологический техникум»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Актуальность исследования
  Исследование происхождения и значения имён и фамилий, по нашему мнению, является актуальным по той причине, что каждый человек должен знать историю происхождения своего имени и фамилии, потому что с этого начинается знание и понимание истории страны.
  
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  Бoльшинство фамилий студентoв нашей грyппы искoннo русские по происхождению.
  Cитуация именования в группе не отличается от общей ситуации по России.
  Свобода именования в нашей стране ничем не ограничена, и большинство родителей группы дали имена своим детям, исходя из личных предпочтений и вкуса.
  
  

• 6 слайд

  Задачи исследования
  - изучить научную литературу по данному вопросу;
  - проанализировать количественный именной состав 216 группы;
  - провести анкетирование обучающихся исследуемой группы по вопросу знания значения и происхождения своих фамилий;
  - проанализировать происхождение имен и фамилий студентов;
  - составить словарь происхождения и значения имён и фамилий студентов нашей группы.
  
  

• 7 слайд

  Антропонимика
  - раздел ономастики, изучающий имена людей и их отдельные составляющие (личные имена, отчества, фамилии, прозвища), их происхождение, закономерности и  функционирование.
  

• 8 слайд

  Происхождение личных имён
  В истории русских личных имён выделяются три этапа –
  - дохристианский (например, Ждан, Неждан, Любим, Меньшак, Всеволод);
  - период после введения христианства на Руси, (например, Александр, Василий, Николай, Петр);
  - этап, начавшийся после Великой Октябрьской революции , (например, революционные Ноябрина, Владлен, Энгельс; заимствованные Роза, Жорж, Жанна, Эльза).
  
  

• 9 слайд

  Происхождение фамилий
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Фамилии, образованные от канонических и различных народных форм крестильных христианских имен (Иванов, Петров, Матвеев).
  

• 11 слайд

  Фамилии, сохранившие в своей основе мирские имена и прозвища (Батраков, Голиков, Медведев).
  

• 12 слайд

  Фамилии, образованные от профессиональных прозвищ предков, рассказывающие, кто чем занимался (Кузнецов, Гончаров, Бортников).
  

• 13 слайд

  Фамилии, образованные от названия местности, откуда родом был один из предков (Литвяков, Новгородцев, Волгин).
  

• 14 слайд

  Фамилии, принадлежавшие православному духовенству (Краснопольский, Благовещенский, Афинский).
  

• 15 слайд

  Выводы по теоретической части
  В большинстве случаев русские имена происходят из греческого и латинского языков ( Василий - "царь", Николай - "победитель", Александр - "защитник"). Истинно славянских имен у русских очень мало, например: Светлана, Людмила, Владимир, Вячеслав, Святослав, Ярослав и пр.
  

• 16 слайд

  
  Прежние "языческие" имена были искоренены и заменены Алексеями и Александрами Христианство пришло на Русь от греков Детей нарекала при крещении церковь
  
  

• 17 слайд

  В абсолютном большинстве русские фамилии произошли от личных имен.
  Нередки случаи, когда фамилия произошла от ремесла, которым занимался старший в роду – хороший столяр или прославленный охотник, лучший гончар или удачливый рыбак. Отсюда и фамилии: Столяровы,  Гончаровы и Рыбаковы. Остальные группы фамилий менее распространены.
  
  

• 18 слайд

  Исследование происхождения имен и фамилий студентов
  

• 19 слайд

  Первый опрос
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Второй опрос
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  заключение
  - причины называния детей различны, и все-таки большинство родителей дает имена своим детям по причине личного предпочтения и вкуса;
  - сама ситуация именования в исследуемой группе не отличается от общероссийской;
  - исследование показало, что большая часть фамилий студентов нашей группы исконно русские по происхождению (что доказывает выдвинутую нами гипотезу);
  - большинство студентов, к сожалению, не знает историю происхождения и значение своих имен и фамилий, и эта проблема требует решения.
  
  

• 29 слайд

  Пути решения проблемы
  - разработать и ежегодно в рамках предметных декад проводить мероприятия, посвященные ономастике (топонимика, антропонимика, зоонимика и т.д.);
  - привлечь к исследованию обучающихся других групп;
  - составить словарь имён и фамилий студентов нашей группы, а в перспективе - техникума;
  - на уроках истории и русского языка уделять больше времени и внимания теме родословной и происхождения личных имён и фамилий.
  
  

• 30 слайд

  Изучение имен и фамилий ценно для науки. Оно позволяет полнее представить исторические события последних столетий. Ведь имена, фамилии - это своего рода живая история.
  
  

• 31 слайд

  Спасибо за внимание!