Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Определительные местоимения"

• 1 слайд

  Двадцать первое апреля.
  Классная работа.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Определительные местоимения
  

• 4 слайд

  Найти ответы на поставленные вопросы, узнать, какие местоимения относятся к определительным, что они обозначают, каким членом предложения являются.
  
  Наши цели и задачи:
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Вместо пропусков вставьте местоимения сам, самый в нужной грамматической форме.
  Работа на даче была для бабушки … любимым делом. Он получил подарок от … директора. Я …вскопаю грядки. Они дружили с … детства. У … забора росла березка. Саша может сделать это …, без посторонней помощи. Подводный мир, пожалуй, … загадочный.
  

• 11 слайд

  
  
  Проверка. Работа на даче была для бабушки самым любимым делом. Он получил подарок от самого директора. Я сам вскопаю грядки. Они дружили с самого детства. У самого забора росла березка. Саша может сделать это сам, без посторонней помощи. Подводный мир, пожалуй, самый загадочный.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Вставьте подходящие по смыслу местоимения.Подчеркните местоимения как члены предложения.
  Число книголюбов постоянно растёт. Для (………………) из них встреча с интересным произведением равнозначна встрече с добрым человеком.
  (………………) книголюбу не обойтись без общественной библиотеки. Здесь он узнает о новинках, услышит советы знатоков, (………………) выберет книгу, которая ему интересна.
  Если нужно, пользуйтесь подсказкой! (Слова для справок: всякий, каждый, любой, сам.)
  

• 15 слайд

  Число книголюбов постоянно растёт. Для каждого из них встреча с интересным произведением равнозначна встрече с добрым человеком.
  Любому книголюбу не обойтись без общественной библиотеки. Здесь он узнает о новых книгах, услышит советы знатоков, сам  выберет книгу, которая ему интересна.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Тест
  Если правильно ответите на 5 заданий, у вас получится слово.
  1. Какое из местоимений не является определительным?
  А. любой;
  К. другой;
  Т. никто;
  Д. иной.
  2. Найди ошибку в написании местоимения:
  Р. любого;
  У. иному;
  И. всякова;
  М. о каждом.
  3. Определительные местоимения изменяются
  С. по падежам и числам;
  Р. по родам, числам и падежам;
  В.только по родам;
  Э. по числам и родам.
  
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  5. В каком предложении значение определительного местоимения = все до одного, полностью
  В. Я прочитала другой рассказ.
  Ж. Весь класс готов к уроку внеклассного чтения.
  М. Каждый участвовал в обсуждении книги.
  Г. Витя сам подготовил презентацию по биографии писателя.
  Найдите полученное слово в словаре. Запишите его лексическое значение.
  
  4. В каком предложении определительное местоимение входит в состав фразеологизма?
  К. У всякого талант есть свой.
  Б. Мы готовы, Отчизна, на подвиг любой.
  А. А он уже давно сам себе хозяин.
  П. Не каждый может справиться с заданием.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  
  Запишите предложения, найдите определительные местоимения, подчеркните их как члены предложения.
  1) Забравшись на сосну большую, по веточкам палицей бьет и сам про себя удалую, хвастливую песню поет. 2) Всякая работа мастера хвалит. 3) Казалось, вся природа хотела, чтобы брызнул дождь. 4) Каждый год весна приходит такой, как в прошлом году, и никогда одна весна не бывает точно такой, как другая.
  

• 21 слайд

  Карточка
  1. Сколько местоимений в предложении:
  В характере каждого человека есть нечто такое, что составляет его основу?
  А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6
  2. В каком варианте грамматические признаки местоимения определены неправильно?
  А) эта — указ. мест. в форме жен. рода, един. числа, имен. падежа
  Б) меня — лич. мест. 1-го лица един. числа в форме род. падежа
  В) никем — отриц. мест. в форме муж. рода твор. падежа
  Г) любая — опред. мест. в форме жен. рода, един. числа, имен. падежа
  3. В каком варианте содержится ошибка в определении грамматических признаков выделенных слов в предложении «Каждый раз, когда я ее видел, я вспоминал, какой она была красавицей, когда я с ней познакомился»?
  А) каждый — мест., опред., в форме муж. р, ед. ч., вин. падежа, в предложении входит в состав обстоятельства
  Б) ее — мест., притяж., в форме жен. Р., ед. ч., род. падежа, в предложении явл. дополнением
  В) какой — мест., относ., в форме жен. Р., ед. ч., твор. падежа, в предложении явл. определением
  Г) я — мест., лич., 1-го лица ед. ч., им. падежа, в предл. явл. подлежащим.
  

• 22 слайд

• 23 слайд