Презентация на тему "Народнопоэтическое творчество".

• 1 слайд

  Устное народное творчество – золотое наследие русской старины.
  Народнопоэтическое творчество.
  

• 2 слайд

  Фольклор (от англ. folk – народ и lore – знание, мудрость)
  Фольклор является бесценным национальным богатством. Это огромный пласт духовной культуры русского народа.
  

• 3 слайд

  эстетическую (формирует художественный вкус, любовь к прекрасному);
  воспитательную (создает нравственные ориентиры);
  познавательную (дает знания об окружающем мире).
  УНТ выполняет три важнейшие функции:
  
  

• 4 слайд

  сказки;
  пословицы;
  поговорки;
  загадки;
  потешки;
  небылицы;
  скороговорки;
  былины (старины);
  легенды;
  предания;
  песни и др.
  Жанры УНТ:
  

• 5 слайд

  Соотнесите названия произведений и жанры УНТ
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  наиболее распространённый жанр УНТ, в котором находит отражение характер народа, его обычаи, быт, нравы, культура, история. Народные песни отличаются музыкальностью языка, разнообразием жанрового содержания, своеобразной структурой.
  Народная песня – это
  

• 8 слайд

  Объясните смысл высказывания литературного критика Н.А. Добролюбова: «У нас народ сопровождает пением все торжественные случаи своей жизни, всякое дело, всякое веселье и печаль».
  

• 9 слайд

  колыбельные;
  обрядовые (календарные);
  плясовые;
  хороводные;
  игровые;
  шуточные;
  семейно - обрядовые;
  лирические;
  трудовые;
  былинные;
  солдатские;
  исторические и др.
  Виды народных песен:
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  ответы
  

• 12 слайд

  Пушкин восторгался: «Что за золото, что за прелесть эти сказки!» Молодым писателям он указывал: «Изучение старинных песен, сказок и т. п. необходимо для совершенного знания свойств русского языка».
  
  Александр Пушкин, портрет работы О. А. Кипренского.
  

• 13 слайд

  Высоко ценил устное народное творчество Горький: «Устная поэзия трудового народа той поры, когда поэт и рабочий совмещались в одном лице, эта бессмертная поэзия, родоначальница книжной литературы, очень помогла мне ознакомиться с обаятельной красотой и богатством нашего языка». Он говорил, что народное творчество «непрерывно и определённо влияло на создание крупнейших произведений книжной литературы».
  М.Горький
  

• 14 слайд

  К народной песне в своём творчестве обращались Кольцов, Некрасов, Тургенев, Л. Толстой.
  
  
  Русскую песню обрабатывали поэты и писатели 20 века – Ахматова, Цветаева, Блок, Шолохов.
  Портрет Ахматовой работы Ольги Кардовской, 1914 год
  

• 15 слайд

  Стихотворения
  И.З. Сурикова
  

• 16 слайд

  Народно-поэтическое творчество обогащает не только литературу, но и другие виды искусства. Мотивы русской народной песни звучат в музыкальных произведениях Глинки, Даргомыжского, Мусоргского, Балакирева, Римского-Корсакова, Чайковского, Глазунова, современных композиторов.
  
  Иногда песни, созданные
  композиторами и поэтами
  становятся народными (стихи
  Некрасова из поэмы
  «Коробейники»).
  

• 17 слайд

  Владимир Семёнович Высоцкий, 1979
  (фото Игоря Пальмина)
  Була́т Ша́лвович Окуджа́ва
  Авторская
  песня
  

• 18 слайд

  В.М. Васнецов, Богатыри, 1881—1898
  В.М. Васнецов
  Богатырь в дозоре
  

• 19 слайд

  Исторические народные песни
  

• 20 слайд

  Исторические песни – это фольклорные эпические, лиро-эпические и лирические песни, содержание которых посвящено конкретным событиям и реальным лицам русской истории и выражает национальные интересы и идеалы народа.
  

• 21 слайд

  Особенности стихотворной речи былин:
  устаревшие слова;
  постоянные эпитеты;
  гипербола (преувеличение);
  слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
  былинная строка состоит из 13 слогов, в ней по 3-4 логических ударения, это придает былине плавность, напевность.
  
