Презентация к уроку литературы на тему "А.А.Фет. "Весенний дождь" (5 класс)

• 1 слайд

  Афанасий Афанасьевич Фет
  «Весенний дождь»
  Поэт – тот, кто в
  предмете видит то, чего без его помощи другой
  не увидит.
  А.А.Фет
  

• 2 слайд

  Актуализация знаний
  Что такое лирика?
  Лирика – род литературы, отображающий жизнь через личные переживания человека, его чувства и мысли.
  Что такое рифма?
  Рифма -  созвучие окончаний стихотворных строк.
  

• 3 слайд

  Биография Фета
  Отец Фета, Афанасий Шеншин, был богатым помещиком. Мать Афанасия Фета, Каролина Шарлотта Фет, некоторое время была незаконной женой Шеншина. Он познакомился с ней во время лечения в Германии и привез в Россию. Каролина Шарлотта оставила на родине мужа и дочь. Их сын Афанасий, будущий поэт, был записан на фамилию отца. Это не соответствовало законам того времени, так как ребенок родился до венчания родителей. Позже у Каролины Шарлоты и Шеншина родилось еще два сына и две дочери.
  
  

• 4 слайд

  Биография Фета
  1834 год – семья переезжает в город Верро в Лифляндии (ныне Выру, Эстония). Чтобы подготовиться к поступлению в Московский университет, Афанасий отдан в частный пансион профессора Погодина. Здесь и проявляется незаконность его записи на фамилию Шеншин. Приходится брать фамилию матери. Будущий поэт становится Афанасием Фетом и одновременно лишается всех привилегий потомственного дворянина. Афанасий много переживает по этому поводу, и в результате вернуть себе утраченное положение становится целью всей его жизни.
  
  

• 5 слайд

  Биография Фета
  1838 – 1844 годы – учеба в Московском университете.
  

• 6 слайд

  Биография Фета
  1840 – выходит первый сборник стихов Афанасия Фета «Лирический пантеон».
  

• 7 слайд

  Биография Фета
  1845 - 1853 год - состоит на военной службе в кавалерии, в гвардейском лейб-уланском полку.
  

• 8 слайд

  Биография Фета
  1857 год – в Париже Афанасий Фет женится на Марии Петровне Боткиной, дочери богатого чаеторговца.
  
  

• 9 слайд

  Биография Фета
  1886 год – Афанасий Афанасьевич избран членом Петербургской Академии наук.
  1888 год – Фет добивается придворного звания камергера. Цель его жизни достигнута – он снова признан человеком дворянского сословия. День присвоения звания поэт считает днем, когда ему вернули фамилию Шеншин.
  

• 10 слайд

  Биография Фета
  21 ноября (3 декабря) 1892 год - Афанасий Афанасьевич Фет умирает у себя в имении. Похоронен в селе Клейменово, родовом имени Шеншиных.
  
  

• 11 слайд

  Весенний дождь
  Ещё светло перед окном,
  В разрывы облак солнце блещет,
  И воробей своим крылом,
  В песке купаяся, трепещет.
  
  А уж от неба до земли,
  Качаясь, движется завеса,
  И будто в золотой пыли
  Стоит за ней опушка леса.
  
  Две капли брызнули в стекло,
  От лип душистым мёдом тянет,
  И что-то к саду подошло,
  По свежим листьям барабанит.
  

• 12 слайд

  Словарная работа
  Качаясь, движется завеса…
  Завеса –
  1. Большая занавеска, закрывающая или отделяющая что-нибудь (устар.).
  2. (перен.) То, что скрывает, закрывает собой что-нибудь.
  (И.С.Ожегов. Словарь русского языка.)
  

• 13 слайд

  Анализ стихотворения
  Какова тема стихотворения?
  Какие образы предстают перед нами?
  Какой образ главный? Почему?
  Какие художественные средства использовал поэт?
  Тема – картина весеннего дождя.
  Образы солнца, воробья, дождя, сада.
  Образ дождя. Отражён в названии стихотворения.
  

• 14 слайд

  Теория литературы
  Эпитет – это художественное определение предмета или действия.
  Золотая пыль, душистый мёд, свежие листья.
  

• 15 слайд

  Теория литературы
  Метафора – переносное значение слова, основанное на сходстве и противопоставлении одного предмета или явления другому, скрытое сравнение.
  

• 16 слайд

  Теория литературы
  …И будто в золотой пыли
  Стоит за ней опушка леса.
  Сравнение – изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
  

• 17 слайд

  Теория литературы
  И что-то к саду подошло,
  По свежим листьям барабанит.
  Олицетворение – придание неживому предмету свойств живого существа.
  

• 18 слайд

  Анализ стихотворения
  Что помогает чётче представить, ощутить художественные образы?
  Поэт насыщает картину запахами («От лип душистым медом тянет»), цветом («солнце блещет», «в золотой пыли»), звуками (капли «брызнули в стекло», дождь по листьям «барабанит»).
  Стихотворение наполнено ощущением движения, жизни. Поэт прислушивается к звукам, обоняет запахи, внимательно, с любовью всматривается в мир.
  
  

• 19 слайд

  Анализ стихотворения
  Какие глаголы и глагольные формы использовал автор в стихотворении? Выпишите их.
  Мы чувствуем движение, видим изменения в природе. Почти каждая строчка открывает перед нами новую картину. Поэт чередует перед нами крупный и общий планы, благодаря ярким, динамичным глаголам.
  
  

• 20 слайд

  Анализ стихотворения
  Как пейзаж связан с чувствами человека?
  Прочитайте 1-е четверостишие. Какое чувство возникает у вас?
  Какое чувство преобладает во 2-м четверостишии?
  А в последней строфе?
  
  
  Радость.
  
  
  Тревога.
  
  Свобода.
  

• 21 слайд

  Ф.А.Васильев. «Мокрый луг» (1872)
  

• 22 слайд

  Образы дождя
  

• 23 слайд

  Девушка летний дождь
  Дождик, дождик, посильней
  Рассыпайся жемчугами,
  Чтобы в комнате моей
  Сладко пахло тополями!
  Дождик, дождик, шибче лей,
  Лей потоки золотые –
  На траву, на голубей,
  На берёзки молодые!
  Г.Галина
  

• 24 слайд

  Женщина дождя Поздней Осени
  Всё дождь и дождь…
  Увяли розы.
  Цветы озябли, не цветут,
  И на деревьях только слёзы…
  Ещё неделька – и морозы
  К нам грозно с севера придут.
  М.П.Чехов
  

• 25 слайд

  Дождь - ребёнок
  Как весело и быстро
  По всем зелёным листьям,
  По всем железным крышам,
  По цветникам, скамейкам,
  По вёдрам и по лейкам
  Пролётный дождь стучит –
  Мальчишка – озорник.
  С.Маршак
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Домашнее задание (на выбор)
  Нарисовать на альбомных листах иллюстрации к стихотворению «Весенний дождь».
  Выучить наизусть стихотворение «Весенний дождь».
  Сочинить стихотворение о дожде.
  

• 28 слайд

  Спасибо за урок!