797626
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Повышение роли самостоятельной работы в ходе изучения географии"

Презентация на тему "Повышение роли самостоятельной работы в ходе изучения географии"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Повышение роли самостоятельной работы школьников в ходе изучения географии в...
Воспитание активности и самостоятельности - основная часть формирования лично...
Признаки самостоятельной работы а) отсутствие посторонней прямой помощи; б) о...
Самостоятельная работа – целенаправленная, внутренне мотивированная структур...
Классификация самостоятельной работы (по И. И. Малкину). I. Самостоятельные р...
Основные принципы управления и организации самостоятельной работы: 1.	Диффере...
Основные виды самостоятельных работ, применяемых на уроках географии: 1) набл...
Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Предмет...
Характеристика изменений в деятельности школьника, обучающегося в соответстви...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Повышение роли самостоятельной работы школьников в ходе изучения географии в
Описание слайда:

Повышение роли самостоятельной работы школьников в ходе изучения географии в условиях внедрения ФГОС Толмачева Мария Леонидовна МОУ «Первомайская СОШ»

2 слайд Воспитание активности и самостоятельности - основная часть формирования лично
Описание слайда:

Воспитание активности и самостоятельности - основная часть формирования личности.

3 слайд Признаки самостоятельной работы а) отсутствие посторонней прямой помощи; б) о
Описание слайда:

Признаки самостоятельной работы а) отсутствие посторонней прямой помощи; б) опора на собственные знания, умения, убеждения, жизненный опыт, мировоззрение, использование их при рассмотрении вопроса и решении его по-своему, выражение личного отношения, высказывание собственной аргументации, проявление инициативы, творческого начала; в) содержание работы — образовательное, воспитательное, логическое—является важным, полноценным и поэтому обогащает обучающегося, вызывает напряжение мышления и развитие его.

4 слайд Самостоятельная работа – целенаправленная, внутренне мотивированная структур
Описание слайда:

Самостоятельная работа – целенаправленная, внутренне мотивированная структурированная самим объектом в совокупности выполняемых действий и корригируемая им по процессу и результату деятельности. Самостоятельность – способность достигать цель деятельности без посторонней помощи Самоактивация – это субъективно соотнесенная внутренняя мотивация деятельности.

5 слайд Классификация самостоятельной работы (по И. И. Малкину). I. Самостоятельные р
Описание слайда:

Классификация самостоятельной работы (по И. И. Малкину). I. Самостоятельные работы репродуктивного типа: а)воспроизводящие; б)тренировочные; в) обзорные; г) проверочные. II. Самостоятельные работы познавательно-поискового типа: а) подготовительные; б) констатирующие; в) экспериментально-поисковые; г) логически поисковые. III. Самостоятельные работы творческого типа: а) художественно-образные; б) научно-творческие; в) конструктивно-технические. IV. Самостоятельные работы познавательно-практического типа: а) учебно-практические; б) общественно практические.

6 слайд Основные принципы управления и организации самостоятельной работы: 1.	Диффере
Описание слайда:

Основные принципы управления и организации самостоятельной работы: 1. Дифференцированный подход к учащимся с соблюдением посильности учебных заданий; 2. Планомерное возрастание интеллектуальных нагрузок и последовательный переход к более неточным и неполным указаниям по выполнению самостоятельной работы; 3. Постепенное отдаление преподавателя и занятие им позиции пассивного наблюдателя за процессом; 4. Переход от контроля педагога к самоконтролю.

7 слайд Основные виды самостоятельных работ, применяемых на уроках географии: 1) набл
Описание слайда:

Основные виды самостоятельных работ, применяемых на уроках географии: 1) наблюдение 2) работа со школьным учебником и дополнительными источниками информации 3) работа с картой

8 слайд Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Предмет
Описание слайда:

Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Предмет изменений Традиционная деятельность учителя Деятельность учителя, работающего по ФГОС Подготовка к уроку Учитель пользуется жестко структурированным конспектом урока Учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющим ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации, интернет-ресурсы, материалы коллег. Обменивается конспектами с коллегами Основные этапы урока Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя Самостоятельная деятельность обучающихся(более половины времени урока) Главная цель учителя на уроке Успеть выполнить все, что запланировано Организоватьдеятельность детей: • по поиску и обработке информации; • обобщению способов действия; • постановке учебной задачи и т. д.   Результаты обучения Предметные результаты   Не только предметные результаты, но и личностные, метапредметные   Основная оценка – оценка учителя Ориентир насамооценкуобучающегося, формирование адекватной самооценки

9 слайд Характеристика изменений в деятельности школьника, обучающегося в соответстви
Описание слайда:

Характеристика изменений в деятельности школьника, обучающегося в соответствии с ФГОС Предмет изменений Деятельность школьника до введения ФГОС Деятельность школьника после введения ФГОС Вид деятельности Пассивное слушание Активные действия Выполнение заданий по указанию учителя Самостоятельныйпоиск решения поставленной задачи Работа с источниками информации по рекомендации учителя Самостоятельныйвыбор необходимых информационных ресурсов Использование литературы (справочники, словари). Использованиеинтернет-ресурсов(только с помощью родителей) Использование интернет-ресурсовсамостоятельно Переспрашивание заданного вопроса Уточнение вопроса (ученики задают вопросы с целью уточнить, пояснить детали задания) Фронтальная работа Групповая работа (коммуникативная компетенция детей значительно развита, они свободно взаимодействуют в группах). Умеют применять правила работы в группе Ведущие средства обучения – учебник и тетрадь Значительно расширен ассортимент учебных материалов (лего-конструктор, средства ИКТ и т. д.) Самостоятельная деятельность детей на уроке возможна только с целью контроля учителем уровня знаний и умений Самостоятельная деятельностьдетей на уроке осуществляется, в основном, для достижения поставленной цели Учителем организована деятельность детей по выполнению заданий из учебника Учителеморганизованадеятельность детей: • по поиску, обработке информации; • обобщению способов действия; • постановке учебной задачи и т. д. Результаты обучения Знания, умения и навыки приобретаются из учебников. Дети справляются в основном со стандартными заданиями Дети могутсамостоятельноприобретать знания, умения и навыки, умеют применять знания на практике, способны действовать в нестандартных ситуациях Оценка деятельности обучающихся Осуществляется учителем Учителем формируется адекватнаясамооценкадетей; учащиеся знакомы с критериями оценивания (на начальной стадии), у них есть опыт самоконтроля и самооценки

Общая информация

Номер материала: ДВ-219675



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.