  
  Былины (старины) – песни-сказания о богатырях, об их подвигах во славу Родины.
  

• 22 слайд

  Часто изображает не только события , но и отражают чувства, проживания героев так, как это понимает народ. Герои песен:
  Цари:
  Иван Грозный, Петр Первый
  Герои-воины:
  Александр Суворов,
  Михаил Кутузов
  Народные вожди:
  Ермак, Степан Разин,
  Емельян Пугачев
  ИСТОРИЧЕСКАЯ ПЕСНЯ
  Иван Грозный
  Петр Первый
  Александр Суворов
  Михаил Кутузов
  Ермак
  Степан Разин
  Емельян Пугачев
  

• 23 слайд

  «Ермак готовится к походу на Сибирь»
  Ерма́к Тимофе́евич — казачий атаман, исторический завоеватель Сибири для Российского государства, национальный герой России.
  
  В. И. Суриков «Покорение Сибири Ермаком»
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Автопортрет художника.
  

• 26 слайд

  Картина «Покорение Сибири Ермаком», 1895 год. Суриков будучи сам родом из Сибири, очень страстно уважал свою родину, художник отличался от многих других художников некой закрытостью духа и обладал крепким сибирским характером и, вполне вероятно, далекие предки, возможно, тоже были казаками. Он любил свою родину, казаков и их обычаи, изучал прошлое Сибири и исторические эпизоды русской истории, происходившие в далеком таежном крае.
  

• 27 слайд

  В картине Суриков стремился показать непоколебимый характер казаков в битве с татарами под руководством хана Кучума. Перед зрителем на полотне представлены две враждующие стороны, готовые биться на смерть. Картина насыщена движением масс враждующего народа. С левого фланга картины разношерстно разодетые донские казаки с христианскими православными флагами и регалиями, часть казаков по своему статусу хорошо экипирована, защищенные от стрел, мечей и копий, нательными куяками и юшманами, дополняют эту экипировку блестящие металлические шлемы. Многие русские воины палят из ружей, матерятся с озлоблением, глядят в сторону противника. Среди них атаман Ермак повелительным жестом руки указывает казакам расположение на верху прибрежного косогора, наблюдающего за битвой хана Кучума с его князьями.
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  На территории Сибири находилось Сибирское ханство во главе с ханом Кучумом, который в 1573 году начал войну против России.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  После взятия городов Сибири Ермак отправил гонцов к Строгановым и посла, атамана Кольцо, к царю со словами «Низложил Кучума царя прегордого, и все города его захватил, и разных князей, и мурз татарских, вогульных и остяцких с прочими народами под державную руку (твою) привел...».
  Иван Грозный оказал ему радушный прием, богато одарил казаков и в подкрепление им отправил князя Семёна Волховского и Ивана Глухова и 300 ратников.
  

• 33 слайд

  Художник: В. Копейко, «Ермак Тимофеевич».
  

• 34 слайд

  Как на Волге, да на Камышинке,
  Казаки живут, люди вольные,
  У казаков был атаманушка,
  Ермаком звали Тимофеевичем.
  Художник: В. Копейко,
  «Ермак - покоритель Сибири».
  ЗАЧИН
  

• 35 слайд

  Постоянные эпитеты:
  люди вольные
  лето тёплое
  зима холодная
  рать великую
  царю белому
  головы повинные
  Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами:
  атаманушка
  думушку
  

• 36 слайд

  Гипербола:
  Рать великую – в сорок тысячей.
  Повторы:
  Он на нас послал рать великую, Рать великую – в сорок тысячей.
  Покоримся мы царю белому, Царю белому православному.
  Параллелизм (однотипность синтаксических конструкций):
  Как проходит уж лето тёплое, Наступает зима холодная.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  «Пугачёв в темнице», «Пугачёв казнён»
  Емелья́н Ива́нович Пугачёв — донской казак, предводитель Крестьянской войны 1773—1775 годов в России. Пользуясь слухами, что император Пётр III жив, Пугачёв назвался им; он был одним из нескольких десятков самозванцев, выдававших себя за Петра, и самым удачливым из них.
  Крестьянская война 1773–1775 годов явилась выражением острой борьбы крестьянства России против своих угнетателей и эксплуататоров — дворян и помещиков, против дворянско-помещичьего государства.
  Восстание было зверски подавлено. царским правительством во главе с Екатериной II. Руководитель восстания Е. Пугачев был казнен в Москве 10 января 1775 года.
  Портрет Пугачёва, писанный с натуры масляными красками (надпись на портрете: «Подлинное изображение бунтовщика и обманщика Емельяна Пугачёва»)
  

