Презентация к открытому уроку по русскому языку "Неопределенная форма глагола"3 класс

• 1 слайд

• 2 слайд

  Урок-исследование
  Русский язык
  3 класс
  

• 3 слайд

  Исследователь- человек, занимающийся научными исследованиями.
  С.И.Ожегов
  

• 4 слайд

  Что такое глагол?
  Что обозначает глагол?
  На какие вопросы отвечает?
  Каким членом предложения чаще всего бывает глагол?
  Изменяется ли глагол по числам?
  Какие три времени имеет глагол?
  
  ГЛАГОЛ
  

• 5 слайд

  
  
  Начальная форма глагола
  
  Неопределённая форма глагола
  
  Инфинитив
  
  

• 6 слайд

  Физкультминутка
  

• 7 слайд

  
  Что делать? Что сделать?
  ↓ ↓
  Незаконченное Законченное
  действие действие
  Неопределенная форма
  глагола
  

• 8 слайд

  1 уровень. От имен сущ. образуй глаголы н.ф.
  Победа –
  Работа –
  Беседа –
  2 уровень. Запиши пары глаголов по образцу.
  Терять – находить
  Любить –
  Говорить –
  Входить – 
  3 уровень. Замените фразеологизмы глаголами н.ф.
  Зарубить на носу -
  Клевать носом -
  Пропустить мимо ушей -
  Вставлять палки в колёса -
  Обвести вокруг пальца -
  Держать язык за зубами –
  Задание по выбору
  

• 9 слайд

  
  • Зарубить на носу – запомнить
  • Клевать носом – дремать
  • Пропустить мимо ушей – прослушать
  • Вставлять палки в колёса – мешать
  • Обвести вокруг пальца – обмануть
  • Держать язык за зубами – молчать
  Проверка по образцу
  

• 10 слайд

  Красива и богата Россия. Её надо (берегу). Нужно (охраняла) леса, поля и луга. (Защищают) моря, реки и озёра от загрязнения. (Озеленяем) улицы городов и сёл. И тогда наша  Родина будет (радую) нас своей красотой.
  

• 11 слайд

  Красива и богата Россия. Её надо беречь. Нужно охранять леса, поля и луга. Защищать моря, реки и озёра от загрязнения. Озеленять улицы городов и сёл. И тогда наша  Родина будет радовать нас своей красотой.
  

• 12 слайд

  Оцени свою работу на уроке
  Если было интересно, легко на уроке, во всём разобрались
  
  Если иногда были трудности, сомнения
  
  Если не разобрались в теме, ещё нужна помощь
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  1.По выбору.
  1)Творческое задание. Придумать
  «запоминалку» о глаголах н.ф.(схема, рисунок, стихотворение…)
  2)Используя дополнительные источники, узнайте, в каких случаях используют эти глаголы.
  Одеть – надеть? Кушать – есть?
  2. Р.т. упр.113 с. 72
  3. Индивидуально- составить кроссворд из словарных слов- глаголов н.ф.
  
  Домашнее задание
  

• 15 слайд

  Беджи
  

• 16 слайд

  Хорошего весеннего настроения!!!
  

• 17 слайд

  Проверим, что знаем и что узнали.
  
  1. Глагол – это часть речи, которая обозначает.
  А) действие Б) признак в) предмет
  2. Глагол в н.ф. отвечает на вопрос:
  А) что делает? Б) что делать
  3.Найди глагол в н. ф.:
  А) думал Б) играть В) пишет
  4. Чем в глаголах являются –ть, ти, чь?
  А) часть слова Б) окончание В) суффикс
  5. Найти лишнее слово:
  Печь, лечь, течь, сечь.
  
  

• 18 слайд

  
  1 - А
  2 - Б
  3 - Б
  4 - В
  5 - печь
  
  Ключ
  

• 19 слайд

  Интернет - ресурсы
  Изображения, представленные слева являются ссылками на первоисточники
  

• 20 слайд