Презентация к интеллектуальной игре " В мире животных"

• 1 слайд

  Интеллектуальная игра « В мире животных»

• 2 слайд

  Разминка «Самый-самый»

• 3 слайд

  "Почтовый ящик" Описание первое “У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?”  Описание второе Мое тело покрыто густым мехом, который сохраняет тепло. Морда опущена до самых ноздрей и это позволяет мне доставать корм из-под снега даже при больших морозах; раздвоенные копыта и два боковых копытца создают надежную опору при беге по болотам, по рыхлому снегу; ноги не скользят по льду, т.к. между копытами у меня зимой отрастают длинные волосы. Копытами и рогами я достаю себе корм из-под снега. Моим любимым лакомством является ягель. Кто же я? Описание третье “Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типичный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бесшумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я её не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям.

• 4 слайд

  "Почтовый ящик"

• 5 слайд

  Сорока - Лиса – Глухарь- Медведь - Утка – Филин - Коза - Гусь - Конь – Свинья – Ворона – Кошка - Токует Лает Каркает Мяукает Хрюкает Ревёт Ухает Крякает Токует Блеет Гогочет ржёт с «КТО КАК ПОЁТ?»

• 6 слайд

  «КТО КАК ПОЁТ?» Сорока -/стрекочет/ Лиса - /лает/ Глухарь-/токует/ Медведь - /ревет/ Утка - /крякает/ Филин - /ухает/ Коза - /блеет/ Гусь - /гогочет/ Конь - /ржет/ Свинья - /хрюкает/ Ворона -/каркает/ Кошка - /мяукает/

• 7 слайд

  “Пантомима” Задание для 1-й команды: Изобразить дрессированного медведя в цирке. Задание для 2-й команды: Изобразить утку, которая обучает своих гусят хождению “гуськом”. Задание для 3 команды: Изобразить обезьян в зоопарке.

• 8 слайд

  Загадочные животные” Задание для 1-й команды: л ь д о ш а с о л ь баобчак Задание для 2-й команды: з о к а б а к о с а к а б е л Задание для 3-й команды: ырьс омжр, олвк

• 9 слайд

  Загадочные животные

• 10 слайд

  Пословицы и поговорки 1 Не за то волка бьют, что сер, а за то … 2 Два медведя в одной берлоге … 3 Не та собака пугает, что лает, а та … 1 Волка ноги … 2 Не учи орла летать, а соловья – … 3 Волков бояться -

• 11 слайд

  Пословицы и поговорки 1 Не за то волка бьют, что сер, а за то … (что овцу съел.) 2 Два медведя в одной берлоге … (не уживутся.) 3 Не та собака пугает, что лает, а та … (что молчит да хвостом виляет.) 1 Волка ноги … (кормят.) 2 Не учи орла летать, а соловья – …(петь.) 3 Волков бояться - ( в лес не ходить)

• 12 слайд

  Животные, находящиеся на грани исчезновения

• 13 слайд

  Правила поведения Почему, особенно весной ,в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать музыку, жечь костры? Вылетевших из гнезда птенцов называют слетками, почему их нельзя брать домой?

• 14 слайд

  Как удивительны и уникальны животные, населяющие нашу планету!

• 15 слайд

  Как прекрасен и удивителен окружающий нас мир!