Презентация к уроку "Художественный стиль"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнила
  Бондарева Т.В.,
  учитель русского языка и литературы
  
  Художественный стиль
  Остерская средняя школа
  

• 2 слайд

  
  
  1.Особенности художественного стиля.
  2.Язык художественного стиля.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  Художественный стиль называют ещё стилем художественной литературы.
  
  Сфера использования этого стиля – художественные произведения.
  
  

• 5 слайд

  Жанры художественного стиля
  

• 6 слайд

  С какими  жанрами мы встречаемся?
  
  прозаические жанры
  жанры поэзии
  рассказ, новелла,
  очерк, повесть,
  роман и т. д.
  стихотворение, баллада,
  сонет, эпиграмма, басня и т.д.
  драматургические
  жанры
  трагедия, драма,
  комедия, мелодрама,
  водевиль и т.д.
  

• 7 слайд

  Три функции художественного стиля
  Писатель стремится в произведении выразить
  свои мысли, чувства и эмоции.
  Он общается с читателями.
  Произведение, которое мы читаем,
  оказывает на нас воздействие.
  И у нас появляются собственные мысли
  и чувства по поводу прочитанного.
  
  коммуникативная
  
  
  эстетическая
  
  Во время чтения мы получаем удовольствие-
  неважно, наслаждаемся
  мы описанием пейзажей,
  или нас захватывают невероятные приключения.
  Мы держим в руках произведение искусства!
  
  воздействующая
  
   Эстетическая функция является из них самой важной,
  и ей подчиняются все особенности стиля.  Именно эта функция позволяет искусству быть искусством.
  

• 8 слайд

  Язык художественных произведений
  Ночь побледнела, и месяц садится
  За реку красным серпом.
  Сонный туман на лугах серебрится,
  Черный камыш отсырел и дымится,
  Ветер шуршит камышом.
  Тишь на деревне. В часовне лампада
  Меркнет, устало горя.
  В трепетный сумрак озябшего сада
  Льётся со степи волнами прохлада…
  Медленно рдеет заря.
  И.Бунин
  Перед нами – нечто классическое, высокохудожественное и образное.
  Можно легко увидеть олицетворения, эпитеты и метафоры.
  При этом здесь используется общеупотребительная или книжная лексика.
  И рисуется очень живописная картина начинающейся зари.
  

• 9 слайд

  Отрывок из повести М.Булгакова «Собачье сердце»
  – Как же вам угодно именоваться?
  Человек поправил галстук и ответил:
  – Полиграф Полиграфович.
  – Не валяйте дурака, – хмуро отозвался Филипп Филиппович, – я с вами серьёзно говорю.
  Язвительная усмешка искривила усишки человека.
  – Что-то не пойму я, – заговорил он весело и осмысленно. – Мне по матушке нельзя. Плевать – нельзя. А от вас только и слышу: «дурак, дурак». Видно только профессорам разрешается ругаться в ресефесере.
  Здесь мы видим уже явно разговорную речь.
  Ещё и с вкраплениями просторечий – дурак, в ресефесере.
  От художественности, которую мы видели в предыдущем примере,
  не осталось и следа.
  

• 10 слайд

  Отрывок из произведения Жюля Верна «Таинственный остров»
  «Литодомы – продолговатые раковины, соединённые в гроздья и крепко пристающие к скалам. Они принадлежат к тому  виду моллюсков-бурильщиков, которые просверливают отверстия в  самых крепких  камнях.  Раковины литодом закруглены с обоих концов; этот признак отличает их от прочих съедобных ракушек».
  Снова никакого сходства с предыдущими текстами!
  Описательный характер, существительные… похоже на научный текст.
  

• 11 слайд

  На страницах книги мы часто встречаем:
  
  разговоры между людьми
  отрывок из научной статьи
  репортаж
  лирические размышления
  в художественном
  произведении могут использоваться 
  средства
  любых стилей
  Всё зависит только
  от цели употребления этих средств.
  

