Презентация к родительскому собранию "Здоровьесберегающие технологии"

• 1 слайд

  
  Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
  Подготовила учитель физической культуры Коробова С.Н.
  

• 2 слайд

  
  «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы» В.А.Сухомлинский
  
  
  Здоровьесберегающие образовательные технологии
  – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся
  

• 3 слайд

  Актуальность темы
  Здоровье школьников относится к приоритетным направлениям в сфере образования
  Увеличение числа учеников, имеющих различные функциональные отклонения в состоянии здоровья
  Снижение двигательной активности школьников
  Физическая культура может компенсировать отрицательные явления
  

• 4 слайд

  ПРОТИВОРЕЧИЯ
  Многофункциональность
  урока физической
  культуры
  Повышенные требования
  к валеологической
  направленности
  Высокий уровень
  требований к физической
  подготовленности
  Снижение интереса
  к урокам физической
  культуры
  

• 5 слайд

  Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихся
  ПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИ
  Укрепление здоровья
  Формирование здоровья
  Сохранение здоровья
  

• 6 слайд

  Причины нарушений здоровья
  Проблемы
  Заболевание опорно-двигательного аппарата.
  
  Нарушения осанки, плоскостопие.
  
  Снижение зрения.
  Нервно-психические расстройства.
  
  Причины
  Малоподвижный образ жизни.
  Неправильная привычка.
  Незнание средств, форм.
  Недостаточная освещенность. Перегрузка учебными занятиями
  

• 7 слайд

  УСПЕХ РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ
  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  активное участие в процессе самих
  учащихся;
  создание здоровьесберегающей среды в
  школе;
  компетентность и грамотность педагогов;
  планомерная работа с родителями;
  взаимодействие с социально-культурной
  сферой.
  
  

• 8 слайд

  Гигиенический
  режим
  Требования к
  спортивному
  оборудованию
  Освещенность
  зала
  Требования к
  расписанию
  уроков
  Чистота
  помещений
  Личная гигиена
  учащихся
  Воздушно-
  тепловой
  режим
  Условия здоровьесбережения
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА
  Гигиенический режим
  Использование оздоровительных сил природы
  
  

• 11 слайд

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СИЛ ПРИРОДЫ
  

• 12 слайд

  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА
  Гигиенический режим
  Использование оздоровительных сил природы
  Двигательный режим
  
  
  

• 13 слайд

  ДВИГАТЕЛЬНЫЙ
  РЕЖИМ
  Урок физической
  культуры
  Физкультурно-оздоровительные
  мероприятия в режиме
  учебного и продленного дня
  Внеклассная работа
  Физкультурно-массовые и
  спортивные мероприятия
  

• 14 слайд

  ПРИЁМЫ МОТИВАЦИИ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ВНЕКЛАССНЫМ ФОРМАМ РАБОТЫ
  
  
  
  
  
  
  валеологическое просвещение
  учащихся;
  
  
  проведение нетрадиционных уроков;
  
  
  комбинирование методов
  физического воспитания.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Задачи мониторинга:
  
  1. Выявить состояние физической
  подготовленности и здоровья
  школьников
  2. Разработать рекомендации для
  индивидуальной работы по
  совершенствованию физической
  подготовленности учащихся.
  3. Проанализировать
  результативность работы по
  физическому воспитанию,
  сохранению здоровья учащихся в
  школе.
  

• 21 слайд

  РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
  
  Повышение успеваемости по предмету.
  Рост физической подготовленности.
  Мотивация к соблюдению здорового образа жизни.
  Повышение динамики состояния здоровья учащихся
  

• 22 слайд

  Здоровьесберегающие
  технологии должны, несомненно,
  использоваться в процессе
  оздоровления школьников.
  

• 23 слайд

  Будьте здоровы!
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!