Презентация к ученическому проекту: "Край Нижегородский в картинках"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема проекта: «Край Нижегородский в «картинках»
  Работу выполнили учащиеся
  МБОУ СШ № 2 п. Решетиха
  Володарского района
  Васильева Полина (8 «А» класс),
  Щеблыкина Татьяна (8 «Б» класс)
  Руководитель работы:
  Кузина И.В.
  2016 – 2017 уч. год
  

• 3 слайд

  Основополагающая фраза:
  Если в школе не рассказать и не заинтересовать– то когда ещё???
  Противоречие
  Кому может пригодиться проект?
  Младшие классы ещё не знают, старшие – уже не хотят знать
  Трудно заинтересовать подростков, для которых телефон является главным объектом изучения
  Найти объекты области, о которых должен знать каждый житель региона
  Создать «образ» области по основным достопримечательностям, на основе ассоциаций.
  Заинтересованным родителям Эрудированные дети
  Неравнодушным учителям Поучительный урок, досуг
  Организаторам мероприятий Нестандартное занятие в игровой форме
  

• 4 слайд

  Сколько субъектов-соседей
  у нашей области, их название?
  Перечислите крупные города области
  Назовите промыслы области
  Какие достопримечательности области вы знаете?
  

• 5 слайд

  Цель работы: Познакомить как можно больше учащихся с нашим краем – Нижегородской областью, вызвать интерес учащихся к истории области, её удивительным местах и уникальных промыслам..
  Задачи:
  Узнать какие достопримечательности считаются наиболее значимыми, узнаваемыми для нашей области.
  Провести социологический опрос с целью выяснения знаний у учащихся по изучаемой теме.
  Выяснить в интернете особенность усвоения информации в младшем, среднем и старшем школьном возрасте, и исходя из полученных результатов разработать мероприятия, позволяющие полнее усвоить информацию о нашем крае.
  Создать образ области, её достопримечательностях по различным источникам информации.
  Нанести на карту Нижегородской области найденные объекты – «знаменитости».
  Воспитание чувства гордости за свой край.
  Гипотеза:
  В нашей области есть множество объектов, которые требуют особого отношения и внимания, и список можно продолжать бесконечно, но к сожалению мы, жители Нижегородской области очень мало знаем о своём крае. Изменить положение можно только в том случае, если интересно «подать» изучаемый материал.
  Итог работы (социальная значимость проекта):
  Выпуск тематической газеты для старшеклассников и проведение игры – путешествие,
  в младшем звене создание книжки – малышки по теме: «Край Нижегородский»
  
  

• 6 слайд

  Где данная информация может вам пригодиться?
  Нужно ли знать о своем крае?
  Что вы еще знаете о нашей области? Чем она знаменита?
  Какую продукцию выпускают на территории области?
  

• 7 слайд

  Что мы сделали:
  Изучили особенности усвоения информации в младшем, среднем и старшем школьном возрасте.
  Отобрали самый значимый материал, который необходимо знать учащимся о нашей области.
  Продумали мероприятия и то, что должно получиться в итоге: «Макет области».
  
  Для малышей – макет «книжки – малышки»
  Для старшеклассников – тексты – для работы в группах
  

• 8 слайд

  Урок в начальной школе – 1 класс
  Особенность усвоения
  материала младшими
  школьниками:
  
  Частая смена видов деятельности;
  Больше картинок, меньше письма;
  Чёткое объяснение задания с обязательным показом образца;
  Проведение физкультминуток;
  Индивидуальная помощь;
  Похвала;
  Осязаемый результат деятельности.
  

• 9 слайд

  Урок в среднем звене – 5 класс
  Особенность усвоения материала учащимися среднего звена:
  Смена видов деятельности;
  Объём материала не должен быть большим и скучным;
  Чёткое объяснение задания с возможным проявлением самостоятельности и творчества;
  Проведение физкультминуток;
  Опора на уже имеющийся опыт учащихся, похвала;
  Мотивация дальнейшего информирования результата своей деятельности своим близким.
  

• 10 слайд

  Урок в старшем звене – 8 класс
  Особенность усвоения материала учащимися старшего звена:
  Самостоятельная работа с разными источниками информации;
  Работа в команде с самостоятельным разделением обязанностей;
  Возможность проявления самостоятельности и творчества;
  Опора на уже имеющийся опыт учащихся, промежуточный контроль;
  Понимание нужности получаемой информации.
  

• 11 слайд

  Путешествие по Нижегородской области
  

• 12 слайд

  Область входит в состав Приволжского федерального округа. Административный центр - Нижний Новгород.
  Население - 3, 3 млн. ч. Плотность населения: 43 человека/км² (2015), удельный вес городского населения: 79 % .
  Площадь - 77 000 км².
  Соседей субъектов – 8:
  
  граничим с 5 областями: с Костромской,  Кировской, Рязанской,  Владимирской,  Ивановской;
  с 3 республиками: Марий Эл,  Чувашия,  Мордовия.
  Нижегородская область 
  округ?
  население?
  площадь?
  соседи?
  Франция -550 тыс. км²
  Израиль – 27 тыс. км²
  

• 13 слайд

  На что похожа область по форме? С чем ассоциируется?
  

• 14 слайд

  5+3
  С чем ассоциируются названия «соседей» области?
  

