Презентация к выступлению на ШМО

• 1 слайд

  Основные приемы смыслового чтения на уроках географии
  
  Галиева Раиля Раисовна, учитель географии
  

• 2 слайд

  В географии понятие «текст» трактуется широко: текст может включать не только слова, но и визуальные изображения в виде диаграмм, рисунков, карт, таблиц, графиков. Тексты принято делить на сплошные (без визуальных изображений) и не сплошные (с такими изображениями).
  Типы сплошных текстов: описание (художественное и техническое), повествование (рассказ, отчёт, репортаж), объяснение (рассуждение, резюме, интерпретация), аргументация (комментарий, обоснование), инструкции (указания к выполнению работы, правила).
  Из не сплошных текстов в географическом образовании широко используются таблицы и графики, диаграммы, таблицы и матрицы, списки, карты.
  

• 3 слайд

  - составление терминологического словарика, составление схемы по тексту;
  - составление вопросов по тексту, подбор описания к иллюстрациям из текста;
  - выписать, разбить текст на абзацы и дать название каждому.
  - составление сравнительных, хронологических обобщающих таблиц.
  - преобразование цифровой информации, данной в тексте в график, статистическую таблицу, диаграмму.
  - выписать из текста географическую номенклатуру и нанести её на к/к.
  - найти ключевые слова
  - верные и неверные утверждения 
  
  Основные приемы смыслового чтения на уроках географии
  

• 4 слайд

  5 класс Составление плана текста.
  Тема урока «Вулканизм»
  Памятка «Как составить план текста?»:
  
  1. Прочитайте текст.
  2. Выделите в тексте главные мысли.
  3. Установите взаимосвязь и последовательность мыслей.
  4. Кратко сформулируйте главные мысли в виде пунктов плана.
  

• 5 слайд

  Составление характеристики объекта по данному плану
  

• 6 слайд

  Прочитайте внимательно текст о географическом положении Европейского Севера , выявите и
  назовите ошибки:
  Район занимает северо-восточную часть Русской равнины. На севере омывается водами Балтийского, Баренцева и Белого морей. Это значительно улучшает ЭГП района. Крупные порты Мурманск и Калининград обеспечивают внешнеторговые связи России. Европейский север граничит с экономическими развитыми странами (Норвегией и Швецией) и районами России (Уралом и Европейским Северо-Западом). Небольшую часть севернее Полярного круга относят к Зоне Севера. Суровые природные условия удорожают всю хозяйственную деятельность в районе.
  
  9 класс
  Тема урока «Европейский Север»
  
  

• 7 слайд

  Формировать умение интерпретировать, анализировать географическую информацию, представленную в виде таблиц, схем, графиков, диаграмм, картосхем.
  
  

• 8 слайд

  Практическая работа «Построение графика
  суточного хода температур»
  Задание1. На основе следующих данных постройте график суточного хода температуры воздуха 21 марта    2003 года в городе Москве:
  Какая температура была в 11 часов?
  В какое время наблюдалась максимальная и минимальная температура воздуха?
  Определите суточную амплитуду температур.
  Определите среднюю суточную температуру за 21 марта 2003 года.
  Почему днём температура воздуха оказалась выше, чем ночью?
  Сделайте вывод о суточном ходе температуры воздуха.
  
  

• 9 слайд

  На Земле есть отдельные горы, выделяющиеся своей правильной формой. В отличие от других гор они имеют на вершине отверстие – кратер, которым заканчивается канал, идущий из глубины земной коры, - жерло. Через этот канал временами вырываются на поверхность горячие газы, изливается магма. Такие горы называются вулканами.
  
  Что такое вулканы?
  Каково строение вулкана?
  Что отличает вулкан от других гор?
  Что изливается из жерла вулкана? И т.д.
  
  Составление вопросов к тексту
  

• 10 слайд

  Прочитайте текст. Определите и запишите имя путешественника, о котором идет речь в тексте. Ответьте на вопрос.
  Это был решительный и мужественный мореплаватель. Плавание экспедиции под его руководством началось в 1497 году из порта Лиссабон. Обогнув южную оконечность Африки, корабли его команды достигли берегов Индии и причалили в городе Каликут. Несмотря на то, что его имя до сих пор не пользуется уважением в Индии, он навсегда вошел в историю Великих географических открытий.
  Имя путешественника _______________________________________.
  В чем заключается заслуга этого путешественника?
  _____________________________________
  
  

• 11 слайд

  Определите регион России по его краткому описанию. (Задание 30 ОГЭ)
  Этот край имеет выход к двум морям, по суше граничит с одной из зарубежных стран. Бoльшую часть территории занимает низменность, на юге расположены молодые высокие горы. Особенностью климата является непродолжительный холодный период года. Основное богатство края – агроклиматические и рекреационные ресурсы.
  

• 12 слайд

  Задание 20 ОГЭ
  Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы.
  Установите соответствие между слоганом и регионом. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
  РЕГИОН
  1.Оренбургская область
  2.Кабардино-Балкарская Республика
  3.Тверская область
  4.Ненецкий АО
  СЛОГАН
  А) Побывайте у истока великой русской реки Волги!
  Б) Добро пожаловать в Приэльбрусье — один из самых популярных горно­лыжных курортов России!
  

• 13 слайд

  
  В каких двух высказываниях содержится информация о режиме реки Амур? (Задание 21 ОГЭ)
   
  1) В систему Амура входит до двухсот притоков. Крупнейшие из них: Зея, Бурея, Аргунь.
  2) Наиболее значительные паводки на Амуре проходят обычно в конце июля - начале августа и часто сопровождаются катастрофическими наводнениями. В районе среднего и нижнего течения Амура в это время наблюдаются разливы, ширина которых достигает 10−25 км.
  3) Амур — пограничная река России, часть его водосборной площади находится на территории Китая.
  4) Важнейшая особенность Амура — значительные колебания уровня воды, обусловленные летне-осенними муссонными дождями.
  5) В нижнем течении Амур имеет широкую долину. Русло дробится на рукава, широкая пойма изобилует множеством озёр.
  
  

• 14 слайд

  Задание 27,28,29 ОГЭ
  Глубоководные исследования Байкала. В период с 2008 по 2010 года на озере Байкал проводились глубоководные исследования с участием отечественных обитаемых аппаратов "Мир-1" и "Мир-2". В результате только за первые два года исследований глубоководные аппараты совершили более 120 погружений в акватории Байкала. Результатом стало открытие полей газогидратов — «топлива будущего». Исследователи изучили нефтепроявления на дне озера, древние террасы, позволяющие более точно определить возраст Байкала, обнаружили неизвестных представителей местной фауны. …….. Озеро Байкал, с максимальной глубиной 1642 метра, является самым глубоким озером, как в России, так и в мире.
  Вопрос
  В пределах какого климатического пояса и области располагается озеро Байкал?
  Вопрос
  Почему озеро Байкал имеет такую большую глубину по сравнению с другими озёрами России?
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Работа на контурных картах
  9 класс
  11 класс
  7 класс
  5 класс
   
  1.     В процессе выполнения заданий учащиеся тренируют зрительную память, а поисковая работа (определение местонахождения объекта относительно градусной сетки, береговой линии, рек и т.д.) способствует логическому запоминанию.
  2.     Во время закрашивания объекта и подписывания его названия развивается моторно-сенсорная память.
  3.     У учеников формируются определенные навыки выполнения картографических работ, которые являются важной предпосылкой всестороннего развития личности и для многих послужат базой профессионального становления.