Презентация на тему "коуч-2"

• 1 слайд

  Тақырыбы: Оқыту мен оқудағы кедергілерді анықтау
  Сыныпта оқушыларды оқытуда туындауы мүмкін кедергілерді анықтау.
  

• 2 слайд

  Ынтымақтастық оқу – өзара іс-әрекет жасау философиясы, ал бірлескен оқу соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге ықпал етуге бағытталған өзара әрекеттің құрылымы.
  Бірлескен оқу үдерісінің негізгі сипаттамалары:
  Оқу - оқушылар ақпаратты игеретін және өздері игерген мәліметті бұған дейін меңгерген білімдерімен байланыстыратын белсенді үдеріс болып табылады.
  Оқу - тапсырмаларды орындау үшін механикалық есте сақтау мен қайталау емес, құрдастардың белсенді қатысып, ақпараттарды өңдеуі және қорытуын талап етеді.
  Қатысушылар әр адамдардың көзқарасымен танысудан пайда алады.
  Оқу- оқушылардың әңгімелесу кезіндегі әлеуметтік ортасы жағдайында жетіледі. Осы зияткерлік жаттығу кезінде оқушылар ой-пайымдарының негізін құрып, мәнін ұғады.
  Оқудың ынтымақтастық ортасында оқушылар әлеуметтік және эмоционалдық тұрғыдан да дами түседі, өйткені олар түрлі көзқарастарды тыңдап, өз идеяларын айтуға және қорғауға мәжбүр болады.
  
  
  

• 3 слайд

  Топтық жұмыс барасындағы дамитын дағдылар
  Қарым-қатынас: жазбаша және ауызша әңгімелесу, тыңдау, ым мен қимылды пайдалану
  Өзін-өзі таныту: үстемдік танытпай, топтағы жұмысқа белсенді қатысу үшін өзіне-өзі сенімді болу
  Басқаларды бақылау және басқалар туралы хабардар болу. Топтың басқа мүшелеріне қарым-қатынас барысында ықылас таныту
  Басқаларды қолдау: топтың қызметіне үстемдік жүргізбей, топ жұмысын белсенді қатысу үшін шиелініскен жағдайларды шешу
  

• 4 слайд

  Топтың көлемі
  
  
  
  
  Үлкен топтар
  7-10 адамнан құралады
  Шағын топ
  4-6 адамнан тұратын топ
  
  жұп болып жұмыс істеу
  
  
  

• 5 слайд

  Тиімді топтық қарым-қатынастарда оқушылар
  білуге тиісті ережелер
  Кезекпен сөйлеу
  Белсенді тыңдау
  Сұрақ қою және сұрақ бар ма екенін сұрау
  Ұсыныс енгізу және басқаларда ұсыныс бар ма екенін сұрау
  Өз ойларын және пікірлерін ортаға салу және басқалардың
  идеялары мен пікірлерін білу
  Ұсыныстарды, идеяларды және пікірлерді ұжыммен талқылау
  Көмектесу және көмек сұрау
  Түсініктеме беру және түсініктеме беруді өтіну
  Идеяларға түсініктеме беру және бағалау
  Топтық шешім қабылдау және бір тоқтамға келу
  Талқылаудың қорытындысын шығару
  Дәйекті айғақтар келтіру
  

• 6 слайд

  Проблемаларды шешу стратегиялары
  Топтық жұмыс - оқытудың өте ықпалды тәсілдерінің бірі. Оқушылар ересек адамдарға тәуелді болмау үшін тапсырмаларды жоспарлайды және оларды орындауды ұйымдастырады. Бұл тәсіл оқушыларға:
  Уақытты ұтымды жоспарлауға;
  Иновациялық көзқарастар мен идеяларды ұжыммен талқылауға;
  Топтағы жұмысқа дейін қандай да бір жеке-дара қызмет немесе ойластыру қажет пе екендігін анықтауға;
  Топ ішінде рөлдерді анықтауға (басшы, хатшы, тілші, бақылаушы және т.б) немесе топ мүшелеріне тапсырмаларды бөліп тапсыруға;
  Тапсырмаларды орындау барысында келісімге қол жеткізуге мүмкіндік береді
  

• 7 слайд