• 12 слайд

  Отрывок из «Истории одного города»
  Салтыкова-Щедрина:
  «Прыщ, майор, Иван Пантелеич. Оказался с фаршированной головой, в чем и уличён местным предводителем дворянства».
  
  Здесь автор сознательно пародирует официально-деловой стиль своей эпохи.
  И это создаёт комический эффект.
  

• 13 слайд

  Какие черты  можно отметить в художественном стиле, при всём его разнообразии?
  – Привет, − сказал радостно Стас.
  Паша кивнул и спросил:
  –  Как дела?
  – Хорошо, – ответил Стас. – Я недавно видел Лёню.
  эмоциональность
   Привет! – радостно воскликнул Стас.
  Паша едва кивнул и обронил небрежно:
  – Как делишки?
  – Лучше некуда, – усмехнулся Стас. – И знаешь, кого я видал на днях? Лёньку!
  

• 14 слайд

  Два перевода стихотворения Эдгара По «Ворон»
  «Раз, когда я в глухую полночь, бледный и утомлённый, размышлял над грудой драгоценных, хотя уже позабытых учёных фолиантов, когда я в полусне ломал над ними себе голову, вдруг послышался лёгкий стук, как будто кто-то тихонько стукнул в дверь моей комнаты.
  "Это какой-нибудь прохожий, – пробормотал я про себя, − стучит ко мне в комнату, − прохожий, и больше ничего"»
  
  отрывок из перевода,
  сделанного неизвестным автором
  Как-то в полночь, в час угрюмый,
  утомившись от раздумий,
  Задремал я над страницей фолианта одного,
  И очнулся вдруг от звука,
  будто кто-то вдруг застукал,
  Будто глухо так затукал
  в двери дома моего.
  «Гость, − сказал я, −
  там стучится в двери дома моего.
  Гость − и больше ничего».
  
  Михаил Зенкевич
  Какие черты  можно отметить в художественном стиле, при всём его разнообразии?
  выразительность
  

• 15 слайд

  Какие черты  можно отметить в художественном стиле, при всём его разнообразии?
  Лес, точно терем расписной,
  Лиловый, золотой, багряный,
  Весёлой, пёстрою стеной
  Стоит над светлою поляной.
  образность
   
  разнообразию лексики
  - архаизмы и историзмы, неологизмы
  -диалектные выражения ,термины
  -книжная и высокая лексика
  -разговорная речь и просторечие
  -жаргонизмы и бранные выражения
  морфология
  -большим количеством глаголов
  -личные местоимения
  -причастия и деепричастия
  синтаксис
  -все виды предложений: односоставные и неполные
  -восклицательные и вопросительные
  -прямая речь и диалоги
  

• 16 слайд

  Средства художественной выразительности
  Тропы - Это обороты речи, в которых слова или выражения употреблены в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности.
  За все Тебя, Господь, благодарю!
  
  За все Тебя, Господь, благодарю!
  Ты, после дня тревоги и печали,
  Даруешь мне вечернюю зарю,
  Простор полей и кротость синей дали.
  Я одинок и ныне — как всегда.
  Но вот закат разлил свой пышный пламень,
  И тает в нём Вечерняя Звезда
  Дрожа насквозь, как самоцветный камень.
  И счастлив я печальною судьбой,
  И есть отрада сладкая в сознанье,
  Что я один в безмолвном созерцанье,
  Что всем я чужд и говорю — с Тобой!
  И.А.Бунин
  «Кротость синей дали» - метафора
  «Закат разлил свой пышный пламень» - метафора
  «И тает в нём Вечерняя Звезда» - метафора
  «Дрожа насквозь» - олицетворение
  «… как самоцветный камень» - сравнение
  «И счастлив я печальною судьбой» - сравнение
  «отрада сладкая», «в безмолвном созерцанье» - эпитеты
  «И счастлив я печальною судьбой» - оксюморон
  

• 17 слайд

  У каждого автора свой, индивидуальный язык
  

• 18 слайд

  
  Литературно-худо́жественный стиль — функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе. Этот стиль воздействует на воображение, психику и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи.