Презентация на тему "Описание внешности человека"

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Описание внешности человека»
  В человеке должно быть всё прекрасно:
  И лицо, и одежда, и душа, и мысли.
  А. П. Чехов
  
  

• 2 слайд

  Портрет
  слово портрет заимствовано из фр. portrait, от старофранц. portraire — «воспроизводить что-либо черта в черту», устар. парсуна — от лат. persona — «личность; особа»— изображение или описание какого-либо человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности.
  
  

• 3 слайд

  В зависимости от того, кто изображен на портрете, портреты относят к групповым(двойным) и одиночным.
  
  

• 4 слайд

  И.Н. Крамской. Неизвестная. 1883 год. Третьяковская галерея, Москва.
  И.Н. Крамской. Христос в пустыне. Холст, масло. 1872 год. Третьяковская галерея, Москва.
  

• 5 слайд

  И.Е. Репин. Бурлаки на Волге.
  И.Е. Репин. Запорожские казаки.
  

• 6 слайд

  Народная мудрость
  
  - « потерять лицо»
  - «на лице написано»
  - «сразу на лице видно»
  -«лица на нем нет»
  А как вы объясните последнее выражение, что значит «лица на нем нет»?
  «Кто-либо страшно побледнел, осунулся, изменился в лице от чего-либо».
  
  
  

• 7 слайд

  Лицо
  крупное
  худощавое
  грустное
  смуглое
  испуганное
  серьезное
  доброе
  умное
  

• 8 слайд

  Большие, темные, грустные, печальные, бездонные, таинственные
  (глаза).
  М.Ю. Лермонтов
  

• 9 слайд

  Нос-  слегка вздернутый; прямой, с легкой горбинкой; курносый.
  Лоб- белый, как слоновая кость; высокий с двумя буграми.
  Губы- тонкие, пухлые, средние, толстые.
  Брови- нависшие; сморщенные; тонкие, высокие; белесоватые, насупившиеся; вечно нахмуренные.
  

• 10 слайд

  
  Название этого портрета нам подсказывает, кто на нем изображен, попробуйте описать эмоции этого мальчика .
  
  Детский портрет "Улыбающийся мальчик» Борис Хаимов. 
  

• 11 слайд

  Джироламо Савонарола
  
  

• 12 слайд

  Компоненты описания внешности человека.
  Лицо;
  Глаза, взгляд, взор;
  Волосы;
  Осанка, фигура, рост;
  Мимика, жесты.
  
  

• 13 слайд

  Цели описания
  1 Раскрыть внутренние качества.
  2 Передать эмоциональное состояние.
  3 Подчеркнуть индивидуальность.
  4 Передача национальных черт.
  5 Показать социальное положение.
  6 Передача особых примет, по которым можно найти человека.
  
  

• 14 слайд

  Цель: подчеркнуть индивидуальность
  Первому старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет 14. Это был стройный мальчик. С красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица. Кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянно полувеселой, полурассеянной улыбкой.
  У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, тело приземистое, неуклюжее.
  Лицо третьего, Ильюши, было довольно незначительное: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы….., сдвинутые брови не расходились.
  Четвертый, Костя, мальчик лет двенадцати….с печальным взором. Все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; но странное впечатление производили большие, черные,жидким блеском блестевшие глаза.
  Последнего, Ваню, я сперва было и не заметил….только изредка выставлял кудрявую голову
  
  

• 15 слайд

  Цель: раскрыть внутренние качества
  Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы у неё, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. только носик один был чистенький и глядел вверх. Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.
  

• 16 слайд

  Цель: показать социальное положение
  Это был мальчик лет десяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами.
  
  

• 17 слайд

  Цель:
  Передать эмоциональное состояние
  Очередь была за Дубровским. Секретарь поднес ему бумагу. Но Дубровский стал неподвижен, потупя голову молчал. Потом вдруг поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою, что тот упал….
  
  

• 18 слайд

  Цель: передача особых примет, по которым можно найти человека
  
  Ее приметы: на вид 14-16 лет, плотного телосложения, рост 165 см., волосы темно – русые, прямые, ниже плеч, глаза карие, на шее большое родимое пятно.
  

• 19 слайд

  Цель: передача национальных черт представителей разных национальностей
  Характерны темная кожа, курчавые волосы, широкий нос, толстые губы. Эта нация распространена в Африке, к югу от Сахары.
  

• 20 слайд

  Виды описаний
  Деловое;
  Научное;
  Художественное.
  

• 21 слайд

  Лексические средства
  Сравнение;
  Цветовые эпитеты;
  Эпитеты со значением формы размера;
  Существительные с
  уменьшительно - ласкательным суффиксом;
  Сравнительная степень прилагательных;
  Разговорная лексика .
  
  
  
  

• 22 слайд

  Эпитет, сравнение.
  Вот нахмурил царь брови чёрные
  И навёл на него очи зоркие,
  Словно ястреб взглянул с высоты небес
  На младого голубя сизокрылого…
  
  

• 23 слайд

  И.Н. Крамской. Неизвестная. 1883 год. Третьяковская галерея, Москва.
  И.Н. Крамской. Христос в пустыне. Холст, масло. 1872 год. Третьяковская галерея, Москва.
  

• 24 слайд

  В. А. Тропинин. «Кружевница». 1823 год. Третьяковская галерея.
  В. А. Тропинин Портрет сына
  

• 25 слайд

  ?????
  Что важнее при описании внешности человека: показать внешнюю красоту или раскрыть внутреннее содержание человека?
  

• 26 слайд

  Домашнее задание:
  Дополнить черновик, переписать сочинение в тетрадь.
  
  

• 27 слайд

  Спасибо за урок!