Презентация к уроку физики 10 класс

• 1 слайд

  Тема урока:
  « Решение задач
  на законы электростатики.»
  Учитель физики
  МАОУ «СОШ №7»г.Улан-Удэ
  Культикова С.А.
  
  

• 2 слайд

  Тема урока:
  « Решение задач
  на законы электростатики.»
  
  

• 3 слайд

  Эпиграф урока:
  Успех – это 20% способностей
  80 % трудолюбия!
  

• 4 слайд

  Оценивание!
  1. Самый активный.
  2.Решение
  у доски.
  

• 5 слайд

  Проверяем домашнее задание:
  1. Рассказать об электризации
  2. Рассказать о строении атома
  3. Правило взаимодействия зарядов
  4. Закон сохранения электрического заряда
  5. Закон Кулона. Объяснить формулу
  6. Назвать электрические величины и единицы измерения
  

• 6 слайд

  Решите задачу:
  
  
  Два одинаковых шарика, имеющих заряды 3е и – 7е привели в соприкосновение и развели в стороны. Каков стал заряд на шариках?
  

• 7 слайд

  ЗАДАЧА 1 (образец)
  Два одинаковых шарика, имеющих заряды 3е и – 7е привели в соприкосновение и развели в стороны. Каков стал заряд на шариках?
  Дано: Решение
  Q1 = 3e Q1 + Q2 = q1 + q2 q1 = q2
  Q2 = - 7e q1 = (Q1 + Q2 ):2
  q1 , q2 - ? q1 = q2 = (3е – 7е):2 = - 2е
  

• 8 слайд

  ЗАДАЧА 1
  Каков стал заряд на шариках после соприкосновения?
  вариант 1 вариант 2
  1) q1 = 5e q2 = -9e 1) q1 = e q2 = 9e
  2) q1 = 0 q2 = -10e 2) q1 = -4e q2 = -2e
  3) q1 = - 3,5·10 Кл 3) q1 = +7,6·10 Кл
  q2 = - 1,5·10 Кл q2 = - 1,6·10 Кл
  -10
  - 10
  - 12
  - 12
  

• 9 слайд

  Два шара, имеющих заряды q1 = 0,2·10 Кл
  и q2 = -3,6·10 Кл привели в соприкосновение и удалили друг от друга. Найти число избыточных электронов.
  
  Решите задачу:
  -8
  -9
  

• 10 слайд

  Два шара, имеющих заряды q1 = 0,2·10 Кл
  и q2 = -3,6·10 Кл привели в соприкосновение и удалили друг от друга. Найти число избыточных электронов.
  Дано: Решение
  q1 = 0,2·10 Кл e= -1,6·10 Кл
  q2 = -3,6·10 Кл
  n - ?
  ЗАДАЧА 2 (образец)
  -8
  -9
  -8
  -9
  -19
  

• 11 слайд

  Два шара, имеющих заряды
  Вариант 1 Вариант 2
  q1 = 2,4·10 Кл q1 = -5,3·10 Кл
  q2 = -6,6·10 Кл q2 = -0,3·10 Кл
  
  привели в соприкосновение и удалили друг от друга. Найти число избыточных электронов.
  ЗАДАЧА 3
  -12
  -12
  -14
  -14
  

• 12 слайд

  Сформулируйте закон Кулона:
  

• 13 слайд

  ЗАКОН КУЛОНА
  

• 14 слайд

  ЗАДАЧА 4 (образец)
  С какой силой взаимодействуют два точечных заряда 10нКл и 15нКл, находящихся на расстоянии 5см друг от друга?
  

• 15 слайд

  Дано: Си Решение
  q1 = 10нКл 10·10 Кл
  q2 = 15нКл 15·10 Кл
  r = 5см 0,05м
  F - ?
  
  Ответ:0,54мН
  ЗАДАЧА 4 (образец)
  -9
  -9
  

• 16 слайд

  Т А Б Л И Ц А П Р И С Т А В О К
  9
  6
  3
  - 9
  - 6
  - 3
  

• 17 слайд

  ЗАДАЧА 4
  Вариант 1
  Определите силу взаимодействия между зарядами 9нКл и 2,4мкКл, находящихся на расстоянии 2,4мм.
  Вариант 2
  Определите силу взаимодействия между зарядами 3,6нКл и 8нКл, находящихся на расстоянии 1,5см.
  
  

• 18 слайд

  Вариант 1
  На каком расстоя-нии находятся заряды 2нКл и
  5 нКл, если они взаимодействуют друг с другом с силой 9мН?
  Вариант 2
  Два одинаковых заряда взаимо-действуют друг с другом с силой 0,4мН, находясь на расстоянии 5см друг от друга. Чему равен каждый заряд?
  ЗАДАЧА 5
  

• 19 слайд

  Два заряда +4,8·10-9 Кл и +1,2·10-9 Кл находятся на расстоянии 21 см друг от друга. Где надо поместить третий заряд, чтобы он оказался в равновесии?
  Два заряда -2,5·10-9 Кл и +22,5·10-9 Кл находятся на расстоянии 12 см друг от друга. Где надо поместить третий заряд, чтобы он оказался в равновесии?
  
  ЗАДАЧА 6
  Выполнить чертеж
  

• 20 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  §§ 90-93.
  стр.308
  Решить все задачи в тет
  ради егэ.
  Стр.308 зад.3,4
  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

• 21 слайд

  Продолжи фразу:
  «Я считаю, что…»
  «Потому что…..»
  «Я могу это доказать на примере…»
  «Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…»
  рефлексия
  

• 22 слайд

  Рефлексия