Презентация к занятию № 5 кружка "Мир вокруг меня" по теме "Изобретения продолжаются" (3 класс)

• 1 слайд

  Изобретения продолжаются
  Занятие № 14
  

• 2 слайд

  Первобытный человек вооружился палкой и
  камнем. Добывать пищу стало проще, но ловить лягушек и копать корешки приходилось с утра до ночи. Все равно жилось голодно. Иногда удавалось найти антилопу или кабана, провалившегося в яму. Тогда пищи хватало надолго, но такое случалось редко.
  
  

• 3 слайд

  Один смышлёный охотник догадался рыть ямы нарочно. Прямо на тропе, по которой животные ходили на водопой. А сверху он прикрывал их ветками и забрасывал травой. В такие ямы проваливались даже мамонты! Их добивали палками и камнями.
  

• 4 слайд

  Чтобы разрубить добычу на части, подбирали камни с острыми краями. Со временем появился изобретатель, который придумал отбивать один конец камня другим. Так галька, которую было удобно держать в руке превратилась в острый инструмент – рубило.
  

• 5 слайд

  Еще через сотни тысяч лет было сделано новое изобретение. Рубило привязали к концу крепкой палки – получился каменный топор. Он ударял гораздо сильнее.
  Попробуй забить гвоздь в дощечку, держа молоток не за ручку, а за железку. Теперь ты представляешь, как тяжело было древним людям до того, как они изобрели каменный топор.
  ПОПРОБУЙ
  
  СДЕЛАТЬ
  
  

• 6 слайд

  Древние люди стали прикреплять к палкам и отбитые от камня острые осколки. Получились копья и стрелы.
  А палка с зазубренным наконечником из камня и кости стала отличным гарпуном для рыболова.
  

• 7 слайд

  Древние люди старались использовать все, что им могла дать природа. Из рогов и костей убитых зверей они делали орудия для труда и охоты, просверленные зубы животных, ракушки, необычные камешки становились украшениями, а из шкур можно сделать крышу для своего жилища, емкость для воды или одежду. Сшивали одежду выточенной из кости иголкой с ушком. Век за веком орудия становились все лучше, пещеры все теплее, пища все вкуснее.
  Как люди догадались жарить мясо?
  ?
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Следы древних охотников
  В Европе найдены пещеры, на стенах которых нарисованы разные крупные животные. Там есть мамонты и зубры, антилопы и дикие лошади. Теперь они либо вымерли, либо не живут в Европе. Есть и такие, которые встречаются в лесах и сейчас: кабаны, лоси и олени.
  

• 10 слайд

  При раскопках на дне древних пещер часто находят каменные наконечники стрел и копий, рубила, ножи. Находят множество животных и целые слои золы и углей от костров. Находят зубы, кости и черепа людей. И даже отпечатки от босых ног в давно окаменевшей глине. Все это следы охотников, которые жили 15-20 тысяч лет назад.
  

• 11 слайд

  Древние охотники охотились не только на зубров и лосей, но и на таких великанов, как мамонты, носороги, бегемоты. И даже на таких хищников, как пещерный медведь.
  Некоторых животных люди начали приручать. Самым первым – волка, от которого произошли все собаки.
  Потом человек приручил лошадь и корову. Домашними стали свиньи, козы и другие животные.
  

• 12 слайд

  1. Какие следы оставили древние охотники?
  2. Какое животное человек приручил самым первым?
  

• 13 слайд

  История палки-копалки
  Очень хорошей сытной пищей для древних людей были зерна некоторых растений. Они поспевали каждую осень. Со временем они научились рыхлить землю острыми палками и бросать в нее зерна. Так началось земледелие. Но много ли накопаешь палкой? Со временем придумали мотыгу. Сначала деревянную, потом с каменным наконечником.
  

• 14 слайд

  
  Но прокормиться одним земледелием не удавалось. Приходилось по прежнему охотиться, ловить рыбу, собирать дикие съедобные растения.
  Потом приучили больших сильных животных. Среди них были лошади, быки, верблюды. Человек пользовался их молоком, мясом, кожей, шерстью. Пользоваться их силой он еще не умел.
  Однажды человек сделал большую мотыгу с двумя ручками – получилась соха. Человек запряг в неё быка или лошадь. Теперь он один работал за двадцать человек с мотыгами!
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Соха изменила жизнь людей. В Китае, Индии и Египте появились первые города. Силой и богатством этих государств было земледелие. Пахарь, идущий за сохой, кормил властителей, жрецов, воинов и ремесленников. Со временем на смену сохе пришел железный плуг.
  

• 17 слайд

  Конец громовых стрел
  Сегодня мы можем увидеть каменный топор, рубило только в музее. А 200 лет назад музеев не было. Находя в земле каменный топор, нож или наконечник копья, люди удивлялись: что же это за вещь такая? Понадобилось много лет, пока ученые смогли доказать, что все эти вещи сделаны нашими предками. Почему же так прочно забыты каменные орудия? Ведь наши предки пользовались ими целый миллион лет!
  

• 18 слайд

  Все началось с костров первобытных людей. В них стали класть камни. Раскалив, эти камни бросали в яму с водой. Вода закипала, и в ней варили суп, кашу…Некоторые камни в костре таяли и текли ручейками, как льдинки. Потом эти ручейки застывали полосками и комками.
  

• 19 слайд

  Однажды какой то древний умелец попробовал сделать из такого комка каменный топор. Стал, как положено, колотить по нему камнем, чтобы отколоть лишние куски. Но комок не раскалывался. Он сминался, как глина. И топор их него получался быстрее, чем из обыкновенного камня.
  

• 20 слайд

  Около 5 тысяч лет назад древний человек открыл медь, а потом и бронзу – более твердый сплав меди с оловом. Начался бронзовый век. Из бронзы люди изготавливали новые, очень удобные инструменты: пилы, клещи, ножницы, булавки.
  

• 21 слайд

  Спустя несколько столетий мастера научились получать из других «странных камней» еще более прочный металл – железо.
  Почти одновременно с бронзой человек открыл и золото. Сейчас ученые находят золотые браслеты, ожерелья, кольца, которым почти 5 тысяч лет!
  

• 22 слайд

  1. Как первобытные люди варили суп?
  2. Что происходило с некоторыми камнями в костре?
  3. Что прочнее бронза или железо?