Презентация к уроку русского языка в 5 классе "Дополнение"

• 1 слайд

  ДОПОЛНЕНИЕ
  Второстепенные члены предложения
  

• 2 слайд

  НАШИ ЗАДАЧИ
  1.Научить выделять из предложения дополнения с помощью вопросов .
  2.Развивать навык различения дополнения и подлежащего в предложении.
  3.Формировать умения трансформировать словосочетания со связью управления в словосочетания с другим видом связи.
  4.Формировать умения строить грамматически правильные предложения.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Упражнение 1.
  
  Художник рисует
  
  осень
  акварелью
  
  

• 6 слайд

  Используя данную схему, составьте алгоритм нахождения дополнения
  

• 7 слайд

  Название второстепенного члена предложения.
  
  Что обозначает.
  
  На какие вопросы отвечает.
  
  Какие члены предложения поясняет.
  
  Какими частями речи чаще всего выражается.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  а) найду в предложении слово, обозначающее действие предмета, то есть глагол­-сказуемое;
  б) поставлю от него вопросы косвенных падежей, то есть чего? чему? кем? о чём? и др.;
  в) определю, есть ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы и обозначают предмет;
  г) если есть, это дополнение.
  

• 9 слайд

  Упражнение 2.
  С деревьев слетали желтые листья.
  Девочка дёрнула его за пиджак.
  Филька протянул хлеб лошади.
  Приметы осени во всём встречает взор.
  Парк украшал дуб.
  Листья закружил в вальсе ветер.
  Кудри берёз расчёсывает ветер.
  Капельки росы зажигают первые лучи солнца.
  Замечательный подарок приготовила нам осень.
  Ветер принес ненастье.
  Осень поручила ветру принести с собой погожие дни.
  Холодный ветер срывает последние листья с деревьев.
  
  
  

• 10 слайд

  Упражнение 3.
  Составьте предложения по данным схемам:
  ___________ --------- ------- .
  ---------- _________ .
  
  
  

• 11 слайд

  Упражнение 4.
  Запишите предложения. Охарактеризуйте их. Составьте схемы.
  Сказы Бажова я прочитал.
  Мне они понравились.
  Расскажите мне сказку.
  Осень принесла с собой дожди.
  Ураган сломал дуб.
  Дельфина выбросили на берег волны.
  Долину окутал густой туман.
  
  
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа.
  1)Лунный свет зал..вал грибную п..ляну.
  2) Тучи скрыли остатки лунного диска.
  3)Тучи закрыли звездное небо полностью.
  4)Все рассматривали причудливые осенние узоры.
  Дополнительно:
  -Выпишите словосочетания со связью согласование и примыкание.
  - Измените связь согласование в словосочетании на управление.
  -Подчеркните в этих словосочетаниях дополнение.
  

• 13 слайд

  РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭКРАН
  Сегодня я узнал… Мне захотелось… Я научился….
  
  Было интересно….
  Теперь я могу…
  Было трудно...
  Я почувствовал, что…
  Своей работой на уроке я…
  
  Я выполнял задания …
  Меня удивило…
  Урок дал мне для жизни…
  Мое настроение…
  Мне запомнилось…
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Домашнее задание.
  
  
  Написать сочинение-миниатюру (8предлож.):
  Осень - художница.
  Грамматическое задание:
  В тексте найти и выписать дополнения со словами от которых они зависят.
  Произвести разбор этих словосочетаний.