Презентация к уроку окружающего мира по теме "Становление человека. Предки человека. Человек охотник и кочевник."

• 1 слайд

  Урок окружающего мира
  1 класс
  МБОУ «СОШ № 41»г.Белгорода
  Учитель: Корниенко Т.Н.
  21.06.2022
  1
  

• 2 слайд

  Разделить животных на две группы по способу питания:
  21.06.2022
  2
  

• 3 слайд

  Хищные:
  21.06.2022
  3
  Растительноядные:
  

• 4 слайд

  Продолжить цепь питания:
  21.06.2022
  4
  (морские котики) (рыба)
  Цапля … …
  
  Филин … …
  
  Лиса … …
  
  Белый медведь … …
  

• 5 слайд

  Продолжить цепь питания:
  21.06.2022
  5
  (морские котики) (рыба)
  Цапля лягушка насекомое
  
  Филин мышка зерно
  
  Лиса заяц трава, кора, ветки
  
  Белый медведь морские котики
  рыба
  

• 6 слайд

  Семья
  21.06.2022
  6
  

• 7 слайд

  21.06.2022
  7
  «СТНВЛН ЧЛВК.
  
  ПРДКИ ЧЛВК»
  

• 8 слайд

  ТЕМА УРОКА:
  
  21.06.2022
  8
  «СТАНОВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА.
  ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА»
  

• 9 слайд

  21.06.2022
  9
  

• 10 слайд

  21.06.2022
  10
  Первые предки
  Первые известные нам предки человека и обезьян обитали около 25 миллионов лет назад и назывались дриоптеки.
  

• 11 слайд

  21.06.2022
  11
  Как жили древние люди
  

• 12 слайд

  
  
  Чему должны были научиться
  первые люди, чтобы добывать себе пищу?
  
  21.06.2022
  12
  Охотиться
  Научиться делать первые простейшие орудия из палок, костей и рогов животных, а потом и из камня.
  Искать растения
  

• 13 слайд

  
  Могла ли семья выжить в одиночку?
  
  21.06.2022
  13
  В одиночку семья прожить не могла.
  Чтобы вместе охотиться и защищаться от хищников, люди жили племенами.
  

• 14 слайд

  Значение слова «СООБЩА»
  По словарю С.  Ожегова:  
  Сообща - в соединении с кем-чем-нибудь,
  в общении с кем-нибудь. 
  
  
  По словарю синонимов:
  Сообща - вместе – совместно - вкупе.
  21.06.2022
  14
  

• 15 слайд

  21.06.2022
  15
  

• 16 слайд

  21.06.2022
  16
  Эволюция человека
  

• 17 слайд

  21.06.2022
  17
  

Краткое описание документа:

На данном уроке ставятся цели показать учащимся, что изменения с человеком в природе происходили и происходят постоянно. Цель урока - выявить причины изменений, произошедших с человеком, рассмотреть этапы становления человека разумного и характерные для него признаки (отличия), дать представление о первобытных людях, об их успехах в продвижении цивилизации, усвоить понятие древний и современный человек. Урок направлен на воспитание экологической культуры, активности, любознательности обучающихся.