Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация к уроку по технологии «Классификация и производство текстильных волокон. Определение направления долевой нити в ткани»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку по технологии «Классификация и производство текстильных волокон. Определение направления долевой нити в ткани»

библиотека
материалов
Выполнила учитель технологии МОУ СОШ №1 Г. Новоузенска Даулетова Савиля Сатва...
Цель урока: Сформировать знания о классификации и производстве текстильных ма...
Содержание урока: Классификация текстильных волокон Первичная обработка хлопк...
Натуральные
Текстильные волокна натуральные химические растительного происхождения животн...
Текстильные волокна натуральные химические растительного происхождения животн...
Хлопком называют волокна, покрывающие поверхность семян хлопчатника. Поэтому...
Лен – однолетнее травянистое растение. Волокно льна находится в стебле растен...
Джут возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки и Австралии, С...
Кенаф возделывается в Индии, Китае, Иране, Узбекистане. Волокно кенафа отлича...
Получение пряжи из волокна Пряжа – это нить, полученная при скручивании отдел...
Получение ткани из пряжи Ткань – это материал, который получают на ткацких ст...
Признаки определения нити основы ткани По кромке. Кромка – это не осыпающиеся...
Лабораторно-практическая работа Цель: определить направление нити основы Обор...
Выводы Показатель	Нити 	 Долевые (основы)	Поперечные (утка)	 По кромке поперё...
Выводы Показатель	Нити 	 Долевые (основы)	Поперечные (утка)	 По кромке поперё...
Лабораторно-практическая работа Цель: определить лицевую и изнаночную стороны...
Выводы Лицевая сторона ткани	Изнаночная сторона ткани набивная ткань 	1. наби...
Производственные этапы изготовления ткани СУРОВАЯ ТКАНЬ  ВОЛОКНО НИТИ (ПРЯЖА...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила учитель технологии МОУ СОШ №1 Г. Новоузенска Даулетова Савиля Сатва
Описание слайда:

Выполнила учитель технологии МОУ СОШ №1 Г. Новоузенска Даулетова Савиля Сатваловна

№ слайда 2 Цель урока: Сформировать знания о классификации и производстве текстильных ма
Описание слайда:

Цель урока: Сформировать знания о классификации и производстве текстильных материалов. Задачи: ознакомить с классификацией и производством волокон растительного происхождения; дать понятия о пряже и прядении, ткани и ткачестве; учить определять направления долевой нити, лицевую и изнаночную стороны в ткани; развивать умение планировать свою работу, воспитывать самостоятельность при выполнении работы. Расширить поликультурный кругозор.

№ слайда 3 Содержание урока: Классификация текстильных волокон Первичная обработка хлопк
Описание слайда:

Содержание урока: Классификация текстильных волокон Первичная обработка хлопка Первичная обработка льна Получение пряжи из волокна Получение ткани из пряжи Лабораторно-практическая работа

№ слайда 4 Натуральные
Описание слайда:

Натуральные

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Текстильные волокна натуральные химические растительного происхождения животн
Описание слайда:

Текстильные волокна натуральные химические растительного происхождения животного происхождения лен хлопок джут, кенаф и др.

№ слайда 8 Текстильные волокна натуральные химические растительного происхождения животн
Описание слайда:

Текстильные волокна натуральные химические растительного происхождения животного происхождения минерального происхождения лен хлопок джут, кенаф и др. шерсть шелк асбест искусственные синтетические ацетатное вискозное капрон лавсан

№ слайда 9 Хлопком называют волокна, покрывающие поверхность семян хлопчатника. Поэтому
Описание слайда:

Хлопком называют волокна, покрывающие поверхность семян хлопчатника. Поэтому его называют семенным волокном. Произрастает в теплых южных странах.

№ слайда 10 Лен – однолетнее травянистое растение. Волокно льна находится в стебле растен
Описание слайда:

Лен – однолетнее травянистое растение. Волокно льна находится в стебле растения и может достигать 1 метра.

№ слайда 11 Джут возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки и Австралии, С
Описание слайда:

Джут возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки и Австралии, Средней Азии. Волокна джута используют для изготовления технических, упаковочных, мебельных тканей и ковровых изделий.

