Презентация "Классификация звуков русской речи. Гласные звуки.

• 1 слайд

  Классификация звуков русской речи
  Гласные звуки
  

• 2 слайд

  Сильные позиции звуков
  Согласные
  По звонкости/глухости: перед гласным, перед сонорным, перед [в];
  По твердости/мягкости: перед гласными, кроме [э].
  Гласные
  - Под ударением.
  

• 3 слайд

  Система гласных звуков
  Буквы, обозначающие гласные звуки:
  А
  Е
  Ё
  И
  О
  У
  Ы
  Э
  Ю
  Я
  Гласные звуки:
  [А]
  [И]
  [О]
  [У]
  [Ы]
  [Э]
  
  ?
  

• 4 слайд

  Классификация гласных по артикуляционным признакам
  Ряд – признак ряда связан с продвинутостью языка в полости рта вперед или назад.
  Гласные переднего ряда - [и], [э]
  Гласные среднего ряда - [ы], [а]
  Гласные заднего ряда - [у], [о]
  

• 5 слайд

  Подъем – признак подъема связан с продвинутостью языка вверх или вниз.
  Гласные верхнего подъема - [и], [ы], [у]
  Гласные среднего подъема - [э], [о]
  Гласные нижнего подъема - [а]
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Огубленность (лабиализация)
  Огубленные (лабиализованные) - [у], [о]
  Неогубленные (нелабиализованные) - [и], [ы], [а], [э]
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Слабые позиции гласных
  Редукция звука – это ослабление его артикуляции по сравнению с ударным звуком.
  Количественная редукция - уменьшение длительности и громкости звучания звука.
  Качественная редукция – некоторое изменение ряда и подъема звука.
  В русской речи качественно могут изменять свои характеристики только ТРИ звука: [А], [О], [Э].
  

• 10 слайд

  Степени редукции звуков
  [А], [О], [Э]
  

• 11 слайд

  Определите тип и степень редукции гласных звуков
  постройка
  осенний
  хоровод
  золотистая
  искорка
  пятилетний
  
  

• 12 слайд

  п[а]стр[о]йк[ъ]
  [а]с [э] нн [и]й
  х[ъ]р[а]в[о]д
  з[ъ]л[а]т[и]ст[ъ][й][ь]
  [и]ск[ъ]рк[ъ]
  п[ь]т[и]л[э]тн[и]й
  
  
  

• 13 слайд

  Система согласных звуков
  1) по интенсивности шума:
  сонорные -[i, л, л’,м, м’, н, н’, р, р’]
  шумные – все остальные
  2) по наличию/отсутствию тона:
  глухие
  Звонкие
  3) по признаку твердости/мягкости:
  твердые
  мягкие
  
  
  

• 14 слайд

  4) по месту образования:
  губные:
  губно-губные
  губно-зубные
  язычные:
  переднеязычные
  передненебные
  зубные
  среднеязычный
  заднеязычные
  

• 15 слайд

  4) по месту образования:
  губные:
  губно-губные [п, п’, б, б’, м, м’]
  губно-зубные [в, в’, ф, ф’]
  язычные:
  переднеязычные
  передненебные [р, р’, ш, ш’ , ж, ж’, ч’]
  зубные [с, с’, з, з’, т, т’, д, д’, ц, л, л’, н, н’]
  среднеязычный [i]
  заднеязычные [к, к’, г, г’, х, х’]
  
  
  

• 16 слайд

  5) по способу образования:
  щелевые
  смычные:
  - взрывные
  - слитные
  
  дрожащие
  смычно-проходные
  носовые
  боковые
  
  

• 17 слайд

  5) по способу образования:
  щелевые [в,в’,ф,ф’,с,с’,з,з’,ш,ш’,ж,ж’,х,х’,i]
  смычные:
  - взрывные [б,б’,п,п’,т,т’,д,д’,к,к’,г,г’]
  - слитные - [ц], [ч’]
  
  дрожащие [р,р’]
  смычно-проходные
  носовые [м,м’,н,н’]
  боковые [л,л’]
  
  

• 18 слайд

  Охарактеризовать звуки в слове:
  1 вариант – гром
  2 вариант – скат
  Образец:
  Дуб - [дуп]
  [д] – согласный, в сильной позиции, шумный, звонкий, твердый, переднеязычный зубной, смычный взрывной.
  [у] – гласный, в сильной позиции, верхнего подъема, заднего ряда, огубленный.
  [п] - …
  

• 19 слайд

  Фонетический анализ слова
  Образец:
  Дуб -– 1 слог, закрытый, прикрытый
  [дуп]
  [д] – согласный, в сильной позиции, шумный, звонкий, твердый, переднеязычный зубной, смычный взрывной.
  [у] – гласный, в сильной позиции, верхнего подъема, заднего ряда, огубленный.
  [п] – согласный, в слабой позиции, шумный, глухой, твердый, губно-губной, смычный взрывной.
  ___________________
  Букв - …. , звуков - …
  

• 20 слайд

  Выполните фонетический анализ слов
  Папоротник, особенная, успокоится.
  

• 21 слайд

  Проверка
  О-со-бе-нна-я
  [асо́бʼьн̅ъiʼь]
  У-спо-ко-и-тся
  [успако́ицъ]
  Па-по-ро-тник
  [па́пърътнʼик]
  

• 22 слайд

  Выполнить фонетический анализ
  1вариант
  лучистые
  2 вариант
  хорошие
  

• 23 слайд

  Список использованной литературы
   Русский язык: В 2-х ч.: Ч. 1. Лексикология, стилистика и культура речи, фонетика, морфология: Учебник для студентов средних педагогических учебных заведений / А. М. Земский, С. Е. Крючков, М. В. Светлаев; Под ред. В. В. Виноградова. – 13-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия» 2000.
  Современный русский язык, Лекант П.А., Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., 2007.
  

Краткое описание документа:

Опорная презентация для изучения темы "Классификация гласных звуков"