Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация на тему "Особенности работы инструктора по ФК в ДОУ с детьми с нарушением зрения"

Презентация на тему "Особенности работы инструктора по ФК в ДОУ с детьми с нарушением зрения"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Особенности работы инструктора по физической культуре в детском саду для дете...
Основные задачи физического воспитания дошкольников с нарушением зрения 1. Фо...
Развитие элементарных зрительных функций 1. Прослеживающие функции глаза 2. Г...
Ориентировка в пространстве 1. Строевые упражнения, построения и перестроения...
Коррекция вторичных деффектов 2. Плоскостопия 3.Коррекция скованности 1. Испр...
Для проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми с нарушением зрен...
Для занятий с детьми с нарушением зрения мы используем нестандартное оборудов...
Комплексное воздействие на ребенка через систему адаптивных средств позволяет...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности работы инструктора по физической культуре в детском саду для дете
Описание слайда:

Особенности работы инструктора по физической культуре в детском саду для детей с нарушением зрения

№ слайда 2 Основные задачи физического воспитания дошкольников с нарушением зрения 1. Фо
Описание слайда:

Основные задачи физического воспитания дошкольников с нарушением зрения 1. Формирование двигательных умений и навыков на основе деятельности сохранных анализаторов. 2. Формирование физической и социальной готовности к обучению в школе. 3. Коррекция и компенсация недостатков физического развития. 4. Воспитание сознательного, внимательного отношения к своему здоровью и стремление к здоровому образу жизни.

№ слайда 3 Развитие элементарных зрительных функций 1. Прослеживающие функции глаза 2. Г
Описание слайда:

Развитие элементарных зрительных функций 1. Прослеживающие функции глаза 2. Глазомера 3. Гимнастика для снятия зрительного утомления

№ слайда 4 Ориентировка в пространстве 1. Строевые упражнения, построения и перестроения
Описание слайда:

Ориентировка в пространстве 1. Строевые упражнения, построения и перестроения 2. Ориентировка в физкультурном зале и на спортивной площадке 3. Ориентировка с помощью слухового и тактильно-двигательного анализатора

№ слайда 5 Коррекция вторичных деффектов 2. Плоскостопия 3.Коррекция скованности 1. Испр
Описание слайда:

Коррекция вторичных деффектов 2. Плоскостопия 3.Коррекция скованности 1. Исправление нарушений осанки

№ слайда 6 Для проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми с нарушением зрен
Описание слайда:

Для проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми с нарушением зрения в МДОУ созданы следующие условия: 1. Инвентарь со специальными разметками 2. Предметы для коррекции вторичных отклонений 3. Освещение зала 4. Гигиена окружающей среды 5. Личная гигиена (чистые очки, прочность окклюдера, приспособления для держания очков)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Для занятий с детьми с нарушением зрения мы используем нестандартное оборудов
Описание слайда:

Для занятий с детьми с нарушением зрения мы используем нестандартное оборудование 1. Гимнастические скамейки со зрительными ориентирами 2. Мишени для метания 3. Колючие мячи для самомассажа 4. Мягкие модули

№ слайда 9 Комплексное воздействие на ребенка через систему адаптивных средств позволяет
Описание слайда:

Комплексное воздействие на ребенка через систему адаптивных средств позволяет формировать двигательную активность, улучшить состояние мышц, зрения, обеспечить физическое воспитание ребенка


Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров167
Номер материала ДБ-208133
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 месяц назад

Наталья Викторовна, спасибо за презентацию. Мне было интересно посмотреть как работают другие педагоги с детьми с ОВЗ по зрению.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх