Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ КАК МЕХАНИЗМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ КАК МЕХАНИЗМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ КАК МЕХАНИЗМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ...
«формирование информационной культуры учащихся и их компетенции в области ин...
Иностранный язык как учебная дисциплина имеет свою специфику, отличающую ее о...
Данное определение предполагает следующие основные направления информатизации...
Методология – это совокупность познавательных средств, подходов, методов, пр...
Методическим содержанием личностно - деятельностного подхода являются способы...
Эвристический метод обучения лег в основу разработки частных методик обучения...
Исследовательский метод обучения предусматривает организацию поисковой творче...
Участие в самостоятельной продуктивной учебной деятельности означает, что обу...
- включается в определение целей овладения ИЯ и соотносит их со своими реальн...
Безусловно, внедрение новых информационных и коммуникационных технологий в уч...
В настоящее время на вышеперечисленные подходы ориентированы современные обра...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ КАК МЕХАНИЗМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ
Описание слайда:

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ КАК МЕХАНИЗМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Выполнила: Литвинова Светлана Леонидовна, учитель английского языка высшей категорий МБОУ СОШ №9 г. Новочеркасска Ростовской области 2016 г.

№ слайда 2 «формирование информационной культуры учащихся и их компетенции в области ин
Описание слайда:

«формирование информационной культуры учащихся и их компетенции в области инновационных информационно-коммуникационных технологий».

№ слайда 3 Иностранный язык как учебная дисциплина имеет свою специфику, отличающую ее о
Описание слайда:

Иностранный язык как учебная дисциплина имеет свою специфику, отличающую ее от других дисциплин гуманитарного цикла.

№ слайда 4 Данное определение предполагает следующие основные направления информатизации
Описание слайда:

Данное определение предполагает следующие основные направления информатизации языкового образования: определение методологической базы отбора содержания обучения, разработки методов и форм обучения иностранному языку и культуре; отбор содержания обучения иностранному языку и культуре в условиях информатизации языкового образования; отбор и разработка активных и проблемных методов и форм обучения языку и культуре в условиях информатизации языкового образования; разработка инновационных методик использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении иностранному языку и культуре; разработка учебных материалов нового поколения, интегрирующих различные виды ИКТ в процесс обучения и овладения иностранным языком; разработка систем компьютерного контроля развития речевых умений и формирования языковых навыков речи обучающихся; организация системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области информатизации языкового образования; обеспечение мер информационной безопасности обучающихся; определение методологической базы отбора содержания обучения, разработки методов и форм обучения иностранному языку и культуре в условиях информатизации языкового образования.

№ слайда 5 Методология – это совокупность познавательных средств, подходов, методов, пр
Описание слайда:

Методология – это совокупность познавательных средств, подходов, методов, приемов, используемых в методике обучения иностранным языкам.

№ слайда 6 Методическим содержанием личностно - деятельностного подхода являются способы
Описание слайда:

Методическим содержанием личностно - деятельностного подхода являются способы организации учебной деятельности, самоцель, набор компетенций, отражающих реальную способность обучающихся самостоятельно решать поставленные задачи на практике, например, организация театральной постановки (малого театра с действующими лицами).

№ слайда 7 Эвристический метод обучения лег в основу разработки частных методик обучения
Описание слайда:

Эвристический метод обучения лег в основу разработки частных методик обучения аспектам языка, в частности, методики интегративного обучения грамматике.

№ слайда 8 Исследовательский метод обучения предусматривает организацию поисковой творче
Описание слайда:

Исследовательский метод обучения предусматривает организацию поисковой творческой деятельности обучающихся путем постановки новых для них проблем и проблемных задач.

№ слайда 9 Участие в самостоятельной продуктивной учебной деятельности означает, что обу
Описание слайда:

Участие в самостоятельной продуктивной учебной деятельности означает, что обучающийся:

№ слайда 10 - включается в определение целей овладения ИЯ и соотносит их со своими реальн
Описание слайда:

- включается в определение целей овладения ИЯ и соотносит их со своими реальными интересами и потребностями; - активно участвует в проектировании конечного результата овладения ИЯ и определении критериев его оценки; - совместно с учителем и своими товарищами отбирает наиболее приемлемые и эффективные формы и приемы обучения; - отслеживает процесс и успешность своего продвижения в овладении языком; - оценивает свои достижения и возможности использования ИЯ в реальной деятельности; - оценивает продуктивность и опыт своей учебной деятельности; - оценивает себя, определяет «Я - позицию».

№ слайда 11 Безусловно, внедрение новых информационных и коммуникационных технологий в уч
Описание слайда:

Безусловно, внедрение новых информационных и коммуникационных технологий в учебный процесс потребует разработки инновационных методик обучения иностранному языку и культуре страны изучаемого языка в условиях информатизации образования.

№ слайда 12 В настоящее время на вышеперечисленные подходы ориентированы современные обра
Описание слайда:

В настоящее время на вышеперечисленные подходы ориентированы современные образовательные стандарты по иностранным языкам основного общего образования второго поколения и ФГОС ВПО по направлению подготовки «Лингвистика» третьего поколения.


Автор
Дата добавления 27.06.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров66
Номер материала ДБ-133358
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх