Презентация "Литературная викторина по произведениям М.М.Пришвина"

• 1 слайд

  Литературная викторина по произведениям
  М.М. Пришвина
  Ильина Е.И., учитель начальных классов
  ГБОУ СОШ №29 г. Севастополя
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Михаил Михайлович Пришвин родился 23 января (4 февраля) 1873, с. Хрущево Елецкого уезда Орловской губернии. Русский писатель, автор произведений о природе, явивший в них особую художественную натурфилософию, охотничьих рассказов, произведений для детей. Особую ценность имеют его дневники, которые он вел на протяжении всей жизни.
  Родился в купеческой семье (отец умер, когда мальчику было семь лет). Окончив сельскую школу, поступил в Елецкую классическую гимназию. Переехав в г. Тюмень к дяде, крупному сибирскому промышленнику, окончил шесть классов Тюменского реального училища. 
  В 1893 Пришвин поступил в Рижский политехникум (химико-агрономическое отделение).
  Во время Первой мировой войны Михаил Пришвин отправляется на фронт в качестве санитара и военного корреспондента.
  После Октябрьской революции совмещал краеведческую работу с работой агронома и учителя: преподавал в бывшей Елецкой гимназии (из которой был исключен в детстве), в школе второй ступени в селе Алексино Дорогобужского района (там же директор), служил инструктором народного образования. 
  Организовал музей усадебного быта в бывшем имении Барышникова, принимал участие в организации музея в г. Дорогобуже.
  Итак, первая же книга М. Пришвина "В краю непуганых птиц " сделала его известным писателем
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Какая забава была у ребят в рассказе «Золотой луг»?
  Неинтересные цветы одуванчики срывать и дуть друг на друга семена одуванчика
  

• 7 слайд

  Почему луг назвали «Золотым»?
  Он был золотым от множества одуванчиков
  

• 8 слайд

  Почему утром луг был зелёным, а около полудня опять золотым?
  К ночи одуванчики закрываются-спят, поэтому луг зеленый, а к полудню раскрываются-просыпаются, поэтому луг опять золотой.
  

• 9 слайд

  Почему для детей одуванчики стали интересными?
  Потому что они ложились спать и просыпались вместе с детьми.
  

• 10 слайд

  Что было в тяжёлой сумке у героя, когда он вернулся из леса в рассказе "Лисичкин хлеб"?
   
  

• 11 слайд

  Тетерев
  

• 12 слайд

  Грибы
  

• 13 слайд

  Ягода костяника
  

• 14 слайд

  Черника
  

• 15 слайд

  Брусника
  

• 16 слайд

  Ароматный кусочек сосновой смолы
  

• 17 слайд

  Трава кукушкины слёзы
  

• 18 слайд

  Валериана
  

• 19 слайд

  Заячья капуста
  

• 20 слайд

  Как деревья сами смолкой лечатся?
  Охотник воткнет топор в дерево, повесит сумку , отдохнет, потом вынет топор, а из ранки бежит смола, она ранку и затянет.
  
  

• 21 слайд

  Как в сумке оказался черный хлеб?
  Автор брал его с собой в лес-перекусить, когда будет голодно.
  

• 22 слайд

  Почему Зина всегда ела до конца только чёрный хлеб?
  
  Она думала, что он лисичкин, из леса, считала его вкуснее своего.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Где произошла встреча с ежом в рассказе "Ёж"?
  
  На берегу ручья под кустом
  

• 25 слайд

  Как повёл себя ёж, когда увидел человека?
  
  Свернулся и затукал тук-тук-тук, страшно зафыркал и поддал своими иголками в сапог герою.
  

• 26 слайд

  Как ежик оказался у героя дома?
  
  Герой палочкой скатил ежа из ручья в свою шляпу и понес домой.
  
  

• 27 слайд

  Где в доме ежик затихал?
  
  Под кроватью
  

• 28 слайд

  Что делал ёж, когда человек зажигал лампу?
  
  Ежик думал, что это луна, а при луне ежи любят бегать по лесным полянкам, поэтому он тоже начинал бегать по комнате.
  

• 29 слайд

  Зачем ежу была нужна газета?
  
  Он хотел ее надеть на колючки и унести в угол вместо сухой листвы, сделать гнездо.
  

• 30 слайд

  Что перетаскивал себе в гнездо ежик? 
  
  Яблоки.
  

• 31 слайд

  Чем угощал ежика человек?
  
  Молочком и булочкой.
  

• 32 слайд