Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ «Ершичская средняя школа»
Правильное питание - залог здоровья.
Ученики 3а класса:Егоренкова А, СамотесоваИ., Маркеленкова Д.
Руководитель проекта: Стефанцова Г.М.
2019год.
2 слайд
«Мы живём не для того , чтобы есть, а едим, для того чтобы жить».
Сократ
3 слайд
Актуальность: согласно статистике заболевания ЖКТ являются самыми распространенными в детском возрасте. Особенно часто им подвержены дети в возрасте 6-12 лет.
4 слайд
Гипотеза: Существует прямая связь между питанием и здоровьем, если выработать у учащихся стойкие навыки правильного питания, то можно избежать заболеваний ЖКТ.
Проблема: у некоторых учеников нашего класса выявлены заболевания органов пищеварения.
5 слайд
Цель проекта:
формирование у учащихся представлений;
о продуктах, наносимых вред здоровью;
о продуктах, приносящих пользу организму;
6 слайд
Задачи:
- изучить историю возникновения еды быстрого приготовления (фастфуд);
-выяснить отношение учащихся к употреблению еды быстрого приготовления ;
- доказать опасность употребления еды быстрого приготовления;
- убедить других не использовать подобную пищу, а пропагандировать культуру здорового питания;
Объект и предмет исследования : исследовалась еда быстрого приготовления и её влияние на организм человека.
7 слайд
Изучили статьи о еде быстрого приготовления и о влиянии ее на организм
8 слайд
Еда быстрого приготовления (фастфуд).
Слово «фастфуд» (fast food) в переводе с английского обозначает «быстрая еда».
9 слайд
История быстрого питания
Считается, что фастфуд – дитя XX века. На самом деле он существует века, ведь ещё древние римляне любили перекусить «на скорую руку». В каждом городе существовала масса закусочных и базаров, где торговали всевозможной едой. Кстати, именно тогда появились прообразы пиццы – лепёшка из дрожжевого теста
10 слайд
Лоточники с пирожками
Национальные корни фастфуда можно найти всюду. Русские лоточники с пирожками , конечно, мало похожи на современных парней в фирменных кепках , но и общего у них немало: и те и другие предлагают перекусить «на скорую руку».
11 слайд
На протяжении столетий фастфуд оставался своего рода прибавкой к домашней пище
И только XX век изменил картину до неузнаваемости: фастфуд стал индустрией – с многомиллиардыми оборотами и миллионами верных потребителей.
12 слайд
Причины популярности
Преимуществом этих блюд является быстрота приготовления и употребления, дешевизна.
13 слайд
Ассортимент еды быстрого приготовления
чипсы
гамбургер
14 слайд
Ассортимент еды быстрого приготовления
хот-дог
шаурма
15 слайд
Влияние фастфуда на здоровье :
Вред фастфуда очень высок, а его продукты являются врагами пищеварительной системы, так как относятся к нездоровой пище.
16 слайд
Часть нынешнего фастфуда наносит здоровью человека серьезный ущерб.
1)это связано с высокой калорийностью, которой отличаются фастфуд продукты.
2) много жира и сахара.
3) Вкусно, но вредно.
А дело в усилителях вкуса.
Это такие особые вещества, которые делают еду более вкусной. Это кислоты глютамат натрия и глютамат калия.
17 слайд
Микроисследование №1.
«Сбор данных о состоянии ЖКТ учащихся 3А класса у медицинского работника»
18 слайд
Микроисследование №2.
«Наблюдение за тем, что едят ученики нашего класса на переменах»
19 слайд
Микроисследование №3 .
«Изучение пищевой ценности чипсов, съеденных учениками».
Для того, чтобы узнать что представляют собой чипсы с точки зрения пищевой ценности, мы изучили показатели с упаковки средней пачки чипсов весом 90г и сравнили их с суточной нормой для подрастающего организма. Вот что получилось:
20 слайд
ОПЫТ 1, в котором мы разминали чипсы внутри чистой салфетки и на месте нажима увидели большое жирное пятно , подтвердил, что чипсы содержат большое количество жира.
21 слайд
ОПЫТ 2, в котором мы капали на чипсы 3%-ым раствором йода, и через несколько секунд появлялось тёмно-синее пятно
22 слайд
При поджигании ломтика чипсов в ОПЫТЕ 3, мы отметили появление едкого запаха пластмассы
23 слайд
. Провели эксперимент и наблюдение за своей кошкой
24 слайд
Провели эксперимент и наблюдение за своей собакой
25 слайд
Провели серию классных часов « Разговор о правильном питании»
«Что мы едим?»
« О пользе витаминов»
« Береги здоровье смолоду!»
26 слайд
Выполнили коллаж: «Здоровой пище - да, химии - нет!»
27 слайд
Создали собственную «Книгу здорового питания», в которой поместили рецепты учащихся нашего класса
28 слайд
Раздали памятки учащимся нашего класса : « Как правильно питаться».
29 слайд
Выводы: Результаты нашего исследования показали, что еда быстрого приготовления негативно влияет на подрастающий организм.
Наши исследования подтвердили выдвинутую гипотезу, правильное питание –залог крепкого здоровья. Мы говорим «нет» еде быстрого приготовления. Мы - за здоровое питание.
30 слайд
Литература.
Ф.Г. Углов « Береги здоровье и честь смолоду».
Москва «Педагогика» 1988 год.
И.П. Брязгунов «Беседы о здоровье школьников». Москва « Просвещение» 1992 год.
Н.А. Агаджанян , А.Ю. Катков « Резервы нашего организма»
Издательство « Знание» Москва 1990 год.
Е.А. Кретова « Как быть здоровым»
Москва « Медицина» 1990 год.
«Валеология – наука о здоровье.»
Москва « Физкультура и спорт.» 1990 год.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 169 материалов в базе
«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Стефанцова Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.