Презентация к уроку на тему "Проблема Искусственного интеллекта"

• 1 слайд

  Проблема
  «искусственного интеллекта»
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  
  Осмыслить философские аспекты проблемы искусственного интеллекта;
  Продолжить воспитание коммуникативной культуры, умения вести диспут c грамотной аргументациeй своих заявлений, выслушивать и принимать во внимание мнение другого человека.
  Продолжить формирование диалектического мышления;
  Продолжить формирование культуры учащихся и философского подхода к проблемам информатики;
  
  

• 3 слайд

  “Вычислительная машина ценна ровно настолько,
  насколько ценен использующий ее человек”
  Норберт Винер, “отец” кибернетики
   
  “С годами мозг мыслителя искусный
  Мыслителя искусственно создаст…”
  И.В.Гете, “Фауст”
   
  “…Вы приходите в магазин СЕМЕНА
  и покупаете себе семечко телевизора,
  а может быть, и автомобиля вашего любимого сорта…”
  С. Лем, из телевизионного интервью, 1995
  

• 4 слайд

  Философские проблемы ИИ
  
  -Может ли машина действовать разумно? Может ли она решать проблемы, которые человек решает с помощью размышлений?
  
  -Может ли машина иметь разум, сознание, психическое состояние в той мере, в которой ими обладает человек. Может ли она чувствовать?
  
  -Одинакова ли природа человеческого и искусственного интеллекта? Является ли в своей основе человеческий мозг компьютером?
  
  
  

• 5 слайд

  1. История вопроса. Философские концепции сознания.
  2. Области применения искусственного интеллекта.
  3. Прогнозируемые и неожиданные последствия использования искусственного интеллекта.
  4. Человеческий разум или искусственный интеллект: за кем (чем) будущее?
  План:
  

• 6 слайд

  Концепции сознания
  

• 7 слайд

  Концепции сознания
  

• 8 слайд

  Чарльз Бэббидж в 1833 разработал проект универсальной цифровой вычислительной машины — прообраза ЭВМ, хотя сама машина была создана через много лет после его смерти.
  

• 9 слайд

  Вопрос «Может ли машина мыслить?» был поставлен Аланом Тьюрингом в 1950 году.
  «Компьютер можно считать разумным, – утверждал Тьюринг, – если он способен заставить нас поверить,
  что мы имеем дело не с
  машиной, а с человеком».
  
  Возможен ли искусственный интеллект?
  Алан Матисон Тьюринг (1912 — 1954) — английский математик, логик, криптограф, оказавший существенное влияние на развитие информатики.
  

• 10 слайд

  Тест таков: «Человек взаимодействует с одним компьютером и одним человеком. На основании ответов на вопросы он должен определить, с кем он разговаривает: с человеком или компьютерной программой. Задача компьютерной программы — ввести человека в заблуждение, заставив сделать неверный выбор».
  По состоянию на 2009 год ни одна из существующих компьютерных систем не приблизилась к прохождению теста, а это значит, что интеллект машины не сравнится с человеческим разумом.
  

• 11 слайд

  Deep Blue — победил чемпиона мира по шахматам.
  1 мая 1997 в Нью-Йорке сильнейший шахматист мира Гарри Каспаров со счетом 2,5 : 3,5 проиграл компьютеру «Deep Blue», построенному и запрограммированному специалистами американской компании «IBM».
  Впервые искусственный интеллект одолел человеческий. Программисты наделили ИИ способностью за одну секунду оценивать сравнительную силу 200 миллионов шахматных ходов.
  
  Достижения и перспективы в моделировании мышления.
  

• 12 слайд

  Сегодня за счет достижений в области искусственного интеллекта создано большое количество научных разработок, которое существенно упрощает жизнь людей. Распознавание речи или отсканированного текста, решение вычислительно сложных задач за короткое время и многое другое - все это стало доступно благодаря развитию искусственного интеллекта.
  
  

• 13 слайд

  ASIMO
  Основные достижения:
  Распознавание движущихся объектов;
  Распознавание жестов;
  Распознавание окружения;
  Различение звуков;
  Узнавание лиц;
  Работа в сети.
  

