Презентация к уроку русского языка в 7 классе. Повторение на тему "Наречие"

• 1 слайд

  
  Повторение по теме:
  Составила: Бобкова С.Д.,
  учитель русского языка и литературы
  МБОУ СОШ с. Бриакан
  

• 2 слайд

  Определение
  Наречие — это ______________ часть речи, которая обозначает ___________ действия,
  или признак _________
  или другого _____________.
  
  Отвечает на вопросы _______________________
  

• 3 слайд

  Разряды
  

• 4 слайд

  Задание: Определите в каком предложении наречие, а в каком прилагательное в сравнительной степени.
  
  Отец мудрее своего сына.
  Бабушка поступила мудрее.
  Брат веселее сестры.
  Брат смеялся веселее сестры.
  Весна задалась такая поздняя и холодная, что сев надо бы оттянуть ну хоть на одну неделю, тогда и урожай был бы лучше.
  Все это она видела яснее других, ибо лучше их знала унылое лицо жизни.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Определите способ образования данных наречий
  По-хорошему
  Точь-в-точь
  По-товарищески
  Когда-нибудь
  Нигде
  Кое-как
  Впустую
  На боковую
  

• 6 слайд

  1) бесшум_о
  2) увере_о
  3) торжестве_о
  4) испуга_о
  5)исти_о
  
  6) взволнова_о
  7) време_о
  8)серьез_о
  9) мудрё_о
  10)незако_о
  
  

• 7 слайд

  1) издавн_
  2) справ_
  3) засветл_
  4) налев_
  
  5) докрасн_
  6) насух_
  7) запрост_
  8) свысок_
  

• 8 слайд

  1) неуклюж_
  2) громч_
  3) строжайш_
  4)певуч_
  5) общ_
  6)горяч_
  

• 9 слайд

  1) По(зимнему) лес молчит.
  2) Мальчик оделся на прогулку по(зимнему).
  3) Я кое(как) справился с задачей.
  4) Убирайтесь отсюда подобру(поздорову).
  5) Когда(то) на земле жили динозавры.
  6) С десантниками мы в ту зиму воевали бок(о)бок.
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Задание: подберите синонимы-наречия, оканчивающиеся на шипящие.
  
  
  
  
  
  
  Очень быстро -
  Уйти в сторону -
  Распахнуть -
  Ударить с размаху –
  Упасть вверх лицом –
  Открыть до конца –
  Отсутствие терпения –
  Густо засыпать –
  
  

• 11 слайд

  Н_когда жил садовник Иван,
  Вырастил он золотой тюльпан,
  Н_мало гордился садовник Иван,
  И вдруг н_откуда налетел буран.
  Н_сколько не жаль метели цветок,
  Н_как не уходит злой ветерок,
  «Н_когда ждать!» – садовник решил,
  Милый цветок своим телом накрыл,
  Н_чуть не смутился лихой ветерок,
  Н_сколько раз налетал на цветок,
  Н_мало стерпел садовник Иван,
  Собственным телом защищая тюльпан,
  Не видел такого Иван н_когда,
  Чтоб теплой весной налетала пурга.
  

• 12 слайд

  Запишите слова, комментируя слитное и раздельное написание не с наречиями.
  поступить (не)лепо
  остановился (не)ожиданно
  слушать вовсе (не) интересно
  (не) дешево, но красиво
  одет (не)суразно
  совсем (не)громко
  (не)ласково
  говорить (не)громко, а тихо
  сделать (не)аккуратно
  держаться (не) возмутимо
  поступить(не)обдуманно.
  

• 13 слайд

  Выполните разборы наречия:
  - морфемный
  -словообразовательный
  - морфологический
  Лёгкий ветерок слегка колышет листву на березках.