Презентация к докладу "Проектная деятельность на уроках истории и обществознания"

• 1 слайд

  Проектная деятельность
  на уроках истории и обществознания
  Учитель истории и обществознания:
  В.В. Вельченко
  

• 2 слайд

  Работа по теме
  Изучение научно – методической литературы, создание информационного банка:
  «УМК» Основы проектной деятельности Авторский коллектив: Г.Б. Голуб, Е.А. Перелыгина, О.В. Чуракова. Под редакцией профессора Е.Я. Когана.
  
  

• 3 слайд

  А.И. Савенков. Пособия по исследовательской деятельности
  

• 4 слайд

  Е. Ерохина: Рабочая тетрадь учащегося-исследователя. Основная школа. 1 – 3
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Обучение
  Вебинары, мастер - классы:
  
  Проектная деятельность на уроках обществознание
  Участие в матер – классе по исследовательской деятельности на портале «Сеть творческих учителей»
  Участие в конференции Интел (мастер – классы по организации проектной деятельности, научно исследовательской деятельности, социальному проектированию)
  Проект «Великая победа» и др.
  

• 6 слайд

  Реализация
  Выполнение краткосрочных проектов на уроках
  Программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проекты» 5 – 7 классы
  Индивидуальная работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию
  Задача:
  привлечь учащихся к проектной деятельности;
  обосновать привлекательность и полезность данной деятельности
  

• 7 слайд

  
  
  Результаты выполненных проектов «осязаемы»: теоретическая проблема получает конкретное решение, практическая – определенный результат.
  Проектное обучение создает положительную мотивацию для самообразования.
  Включение проектной деятельности в учебный процесс способствует повышению уровня компетентности обучающихся в области решения проблем и коммуникаций.
  Необходимость интеграции знаний, умений и навыков, полученных при изучении других предметов значительно повышает уровень эрудиции учеников и стимулирует их познавательную активность.
  Проектная деятельность способствует формированию у школьников исследовательских компетентностей, через освоение приемов и методов научного познания.
  
  

• 8 слайд

  Результативность 2015 - 2016
  3 место в районной краеведческой конференции (очное)
  2 место в конкурсе «Дом тигра на Амуре» (буклет)
  Конкурс презентаций «История войны – биография людей» - участие
  1 место в акции «Спорт – альтернатива» (буклет)
  1 место в акции «Спорт – альтернатива» (литературное творчество)
  3 место в областной конференции «Юные исследователи» в БГПУ (очное)
  Сертификат участника «Арт - эстафеты», портал «История», итоги будут подведены в апреле
  

• 9 слайд

  «Человек, хоть однажды схвативший кошку за хвост, знает о котятах значительно больше, чем тот, кто только читал о них, но никогда не видел»
  Марк Твен