Презентация к уроку "Лексика и фразеология"

• 1 слайд

  Лексика
  Общеупотребительная
  Имеющая ограниченную сферу употребления
  Диалектизмы
  Термины
  Жаргонизмы
  Профессионализмы
  

• 2 слайд

  Общеупотребительная лексика – слова, известные всему народу и употребляемые всеми. Такие слова знакомы всем и всем понятны. Их употребление не зависит ни от места жительства, ни от профессиональной принадлежности.
  
  думать
  располагать
  деревья
  лгун
  напрасно
  крошечный
  

• 3 слайд

  Диалектизмы
  Семантические
  Лексические
  Этнографические
  Диалектизмы – это слова, употребляемые жителями той или иной местности. Речь этой местности называется диалектом.
  Петух – кочет; утка – кочка; говорить – баить; одежда – лопоть; белка – векша.
  

• 4 слайд

  Диалекты лексические – слова, имеющие параллели в литературном языке, но отличающиеся своим звучанием.
  Петух - кочет
  Петух – литературное
  Петух – диалект северных районов России
  Кочет – диалект южных районов России
  

• 5 слайд

  Жаргонизмы – слова, использующиеся в речи определенной социальной группой людей, например, школьников, студентов, заключенных в местах лишения свободы.
  Хвост – несданный экзамен;
  автомат – зачет, полученный без предварительного собеседования;
  тусоваться – общаться;
  клевый,козырный – хороший.
  
  

• 6 слайд

  Профессионализмы – слова, употребляемые в речи людей, объединенных какой-либо профессией или специальностью.
  На эту комнату нам не хватит ЛЕВКАСА, приготовьте, пожалуйста, его.
  ЛЕВКАС – смесь алебастра или мела с клеем.
  

• 7 слайд

  Термины – это слова (или сочетания слов), являющиеся официально принятыми и узаконенными наименованиями какого-либо предмета или явления в науке, искусстве, технике и т.д.
  Гематома, гайморит, лейкемия – медицинские;
  инфинитив, морфема, суффикс - лингвистические.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  ЗАДАНИЕ
  -Прочитайте текст. Найдите в тексте фразеологизмы.
  Выпиши из текста все фразеологизмы.
  Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря. Дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. Все с него как с гуся вода, все ему, что об стенку горох.
  – Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки.
  И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и, в конце концов, показать, где раки зимуют...
  (По Э.А. Вартаньяну)