Презентация к уроку литературного чтения по теме: "Шарль Перро «Кот в сапогах»" (2 класс)

• 1 слайд

  Урок литературного чтения, 2 класс
  Тема:
  Шарль Перро
  «Кот в сапогах»
  учитель начальных классов:
  Жубатырова
  Наталия Ивановна
  

• 2 слайд

  РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА
  Кто хочет разговаривать,
  Тот должен выговаривать.
  Все правильно и внятно,
  Чтоб было всем понятно.
  Мы будем разговаривать,
  И будем выговаривать
  Все правильно и внятно,
  Чтоб было всем понятно.
  
  

• 3 слайд

  РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА
  Ко-ко-ко – любит кошка молоко.
  Га-га-га – у козы рога.
  Ха-ха-ха – не поймать нам петуха.
  Ду-ду-ду – дети бегают в саду.
  Но-но-но – в нашей комнате темно.
  Аф-аф-аф – мы поставим в угол шкаф
  

• 4 слайд

  «ЗНАТОКИ СКАЗОК»:
  Какая героиня обладала хрустальной туфелькой?
  ЗОЛУШКА
  Назовите сказку, в которой героиня носит необычное платье из шкуры животного.
  «ОСЛИНАЯ ШКУРА»
  У какого героя был на голове маленький хохолок?
  РИККЕ
  

• 5 слайд

  Что испекла для бабушки мама Красной Шапочки?
  ПИРОЖКИ
  Чем уколола руку Спящая красавица, если вспомнить, что им прядут пряжу?
  ВЕРЕТЕНО
  Кто спас Красную Шапочку и бабушку от волка?
  ДРОВОСЕКИ
  

• 6 слайд

  Кто автор этих сказок?
  ШАРЛЬ ПЕРРО
  (1628 – 1703)
  

• 7 слайд

  Сказки Шарля Перро
  

• 8 слайд

  ЗАГАДКА
  Его придумал Шарль Перро.
  Есть шпага, шляпа и усы.
  На шляпе у него перо,
  Усы невиданной красы.
  Одет в роскошнейший кафтан,
  Прошёл он тысячи дорог.
  Да, он известный «хитрован»,
  И великана слопать смог.
  Он оказался очень крут.
  Скажи мне : как его зовут?
  Кот в сапогах
  

• 9 слайд

  ШАРЛЬ ПЕРРО
  

• 10 слайд

  История создания сказки
  «Кот в сапогах»
  Сюжет этой сказки был известен уже давно. Подобные истории встречаются в книгах итальянских сказочников. Несомненно, Перро был знаком с этими произведениями. Но он берёт за основу народную сказку. Мало того, он даёт коту имя и сапоги. Впервые в литературе появляется персонаж так изыскано одетый. Сапоги и шляпа с пером сразу выделяют его из ряда литературных представителей семейства кошачьих.
  

• 11 слайд

  Работа в парах
  
  
  

• 12 слайд

  Словарная работа
  

• 13 слайд

  Словарная работа
  

• 14 слайд

  Словарная работа
  

• 15 слайд

  Кроссворд
  2.Что досталось в наследство младшему сыну?
  К
  О
  Т
  

• 16 слайд

  4. Что взял себе старший сын после смерти отца?
  М
  Е
  Л
  Ь
  Н
  И
  Ц
  А
  К
  О
  Т
  

• 17 слайд

  6. Что взял в наследство средний сын?
  О
  С
  Ё
  Л
  К
  О
  Т
  М
  Е
  Л
  Ь
  Н
  И
  Ц
  А
  

• 18 слайд

  К
  О
  Т
  М
  Е
  Л
  Ь
  Н
  И
  Ц
  О
  Ё
  Л
  1. Как назвал кот своего хозяина?
  А
  С
  К
  А
  Р
  Б
  А
  

• 19 слайд

  К
  О
  М
  Е
  Л
  Ь
  Н
  Ц
  А
  О
  С
  Ё
  Л
  А
  С
  К
  А
  Р
  Б
  А
  3. Сколько сыновей было у старого мельника?
  Т
  И
  Р
  

• 20 слайд

  К
  О
  Т
  Е
  Л
  Ь
  Н
  И
  Ц
  А
  О
  С
  Ё
  Л
  А
  С
  К
  А
  Р
  Б
  А
  Р
  4. В кого превратился людоед?
  М
  Ы
  Ш
  Ь
  

• 21 слайд

  К
  О
  Т
  М
  Е
  Л
  Ь
  Н
  И
  Ц
  А
  О
  С
  Ё
  Л
  А
  С
  К
  А
  Р
  Б
  А
  Р
  5. Кто умел превращаться в разных животных?
  М
  Ы
  Ш
  Ь
  Ю
  Д
  О
  Е
  Д
  

• 22 слайд

  СПАСИБО
  ЗА УРОК!