• 39 слайд

  Северная война (1700-1721) - война между Шведской империей и России за обладание прибалтийскими землями. Война закончилась поражением Швеции и возникновением новой, с сильным флотом и армией, империи - Российской со столицей Санкт-Петербург на побережье Балтийского моря.
  
  Полта́вская би́тва — крупнейшее сражение
  Северной войны между русскими войсками
  под командованием Петра I и шведской
  армией Карла XII. Состоялась утром 27 июня
  (8 июля) 1709 года в 6 верстах от города Полтава
  в Малороссии (Левобережье Днепра).
  Разгром шведской армии привел к перелому в
  Северной войне в пользу России и к концу
  Господства Швеции в Европе.
  «Сборы Петра I против шведов»,
  «О Полтавской битве»
  

• 40 слайд

  Каково значение исторических народных песен?
  
  Исторические песни верно передают дух эпохи, реальные факты и характерные детали многих событий прошлого.
  

• 41 слайд

• 42 слайд

  Продолжите определение. Лирические народные песни- это
  

• 43 слайд

  выражение душевных переживаний народа (жалоба женщины, разлученной с милым сердцу и насильно выданной за немилого, тоска по родине, ропот на горькую
  долю молодецкую и др.)
  Лирические народные песни- это
  

• 44 слайд

  
  По словам В.Г. Белинского, лирическая народная песня – это «простодушное излияние горя или радости сердца».
  
  Как вы понимаете это высказывание?
  
  

• 45 слайд

  Создавались, когда чувства, переживания требовали выражения в словах и мелодии.
  Передавались из уст в уста, от поколения к поколению.
  Первые записи народных песен относятся к XVII в.
  Собиратели: Пушкин, Гоголь, Чулков, Кольцов, Рыбникова, Путилов, Востоков, Веселовский, Пропп и др.
  
  
  

• 46 слайд

  7. Чтение и анализ лирических народных песен.
  

• 47 слайд

  Лирический герой – простой человек. Его глазами, умом, сердцем воспринимается жизнь.
  Композиция:
  монолог - излияние чувств, размышление о судьбе одного человека;
  диалог – разговор лирических героев.
  Основной принцип внутренней организации –поэтический параллелизм.
  Особенности лирических песен:
  

• 48 слайд

  сопоставление душевных переживаний с явлениями природы.
  Поэтический параллелизм -
  

• 49 слайд

  Месяц-отец, муж; солнце-мать, звезды-дети, зорюшка – девушка (жена).
  В роли символов выступают птицы (соловей, сокол, голубь – молодец; лебедушка, голубка – девушка; серая кукушка – печаль, горькая женская, девичья доля).
  Символы растительного мира (девушка – белая береза, калина, малина, сладкая вишня; молодец – дуб).
  Символично и состояние растения: цветенье- веселье, увядание – печаль, разлука.
  
  
  Древние символы-образы.
  

• 50 слайд

  В чем смысл рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Колотый сахар»?
  

• 51 слайд

  8. Рефлексия.
  Что вы узнали на уроках об устном народном творчестве и народных песнях? Что показалось вам наиболее интересным, удивительным?
  

• 52 слайд

  Изучение фольклора (в т.ч. народных песен) позволяет воссоздать быт народной жизни, знакомит с историей, традициями, обычаями, особенностями мировоззрения русского народа. Фольклор раскрывает глубину народной души, в нем находит отражение мысли, чувства, переживания народа (эстетическая, воспитательная и познавательная функции фольклора).
  Фольклор - бесценное национальное богатство. Это огромный пласт духовной культуры русского народа.