Презентация к уроку русского языка "Притяжательные прилагательные"

• 1 слайд

  Урок русского языка в 6 «Б» классе
  По теме: «Притяжательные прилагательные»
  Подготовила: учитель русского языка и литературы, Нагорная О.В.
  

• 2 слайд

  Повторение изученного
  Задание 1. Списать. Определить изученные разряды прилагательных (кач. или отн.).
  Красивый, сегодняшний, змеиное, горячий, городской, охотничий, точильный, сладкая, бабушкин, золотое, белый, медвежья.
  
  На какой вопрос отвечают прилагательные, которые оказались лишними?
  (Чьё? Чей? Чья?)
  
  
  

• 3 слайд

  Изучение нового материала
  Притяжательные прилагательные
  Уши (чьи?) зайца – заячьи уши
  

• 4 слайд

  Постановка целей урока
  Изучить притяжательные прилагательные
  Научиться отличать притяжательные прилагательные от качественных и относительных
  

• 5 слайд

  Задание 1.
  Сравните имена прилагательные Красивый, бабушкин, городской.
  На какие вопросы они отвечают?
  Сделайте вывод по прилагательному бабушкин:
  1. Отвечает на вопрос: ЧЕЙ?
  2.Не имеет степеней сравнения.
  3.Не имеет краткой формы.
  4.Не сочетается с наречием очень.
  5.Не имеет антонимов.
  6.Не образуют сложные прилагательные.
  
  

• 6 слайд

  Составление схемы в тетради
  (до конца)
  Разряды прилагательных
  Качественные:
  Обозначают качество
  Отвечают на вопрос какой?
  Проявляются в большей или меньшей степени (имеют степени сравнения).
  Могут образовывать краткую форму
  Сочетаются с наречием очень
  Можно образовать антонимы
  Могут образовать сложные прилагательные
  Красивый
  Относительные:
  Обозначают материал предмета, пространственные, временнЫе признаки и пр.
  Отвечают на вопрос какой?
  Не проявляются в большей или меньшей степени.
  Не образуют краткую форму.
  Не сочетаются с наречием очень
  Не имеют антонимов
  Не образуют сложные прилагательные
  Каменный
  Притяжательные:
  Обозначают принадлежность чего-либо лицу или животному.
  Отвечают на вопросы чей, чья, чьё, чьи?
  Не проявляются в большей или меньшей степени.
  Не образуют краткую форму.
  Не сочетаются с наречием очень
  Не имеют антонимов
  Не образуют сложные прилагательные
  Заячий
  

• 7 слайд

  Как образуются притяжательные прилагательные?
  От одушевлённых существительных с помощью суффиксов –ий, -ов(-ев), -овск (-евск), ), -ин(-ын), -инск(-ынск): лисий, отцов, мамин, курицын, отцовский, материнский.
  
  Особенности морфемного состава притяжательного прилагательного
  Сложности выделения суффикса притяжательного прилагательного в косвенных падежах: медвежий – медвежья, волчий – волчья (на письме суффикс –й- и окончание –а-, обозначается одной буквой я)
  
  
  

• 8 слайд

  Задание 2. Работа с грамматическими синонимами
  Уши волка
  Домик охотника
  Хвост павлина
  Глаза папы
  

• 9 слайд

  Орфографические особенности притяжательных прилагательных
  Запомните:
  1. Если притяжательное прилагательное образовано от одушевленного имени собственного, оно пишется с прописной (заглавной) буквы:
  Маша – Машина (сумка); Дима – Димин (портфель).
  2. Если притяжательное прилагательное образовано от неодушевленного имени собственного, оно пишется со строчной буквы:
  Город Суворов – суворовский парк.
  
  

• 10 слайд

  Переход притяжательных прилагательных в качественные и относительные
  Сравните: отцовский дом (дом отца) – отцовские чувства (как и у отца, тёплые). Переходит в разряд качественного.
  Заячий хвост (хвост зайца) – заячий тулуп (тулуп из зайца). Переходит в разряд относительного.
  

• 11 слайд

  Закрепление изученного
  Задание 1. «Преобразуй словосочетания»
  Молоко козы
  берлога медведя
  глаза коровы
  зубы щуки
  след кабана
  песня лебедя
  ружьё охотника
  гнездо воробья
  

• 12 слайд

  Задание 2.
  Распределительный диктант
  Высокий дуб, душистый цветок, страшный вид, интересный узор, мамин платок, заячий хвост, местный говор, лесной массив, медвежья лапа.
  
  
  Физкультминутка
  

• 13 слайд

  Задание 3 (самостоятельно с последующей проверкой). + Работа по карточкам.
  (1) Мыши…ый хвост;
  (2) глиня…ый кувшин;
  (3) петуши…ый крик;
  (4) авиацио…ый билет;
  (5) багря…ый закат;
  (6) отц…вский ремень;
  (7) оловя…ый солдатик;
  
  (8) поросячий визг;
  (9) льви…ая грива;
  (10) змеи…ое жало;
  (11) мужестве…ый воин;
  (12) дед…в рюкзак;
  (13) миллио…ый заработок;
  (14) синиц…н хвост.
  Выпишите только те словосочетания, в состав которых входят притяжательные имена прилагательные; суффиксы прилагательных выделите:
  

• 14 слайд

  Задание 5. Найдите лишнее словосочетание и объясните выбор
  1.Красивая девочка, старый дедушка, сильный соперник, орлиный клюв
  орлиный клюв - притяжательное;
  2.Сестрин платок, беличий хвост, мамин плащ, строгий директор
  строгий директор - качественное;
  3.Гусиное перо, волчий хвост, заячьи уши, лисья шапка
  лисья шапка – относительное, т.е. шапка из лисы;
  4.Оловянный солдатик, собачья будка, деревянный дом, стеклянная ваза.
  собачья будка – притяжательное.
  
  

• 15 слайд

  Занимательная лингвистика
  
  

• 16 слайд

  Итоги урока
  
  Что вы узнали на уроке?
  Чем интересен был урок?
  Чем особенно запомнился?
  Какую орфографическую задачу решили?
  Рефлексия:
  Мне сегодня понравилось, как работал(а) на уроке …..
  Теперь я знаю , что …
  Особенно интересно было….
  Я сегодня уйду с урока с … настроением.
  
  
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  §60; 
  упражнение № 350;
  Творческое задание: попробовать определить историю своей фамилии (по желанию).
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Презентация идет в дополнение к конспекту урока русского языка в 6 классе по теме "Притяжательные прилагательные". Может использоваться учителями русского языка и литературы общеобразовательных учебных заведений. В презентации содержится пошаговая демонстрация каждого пункта урока. Применяется принцип наглядности.