• 14 слайд

  
  QRIO
  
  QRIO разработанный компанией Sony двуногий робот-андроид может быстро передвигаться, брать предметы, подниматься по лестнице, танцевать и держать равновесие, стоя на одной ноге, знает 60000 слов на разных языках мира, умеет распознавать лица, слушаться команд и, как утверждают разработчики, задавать «умные» вопросы в зависимости от ситуации.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  RIBA
  Основная цель компаний, которой они руководствовались при создании робота-медбрата, это предоставление высококачественной медпомощи пожилым людям.
  

• 17 слайд

  JHU Steady-Hand Eye
  Робот JHU Steady-Hand Eye используется в микрохирургии сетчатки глаза. Хирург-человек контролирует инструмент с помощью манипулятора этого робота. Таким образом, уменьшается дрожание руки, и достигаются более точные и четкие движения.
  

• 18 слайд

  Фотогалерея
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Роботы в ежегодном
  турнире RoboCup
  соревнуются в
  упрощённой
  форме футбола.
  Достижения и перспективы в моделировании мышления.
  

• 22 слайд

  - нейронные сети, работающие на принципах, схожих с работой мозга. Они используются для распознавания речи и рукописного текста, для постановки диагнозов, в финансовых программах и т. п.
  
  
  MTran способен менять конфигурацию
  и генерировать программы движения с помощью эволюционных алгоритмов
  

• 23 слайд

  Под управлением ИИ эта машина проехала
  200 км по пустыне за 7 часов
  

• 24 слайд

  Пройдёт время и часть электронных личностей, будет постепенно консолидироваться в отдельные структуры, целые ансамбли из миллионов и даже миллиардов электронных единиц. Причём в специально отведённых для этого суперкомпьютерах будущего. Где-то появится и «головной мозг» нашей цивилизации — СуперИИ. Но уже не мы станем его создателями. Он будет состоять из совершенных электронных личностей (примерно так, как и мозг любого животного состоит из нейронов), сплотившихся под руководством единой программы, позволяющей ему ощущать себя некой сверхличностью, а всю цивилизацию — своим реальным телом.
  Угрожают ли компьютеры человечеству?
  

• 25 слайд

  Несомненно. И как же именно? К каким изменениям ведет это влияние? Определенного ответа на подобные вопросы сейчас нет.
  Загадки задает виртуальность. Некоторые попытки ее осмысления уже делаются. Компьютеризация повседневной жизни вводит в обиход виртуальность в качестве компьютерных симуляций реальных вещей и поступков. Привычный нам мир замещается образами (изображаемым).
  Угрожают ли компьютеры интеллекту человека?
  

• 26 слайд

  А вот еще одно авторитетное мнение.
  Академик Н.Н.Моисеев предположил
  такой вариант событий: захват грандиозной
  информационной системы, созданной сегодня на
  планете, группой людей, преследующих
  собственные корыстные интересы, обернется
  глобальным зомбированием человечества и
  изощренным информационным тоталитаризмом.
  Угрожают ли компьютеры человечеству?
  Никита Николаевич Моисеев, российский учёный в области общей механики и прикладной математики, академик Академии наук СССР и ВАСХНИЛ , почётный член Российской академии естественных наук, член Международной академии астронавтики (Париж).
  

• 27 слайд

  Наконец, существует реальная опасность прорастания в глобальных компьютерных сетях особого, специфического виртуального суперпространства, - и образования "привязанного" к нему значительного сегмента общечеловеческого сознания.
  Угрожают ли компьютеры интеллекту человека?
  

• 28 слайд

  Как писала "Вашингтон таймс", еще три года назад специалисты из Стэндфордского университета заявляли о жалобах некоторых людей на то, что именно из-за компьютера и Интернета серьезно страдают их семейные или партнерские отношения. Но тогда никто не обратил на это внимания, потому - что число "пожаловавшихся" не превышало 6%. А сейчас оно выросло почти в 10 раз.
  Угрожают ли компьютеры интеллекту человека?
  

• 29 слайд

  Список литературы:
  ↑ Г. Азимов, А. И. Щукин.«Словарь методических терминов.» 2002
  А. Жаров. Будущее. Эволюция продолжается
  В. Непомнящих, А. Жданов. Современные исследования. Искусственный интеллект НТВ