Презентация к исследовательскому проекту "Рециклинг", 6 класс

• 1 слайд

  Исследовательский проект
  
  Рециклинг
  как эффективный способ утилизации мусора
  

• 2 слайд

  Проблема
  Современную цивилизацию все чаще называют «производителем мусора». Проблема ликвидации бытовых отходов выходит на одно из первых мест, принимая глобальный характер.
  
  Актуальность работы обусловлена проблемами экологии и энергоресурсов, в привлечении общественного внимания к проблеме сбора и утилизации твёрдых бытовых отходов, в понимании того, что каждый может внести посильный вклад в решение данной проблемы. 
  
  Гипотеза:использование вторичного сырья ведет к сокращению количества мусора в окружающей среде.
  
  

• 3 слайд

  Цель: разработать информационный буклет как возможность полезного использования вторичного сырья.
  
  Задачи:
  изучить литературу о проблеме утилизации мусора в России и Германии;
  
  используя методы исследования, определить уровень знаний обучающихся МАОУ СОШ № 2 и группы родителей по теме «Бытовой мусор»;
  
  продемонстрировать примеры использования вторичного сырья.
  
  

• 4 слайд

  Практическая значимость исследовательского проекта заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы в дальнейшей работе по теме «Бытовой мусор», а информационный буклет послужит хорошим источником для полезного использования вторичного сырья.
  
  

• 5 слайд

  Duales System Deutschland GmbH
  для одежды и обуви
  для стекла
  

• 6 слайд

  Система обращения с отходами в России и Германии
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Результаты анкетирования родителей
  по теме «Бытовой мусор»
  
  Знаете ли Вы о проблеме всего мира – утилизации мусора?
  
  Известно ли Вам, что во многих странах сортируют мусор для того, чтобы использовать его повторно?
  
  

• 9 слайд

  Как часто Вы выносите мусор?
  
  Сортируете ли Вы мусор дома?
  
  

• 10 слайд

  Вывод: Всем опрошенным известно о проблеме утилизации мусора, а также об одном из способов утилизации – рециклинге. Большинство считают, что необходимо вводить требования по сортировке мусора в домашних условиях. Анкетируемые, которые сортируют мусор, находят способ повторного применения некоторым предметам.
  

• 11 слайд

  Результаты анкетирования обучающихся
  по теме «Бытовой мусор»
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Вывод: проведенное анкетирование среди обучающихся 9-11 классов по теме «Бытовой мусор» показало, что в основном всем опрошенным известно, что утилизация мусора является проблемой мирового масштаба. 18 человек знают о видах утилизации мусора, одним из которых называют сортировку. На вопрос о введении требований по сортировке мусора в домашних условиях большая часть анкетируемых дала положительный ответ, что свидетельствует о готовности помочь в решении проблемы утилизации мусора.
  
  

• 14 слайд

  В процессе викторины, где обсуждались вопросы, связанные с загрязнением окружающей среды и тем, что может сделать каждый из нас, чтобы предотвратить это загрязнение, участники показали достаточно хороший уровень знаний по данной теме. Рассуждали на вопросы о причинах увеличения количества мусора в мире, как организовать раздельный сбор мусора, предлагали варианты решения утилизации отходов, разрешали «аварийные ситуации».
  
  «Экологическая викторина»
  

• 15 слайд

  Примеры вторичного использования сырья
  Вертушка из пластиковой бутылки
  Совок из пластиковой бутылки
  
  

• 16 слайд

  Тарелка в технике папье-маше
  
  

• 17 слайд

  Ромашка из жестяной банки для отпугивания птиц
  
  «Ветродуй» из старого вентилятора с использованием алюминиевых банок
  
  

• 18 слайд

  Заключение
  
  С ростом населения планеты проблема переработки мусора ощущается все острее и стоит на повестке дня многих стран.
  Некоторые страны, такие как Германия, не только серьезно отнеслись к проблеме мусора, избежав экологической катастрофы, но и превратили переработку мусора в успешную отрасль экономики.
  Многим странам, в том числе и нашей, необходимо перенимать такой опыт, вводя систему по переработке мусора.