• 15 слайд

  1
  4
  5
  2
  3
  1.наша область где?
  2.округ?
  3.соседей субъектов?
  4.площадь?
  5.население?
  ПРИВОЛЖСКИЙ
  № 4
  5+3 =8
  77 000 км²
  3, 3 млн. чел.
  Соседи Нижегородской области
  
  1.Кировская область
  2.Новгородская область
  3.Костромская область
  4.Рязанская область
  5.Вологодская область
  6.Республика Марий Эл
  7.Республика Удмуртия
  8. Владимирская область
  

• 16 слайд

  Олень является символом благородства, чистоты и величия, жизни, мудрости и справедливости.
  «Печать Нижегородская: олень, под оленем земля».
  Первая версия герба утверждена 16 августа 1781 года. Она была утверждена высочайшим указом Её Императорского Величества — Екатериной II.
  

• 17 слайд

  Ока
  Волга
  Междуречье
  Правобережье
  Заволжье
  болота
  заводы
  лесозаготовка
  сельское хозяйство
  Н.Новгород
  Решетиха
  

• 18 слайд

  Промышленность Нижегородской области
  Автобусы в Павлово
  Самолёты в Н.Н. на предприятии «Сокол»
  Корабли в Н.Н. на предприятии «Красное Сормово»
  Газели и машины скорой помощи в Н.Н. на предприятии «ГАЗ»
  Решетиха
  Сергач
  Бор
  Выкса
  Сейма
  

• 19 слайд

  Промыслы Нижегородской области
  Хохломская роспись
  Городецкая роспись
  Городец – самый древний город области
  

• 20 слайд

  Только в Нижнем Новгороде находится 600 уникальных памятников.
  В Нижегородской области:
  -памятников истории - 8
  -памятников архитектуры – 22
  исторических поселений – 17
  особо охраняемых природных территорий – 397, из них….
  (1 государственный заповедник, 18 государственных заказников и 378 государственных памятников природы)
  

• 21 слайд

  Болдино — родовое
  имение Пушкиных
  Достопримечательности Нижегородской области, указанные в интернете
  Шуховские башни на реке Оке под Дзержинском
  Керженский заповедник
  Ичалковский бор
  Озеро Светлояр
  Вадское озеро
  Село Дивеево
  Нижний Новгород. Кремль.
  Городец. Город мастеров
  

• 22 слайд

  озеро Светлояр
  1. В селе Владимирское 
  Воскресенского района.
  2. Озеро-место святое. 
  3. Легенда о Граде Китеже. (на дне озера – город. Жители не сдались татарам)
  4. Вода холодная даже летом.
  

• 23 слайд

  «Ичалковский бор»
  Это смешанный лес, где хвойные породы составляют всего 25%.
  Село Ичалки на реке Пьяна.
  1000 провалов,  воронок, пещер.
  Самая глубокая пещера – «Кулёва яма» с 7 этажный дом.
  

• 24 слайд

  Река Вадок (приток Пьяны) - перед впадением в озеро уходит под землю.
  За 130 лет озеро увеличились вдвое - длина - ок. 2 км, ширина - 600 м.
   Температура воды весь год - 4-6 °C.
  Зимой озеро не замерзает.
  Глубина озера 3-5 метров,
  в месте провала - 15 метров. Дно илистое.
  Озеро Вад
  

• 25 слайд

  Нижегородский Кремль - «жемчужина» среди памятников истории и культуры России – «сердце» области
  Кремль был построен
  в 15 веке для защиты от набегов казанских ханов.
  Строили 10 лет.
  Это многоугольник с
  13 башнями.
  Рядом с Кремлём (в виде восьмёрки) Чкаловская лестница- на ней 560 ступеней.
  

• 26 слайд

  Глухарь
  Выхухоль
  

• 27 слайд

  «Золотое солнце» Нижегородской области
  1
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  Болдино
  Светлояр
  Дивеево
  Кремль
  Шуховкая башня
  Керженский заповедник
  Городец
  Семёнов
  оз. Вад
  Ичалковский бор
  

• 28 слайд

  1
  3
  4
  6
  7
  8
  10
  «Золотое кольцо» России
  «Золотое Солнце» Нижегородской области
  

• 29 слайд

  Практическая значимость проекта:
  

• 30 слайд

  Путешествовать и узнавать что-то новое – ВСЕГДА ЗДОРОВО!
  

• 31 слайд

  Список использованной литературы (интернет ресурсы)
  http://kerzhenskiy.narod.ru/Index.htm - Керженский заповедник
  http://www.biodiversity.ru/publications/zpnp/archive/n45/st12.html - особо охраняемые территории Нижегородской области
  http://dront.ru/old/lr/zakonOOPT.htm - закон об особо охраняемых территориях Нижегородской области
  http://why.go2nn.ru/nizhegorodskaya-oblastmz-ozero-svetloyar.html - озеро Светлояр
  http://promisly.ru/nhp - народные промыслы Нижегородской области
  http://tourismnn.ru/region/traditionalprom - традиционные промыслы Нижегородской области
  http://www.klubok-ok.ru/Nizheg.obl/Nizh_obl.html - достопримечательности Нижегородской области
  Баканина Ф. М., Лукина Е. В., Насонова Н. И., Селивановская Т. П., Смирнова А. Д. Николина В. В. Внеурочная работа по географии. М., Просвещение, 1988.
  География Нижегородской области. Н. Н. Волго-Вятское кн. изд-во, 1991.
  «Наш край» Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев. Изд-во «Нижегородская ярмарка», 2006.
  Нижегородский край. Факты, события, люди. Нижегородский гуманитарный центр, 1994.
  Особо охраняемые природные территории Нижегородской области. Н.Н., 1997.