№ слайда 12 Кенаф возделывается в Индии, Китае, Иране, Узбекистане. Волокно кенафа отлича
Описание слайда:

Кенаф возделывается в Индии, Китае, Иране, Узбекистане. Волокно кенафа отличается высокой гигроскопичностью и прочностью. Из него изготавливают мешковину, брезент, шпагат.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Получение пряжи из волокна Пряжа – это нить, полученная при скручивании отдел
Описание слайда:

Получение пряжи из волокна Пряжа – это нить, полученная при скручивании отдельных волокон. Процесс получения пряжи называется прядением. Цель прядения – получение равномерной по толщине пряжи.

№ слайда 15 Получение ткани из пряжи Ткань – это материал, который получают на ткацких ст
Описание слайда:

Получение ткани из пряжи Ткань – это материал, который получают на ткацких станках путем переплетения нитей пряжи основы и утка между собой. Нити идущие вдоль ткани называются долевыми, или основой. Поперечные нити в тканях называют уточными, или утком. Нити основы очень прочные, длинные, тонкие, при растяжении не меняют свой длины. Нити утка менее прочные, более толстые, короткие. При растяжении нити утка увеличивают свою длину.

№ слайда 16 Признаки определения нити основы ткани По кромке. Кромка – это не осыпающиеся
Описание слайда:

Признаки определения нити основы ткани По кромке. Кромка – это не осыпающиеся края с двух сторон ткани. 2. По степени растяжения – нить основы меньше тянется. 3. По звуку – по основе звук звонкий, а по утку – глухой. 4. По виду и прочности нитей - нити основы гладкие и прочные, а нити утка пушистые и менее прочные.

№ слайда 17 Лабораторно-практическая работа Цель: определить направление нити основы Обор
Описание слайда:

Лабораторно-практическая работа Цель: определить направление нити основы Оборудование: лоскуток ткани, игла, лупа, тетрадь для оформления практической работы Ход работы: Определить направление нити основы и нити утка на образце любым из трех способов Выдернуть из лоскутка ткани нить основы и нить утка Сравнить под лупой их внешний вид Сравнить образцы на разрыв нити Сделать вывод и заполнить таблицу.

№ слайда 18 Выводы Показатель	Нити 	 Долевые (основы)	Поперечные (утка)	 По кромке поперё
Описание слайда:

Выводы Показатель Нити Долевые (основы) Поперечные (утка) По кромке поперёк кромки По степени растяжения меньше тянется. По звуку звук звонкий Вид нити пушистая и сильно извитая Вид нити прочная на разрыв

№ слайда 19 Выводы Показатель	Нити 	 Долевые (основы)	Поперечные (утка)	 По кромке поперё
Описание слайда:

Выводы Показатель Нити Долевые (основы) Поперечные (утка) По кромке поперёк кромки + По степени растяжения меньше тянется. + По звуку звук звонкий + Вид нити пушистая и сильно извитая + Вид нити прочная на разрыв +

№ слайда 20 Лабораторно-практическая работа Цель: определить лицевую и изнаночную стороны
Описание слайда:

Лабораторно-практическая работа Цель: определить лицевую и изнаночную стороны ткани Оборудование: 3лоскутка ткани (набивная, гладкокрашеная, атласного переплетения), лупа, клей, тетрадь для оформления практической работы Ход работы: Определить лицевую сторону на образце набивной ткани. (по яркости окраски) Определить лицевую сторону на образце гладкокрашеной ткани. (по наличию ворсинок и узелков, с помощью лупы) Определить лицевую сторону на образце ткани атласного переплетения. (по блеску) Сделать вывод и заполнить таблицу.

№ слайда 21 Выводы Лицевая сторона ткани	Изнаночная сторона ткани набивная ткань 	1. наби
Описание слайда:

Выводы Лицевая сторона ткани Изнаночная сторона ткани набивная ткань 1. набивная ткань 2.Гладкокрашеная ткань 2.Гладкокрашеная ткань 3. Атласного переплетения 3. Атласного переплетения

№ слайда 22 Производственные этапы изготовления ткани СУРОВАЯ ТКАНЬ  ВОЛОКНО НИТИ (ПРЯЖА
Описание слайда:

Производственные этапы изготовления ткани СУРОВАЯ ТКАНЬ  ВОЛОКНО НИТИ (ПРЯЖА)  ТКАЧЕСТВО ГОТОВАЯ ТКАНЬ ОТДЕЛКА  


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-150582

Похожие материалы