Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку литературы в 9 классе "М. Ю. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Особенности композиции. Романтические и реалистические начала.

Презентация к уроку литературы в 9 классе "М. Ю. Лермонтов. Роман "Герой нашего времени". Особенности композиции. Романтические и реалистические начала.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Особенности композиции. Реалист...
Цели урока: Знакомство с историей создания романа. Ввести новое понятие «псих...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Анализ названия романа. (В заглавии ро...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 3. Жанр произведения. «Герой нашего вр...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 4. Композиционное своеобразие романа....
Композиционное своеобразие произведения. СЮЖЕТ – совокупность событий в их ко...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». 5. Конфликт произведения и этапы его...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 6. Проблематика романа В произведении...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Романтическое начало	Реалистическое на...
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Домашнее задание: - Цитаты для характе...
Использованная литература Учебник «Литература 9 класс» под ред. Т.Ф. Курдюмов...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Особенности композиции. Реалист
Описание слайда:

Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Особенности композиции. Реалистическое и романтическое начала в романе. Бурдеева Лариса Валентиновна, учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ № 7 с. Пожарское, первая квалификационная категория

№ слайда 2 Цели урока: Знакомство с историей создания романа. Ввести новое понятие «псих
Описание слайда:

Цели урока: Знакомство с историей создания романа. Ввести новое понятие «психологический роман». Проанализировать композиционное своеобразие романа; повторить понятие сюжета и фабулы. 3. Рассмотреть признаки реалистического и романтического начала в романе.

№ слайда 3 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Анализ названия романа. (В заглавии ро
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Анализ названия романа. (В заглавии романа заявлены два героя: герой и время). Художественная цель романа. (Показ внутренней борьбы героя, а не его противостояния внешнему миру.

№ слайда 4 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 3. Жанр произведения. «Герой нашего вр
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 3. Жанр произведения. «Герой нашего времени» - это первый психологический роман в русской литературе, т.к. представляет историю души человеческой. Психологический роман – роман, в котором рефлектирующая личность героя подвергается критическому анализу автора или повествователя.

№ слайда 5 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 4. Композиционное своеобразие романа.
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 4. Композиционное своеобразие романа. Произведение составлено из повестей разных жанров. Сюжет каждой повести помогает проникнуть в духовный мир героя. Автор задается целью представить героя максимально полно, поэтому читатель «видит» Печорина глазами нескольких лиц, а в дневниковых записях Печорин сам рассказывает о себе. Последовательность глав романа обусловлена не хронологией («Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист», «Бэла», «Максим Максимыч», «Предисловие к «Журналу Печорина»), а вниманием к внутренней жизни героя, раскрываемой с помощью психологического анализа.

№ слайда 6 Композиционное своеобразие произведения. СЮЖЕТ – совокупность событий в их ко
Описание слайда:

Композиционное своеобразие произведения. СЮЖЕТ – совокупность событий в их композиционной последовательности. ФАБУЛА – совокупность взаимосвязанных событий, которые развиваются строго по хронологии.

№ слайда 7 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». 5. Конфликт произведения и этапы его
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». 5. Конфликт произведения и этапы его развития. Конфликт между личностью и обществом . Завязка конфликта отнесена автором в прошлое героя, к которому он периодически возвращается. В ходе развития поступательно происходит разрыв связей героя с миром: кульминационным моментом становится последняя, «главная» потеря – расставание с возлюбленной (Верой). Тем неожиданней становится развязка, когда герой торжествует над судьбой, при своем явном поражении со стороны общества.

№ слайда 8 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 6. Проблематика романа В произведении
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» 6. Проблематика романа В произведении поднимаются социально – исторические и нравственные вопросы, связанные с изложением принципиальных основ мировоззрения поколения.

№ слайда 9 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Романтическое начало	Реалистическое на
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Романтическое начало Реалистическое начало 1.Нет полной истории жизни героя, лишь яркие ее моменты. 1.Социально-историческая обусловленность личности. 2.Статичный, но глубокий характер героя. 2.Типичность героя, образ которого составляется «из пороков всего нашего поколения в полном развитии». 3.Кольцевая композиция повествования . 3.Разностороннее представление героя без морализаторства. 4.Использование романтического мотива любви европейца к дикарке. 4.Отражение жизненной правды.

№ слайда 10 М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Домашнее задание: - Цитаты для характе
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Домашнее задание: - Цитаты для характеристики образа центрального героя романа (Григория Печорина). - Мини-сообщения по произведению: Бэла – естественный тип любви. Девушка–контрабандистка – романтический тип любви. Княжна Мери – светский тип любви. Вера – настоящая любовь. Печорин и Максим Максимыч – дружба патриархального типа. Печорин и Вернер – дружба интеллектуальная. Печорин и Вулич.

№ слайда 11 Использованная литература Учебник «Литература 9 класс» под ред. Т.Ф. Курдюмов
Описание слайда:

Использованная литература Учебник «Литература 9 класс» под ред. Т.Ф. Курдюмовой; М. – 2012. Русская литература 9 класс. Практикум. М.- 2005. Литература 9 класс. Методические советы. М. – 2001. И.В. Золотарёва. Поурочные разработки по литературе 9 класс.

Общая информация

Номер материала: ДБ-125557


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»