Презентация на тему: "Педагогическое проектирование"

• 1 слайд

  Педагогическое проектирование
  

• 2 слайд

  Педагогическое проектирование – это предварительная разработка основных деталей деятельности учителя и обучающихся.
  

• 3 слайд

  Сущность:
  предполагаемый вариант предстоящей деятельности.
  
  

• 4 слайд

  Объекты педагогического проектирования:
  1) Педагогическая ситуация.
  2) Педагогический процесс.
  3) Педагогическая система.
  

• 5 слайд

  Принципы педагогического проектирования:
  1) Принцип человеческих приоритетов.
  2) Принцип диагностического целеполагания.
  3) Принцип поэтапности.
  4) Принцип саморазвития.
  5) Принцип продуктивности.
  6) Принцип системности.
  

• 6 слайд

  Этапы педагогического проектирования:
  1) Моделирование (создание модели).
  2) Собственно проектирование
  ( создание проекта).
  3) Конструирование ( создание конструкта).
  

• 7 слайд

  Условия для педагогического проектирования:
  1) Положительная мотивация педагога.
  2) Проектировочная компетенция педагога.
  3) Создание среды для проектирования.
  4) Мониторинг проектировочной деятельности.
  

• 8 слайд

  На какие вопросы должен ответить педагог, приступая к педагогическому проектированию?
  1) Как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение?
  2) Какой учебный материал подобрать и какой дидактической обработке его подвергнуть?
  

• 9 слайд

  3) Как сберечь здоровье и избежать стрессовых ситуаций?
  4) Какие средства и методы выбрать?
  5)Как организовать собственную деятельность и деятельность учеников.
  6) Как сделать, чтобы взаимодействие всех компонентов привело к созданию системы.
  

Краткое описание документа:

В данной презентации отражены общие вопросы по теме: "Педагогическое проектирование".

Рубрики презентации:

- понятие педагогического проектирования;

-объекты педагогического проектирования;

-принципы педагогического проектирования;

-этапы педагогического проектирования;

-условия для реализации педагогического проектирования;

-какие вопросы ставит перед собой педагог, приступая к педпроектированию.